倫敦自然博物館是世界上*重要、*綜合的自然標(biāo)本、文獻(xiàn)和藝術(shù)品收藏地之一，本書(shū)為館藏品精選集。本書(shū)收入233件珍貴藏品，按圖書(shū)文獻(xiàn)、植物、動(dòng)物、昆蟲(chóng)、古生物、礦物系統(tǒng)分類(lèi)。這些藏品有世界知名的標(biāo)本，也有一些鮮為人知的古董。這些珍寶有的正在展覽，有的收藏在庫(kù)，分別因科學(xué)重要性、美觀性以及傳奇故事被收入本書(shū)。

考工司南——中國(guó)古代科技名物論集

寫(xiě)給5-14歲孩子的自然圖鑒，共兩個(gè)分冊(cè)《動(dòng)物圖鑒》《植物圖鑒》，把456種動(dòng)物和320種植物呈現(xiàn)在孩子們面前，繪者以童稚的眼光捕捉它們生動(dòng)的面孔或是自在的姿態(tài)，著者會(huì)心解讀，就像介紹小伙伴一樣，帶領(lǐng)孩子們了解動(dòng)植物的形態(tài)、行為和逗趣的小個(gè)性，也讓孩子們從感知大自然開(kāi)始，打開(kāi)審美與科學(xué)交融的認(rèn)知視野。 本書(shū)突出為孩子

由李凈、肖磊和張紅巖共同編著的《自然科學(xué)史/高等院校通識(shí)教育系列叢書(shū)》一書(shū)是一部簡(jiǎn)明的自然科學(xué)史教材，是作者多年教學(xué)與研究的經(jīng)驗(yàn)積累。本書(shū)以時(shí)間為線索，注重自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的結(jié)合，主要內(nèi)容包括古代世界的科學(xué)技術(shù)、中國(guó)的科學(xué)技術(shù)、歐洲中世紀(jì)的自然科學(xué)、哥白尼革命、19世紀(jì)的自然科學(xué)、20世紀(jì)物理學(xué)革命、現(xiàn)代科學(xué)革命。全

《傾聽(tīng)自然》是當(dāng)今頗受尊崇的美國(guó)自然教育學(xué)家康奈爾40余年自然教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，凝結(jié)幾十種體驗(yàn)與探索大自然的活動(dòng)，按照每月31天的形式編排，每一天都包括一則鼓舞人心的自然雋語(yǔ)，和一項(xiàng)相關(guān)的自然活動(dòng)或解說(shuō)，幫助讀者將所學(xué)所感轉(zhuǎn)化成個(gè)人的自然體驗(yàn)。每一天的主題都會(huì)以不同尋常的方式向讀者打開(kāi)自然之門(mén)，而且可以反復(fù)運(yùn)用，其目

《自然史》是一部傳世的將文學(xué)與科學(xué)完美結(jié)合的博物志典范之作，全書(shū)包括了地球史、人類(lèi)史、動(dòng)物史、鳥(niǎo)類(lèi)史和礦物史等幾大部分。本書(shū)為其精華版。作者在大量事實(shí)材料的基礎(chǔ)上，對(duì)自然界作了精確、詳細(xì)、科學(xué)的描述和解釋?zhuān)�提出許多在當(dāng)時(shí)具有開(kāi)創(chuàng)性的有價(jià)值的觀點(diǎn)，今天讀來(lái)依舊具有啟發(fā)意義。

這是一本在游戲中長(zhǎng)知識(shí)的全方位野外探險(xiǎn)科普書(shū)。出發(fā)探險(xiǎn)需要哪些必備物品？你會(huì)用莫爾斯密碼給朋友傳遞消息嗎？你知道多少只螞蟻才能抵得上一頭大象的重量嗎？為什么蜘蛛并不是昆蟲(chóng)？不小心被蕁麻劃傷了怎么辦？在戶(hù)外怎么用風(fēng)預(yù)知天氣？如何用簡(jiǎn)易材料做一頂帳篷？……盤(pán)點(diǎn)野外生存所需要的技能，用生活化的實(shí)際體驗(yàn)讓孩子建立對(duì)大自然的好奇

自然界中的動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，可是在孩子眼中，他們甚至只是書(shū)本上的一張畫(huà)，認(rèn)識(shí)自然就要先走到自然中去。這本書(shū)便是孩子們走近動(dòng)物們的查詢(xún)寶典。本書(shū)通過(guò)探索自然的方式帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)動(dòng)物，了解與動(dòng)物相關(guān)的知識(shí)和文化，還有很多手工制作實(shí)踐，例如：編織貝殼項(xiàng)鏈、制作簡(jiǎn)易魚(yú)竿等等。將科普與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合，讓孩子們興趣盎然。

《做個(gè)小小愛(ài)迪生：發(fā)明改變世界/小巨人系列》通過(guò)向青少年（中小學(xué)生）介紹人類(lèi)歷史上對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展有重大貢獻(xiàn)的科技發(fā)明，如中國(guó)古代四大發(fā)明、愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)，以及科技發(fā)明史上對(duì)提高現(xiàn)代人生活質(zhì)量，豐富人們物質(zhì)文化生活有重要作用的科技發(fā)明，如蒸汽機(jī)輪船、四輪汽車(chē)、噴氣式飛機(jī)、人造衛(wèi)星、蓄電池、

本書(shū)立足信息社會(huì)的時(shí)代背景，圍繞科普信息化的概念內(nèi)涵展開(kāi)，分析科普信息化的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律。結(jié)合實(shí)踐應(yīng)用及調(diào)查數(shù)據(jù)，研究科普信息化建設(shè)中的公眾需求與社會(huì)供給，分析科普組織在供給側(cè)改革形勢(shì)下面臨的挑戰(zhàn)，為需求導(dǎo)向、資源共享的決策提供依據(jù)。受“互聯(lián)網(wǎng)+”、教育信息化、農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化、智慧城市建設(shè)的啟示，科普信息化建設(shè)吸收和借