本書為《哦，他們是這樣的——探秘課文作者的故事與手跡》一至四冊的套裝版。這套叢書講述了語文課文作者的故事，是一套語文課本的延伸讀本，梁啟超、茅盾、豐子愷、巴金、老舍、郭沫若、沈從文、冰心、鐵凝、雨果、托爾斯泰、安徒生……讀者可以輕松的與課文里的作者相遇，走進課文描述的那個年代，傾聽他們或幽默風趣，或奮發(fā)勵志，或耐人尋味

本書遵循《教師教育課程標準(試行)》，體現(xiàn)小學全科教師職業(yè)需求，結合新思維以及新的課程整合理念，強調(diào)素養(yǎng)的養(yǎng)成與可操作性相結合，注重思政教育、創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)和對學生實踐能力的訓練，彰顯美術內(nèi)容的情感因素，幫助學生樹立正確的價值觀。在內(nèi)容選擇上，本書分為美術基礎、美術應用兩大部分。其中，美術基礎部分包括美術常識、素

本書一共分為六章，根據(jù)《義務教育小學英語課程標準（2022年版）》的要求，重新梳理英語學習中的重點，強調(diào)學科核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，同時結合小學英語教學中的實際問題從教學法的角度分析英語課程的特點，前兩章從理論的角度闡述小學英語的相關知識點，后面四章分別從組織與實施、技能與運用、具體實施以及評價的角度展開。全書內(nèi)容充實，結構嚴

本套教材由重慶市教育學會、重慶市書法教育研究會、重慶春雨教育培訓中心約請市內(nèi)既有較深書法造詣又有豐富教學經(jīng)驗的教育工作者編寫，切實地推進素質(zhì)教育，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化培養(yǎng)學生規(guī)范、端正的書寫習慣。本冊為《小學生書法》一年級上冊的修訂版，嚴格按照小學一年級有關新課程標準要求，從寫字姿勢、執(zhí)筆方法和格子認識開始，教會

本書的編寫力圖體現(xiàn)理論性、時代性、實踐性等特點。通過系統(tǒng)闡述小學語文課程與教材的基本理論及小學語文教學設計的主要內(nèi)容與方法，使小學教育專業(yè)的學生對小學語文課程、教材及教學形成整體認識，體現(xiàn)出較強的理論性。緊密結合《義務教育語文課程標準》（2022年版）的課程理念以及部編版小學語文教材的編寫特點，指導小學教育專業(yè)學生運用

本教材深入結合小學《科學》相關實驗案例，從實驗的內(nèi)涵、類型、教學原則，實驗設計的內(nèi)涵、設計方法、指導實施方法、評價方法，實驗資源的開發(fā)等多個角度出發(fā)，帶領讀者了解掌握小學科學實驗教學的相關技巧。本教材適合科學教育專業(yè)、小學教育專業(yè)的學生使用，也可以供有意向承擔小學科學相關教學任務的教師使用。它以實驗與科技活動的實踐和智

書稿與教材同步，每個單元按照課時分配，以教案的形式編寫而成。全書共6個單元，2個復習單元。每個單元提出了具體的教學目標、教學內(nèi)容安排、教學重點、教學難點、教學課時安排及教學教具準備等建議。每一課需要2至3個課時完成，主要以六個環(huán)節(jié)進行設計：熱身—呈現(xiàn)—操練—鞏固—評價—拓展。每一課時又具體分為：warm-up，pres

本套試卷由6套單元檢測卷、1套半期檢測卷和1套期末檢測卷組成。緊扣新課標和重大版小學英語教材，按“單元卷+期中卷+期末卷”的結構編寫，主要針對使用重大版小學英語教材的學生使用，以及用于學有余力的學生，適用面廣： （1）可用做課前預習。讓學生的基礎知識能全面，課前做一作，帶著問題去上課，提高聽課效率，培養(yǎng)專注力。 （2）

全書共6個單元，兩個復習板塊。每個單元3課，每3個單元后設計1個復習。每課主要設計了6個環(huán)節(jié)，即熱身—呈現(xiàn)—操練—鞏固—評價—作業(yè)，每個環(huán)節(jié)從時間安排、教師預設、學生活動、設計意圖四個方面來展現(xiàn)教材上的具體活動，并提供更多材料，全面體現(xiàn)以學生為主體的教育思想，具有科學性、趣味性、靈活性、啟發(fā)性和人文性等特點，同時也使教

本書通過科學的設定，用吃掉“三只青蛙”和“黃金時間定律”來統(tǒng)籌時間，幫助孩子懂得該如何分配假期時間，做好學習、生活、娛樂等項目的規(guī)劃。形成好的習慣讓孩子自律、有條理，終身受益。