本書探討了凱勒?西格爾模型幾種變體的一些有趣性質(zhì)。全書共7章,主要內(nèi)容包括:緒論、預(yù)備知識、具有奇異靈敏度和logistic源的雙物種趨化系統(tǒng)的整體解、具有非線性擴散的雙物種趨化系統(tǒng)的整體存在性和有界性、logistic源對高維趨化系統(tǒng)的整體可解性的影響、帶logistic源的高維趨化系統(tǒng)的爆破、帶小初值解的具有間接信
在科學研究、動物實驗教學和外來入侵物種普查中,標本是必不可少且非常重要的實驗和佐證材料。這本手冊是在查閱大量的相關(guān)種類的標本制作文獻基礎(chǔ)上編著而成,雖然有些標本制作方法類似,但又不完全相同。該手冊詳細介紹了每類外來入侵生物標本的制作過程。編者基于2022至2023年農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、浙江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳農(nóng)業(yè)外來入侵物種普查面上調(diào)
本書關(guān)注于常見科研統(tǒng)計分析方法的SAS編程和輸出結(jié)果的判讀等方法,與研究生高級數(shù)理統(tǒng)計學課程的理論教學相配合,適于同步上機實訓;根據(jù)不同層次的科研人員所取得的數(shù)據(jù)特點,本書也可以在科研活動中直接指導(dǎo)數(shù)據(jù)分析活動。由于內(nèi)容較為全面,除適合研究生教學和科研人員科研應(yīng)用外,與本科生生物統(tǒng)計學課程內(nèi)容相契合的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法,
此文集收集李仲來先生在數(shù)學生物學等領(lǐng)域的研究論文。數(shù)學生物學主要涉及嚙齒動物生態(tài)學和昆蟲(蚤類)生態(tài)學,以及嚙齒動物和蚤類間的關(guān)系等研究;數(shù)學生物學論文所研究的問題,涉及的范圍較廣。從醫(yī)學角度看,主要涉及甲類鼠疫烈性傳染病(宿主、傳播媒介、環(huán)境因子)和部分乙類傳染病的研究,以及引申出來的鼠類和蚤類的關(guān)系等,其研究具有重
本教材從顯微鏡的構(gòu)造和使用、生物制片技術(shù)和組織化學技術(shù)三個方面展開,共七章。第一章介紹了顯微鏡的發(fā)明及其改進、顯微鏡的構(gòu)造和使用,透射電鏡的發(fā)明、構(gòu)造和工作原理。第二章介紹了包埋工具、切片機、染色工具等主要設(shè)備。第三章介紹了固定劑、脫水劑、透明劑、包埋劑、粘貼劑、染色劑和封固劑等常用試劑。第四章介紹生物制片的技術(shù)原理及
本書從統(tǒng)計學發(fā)展歷史、概率思維、具體經(jīng)典生物統(tǒng)計案例出發(fā),深挖課程思想教育元素,力求將專業(yè)教學與素質(zhì)教育融合在一起,喚醒學生的學習熱情,增長學生見識,根植愛國情懷,提高學生的專業(yè)素質(zhì)與思想素質(zhì)。全書共分8章,分別為緒論、資料整理與統(tǒng)計描述、概率和概率分布、統(tǒng)計推斷、擬合優(yōu)度檢驗、方差分析、相關(guān)分析和回歸分析、試驗設(shè)計,
生物統(tǒng)計學與統(tǒng)計軟件應(yīng)用(高等學校生物工程專業(yè)教材)
本實驗教材共有91個實驗,內(nèi)容較多,包含普通動物學、普通植物學、生理學、普通植物生理學、遺傳學、生物化學、分子生物學、細胞生物學、微生物學、人體解剖學實驗以及為培養(yǎng)學生科研思維而設(shè)置的生物科學綜合實驗。實驗項目的設(shè)置與高等院校生命科學相關(guān)專業(yè)本科教材內(nèi)容配套的同時涵蓋了多種生命科學前沿技術(shù)和方法,印證教材理論的同時可進
根據(jù)生物學實驗室的特點,對生物學實驗室的消防、用水、用電、氣瓶及壓力容器、放射性實驗等的安全進行介紹,并介紹了個人防護及安全事故的應(yīng)急處理方案。本書可作為高校生物學相關(guān)專業(yè)的教材,也可作為生物學實驗室工作人員參考資料。
本書應(yīng)用大量的實例介紹了SPSS27.0中文版在農(nóng)業(yè)生物統(tǒng)計中的常用分析方法,包括描述性統(tǒng)計分析、次數(shù)分布表和常用統(tǒng)計圖的編制、t檢驗、不同試驗設(shè)計方法的方差分析、協(xié)方差分析、2檢驗、相關(guān)分析、回歸分析、二項分布檢驗、聚類分析、主成分分析、生長曲線方程的擬合、典型相關(guān)分析、半數(shù)效量的計算等,并對輸出結(jié)果作出統(tǒng)計學的分析