隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，以“霧霾”為主要特征的大氣污染日益成為我國(guó)重要的環(huán)境挑戰(zhàn)。地理毗鄰與空氣流動(dòng)使大氣污染呈現(xiàn)出區(qū)域性特征，其中尤以京津冀地區(qū)表現(xiàn)最為突出�！按蜈A藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”對(duì)于京津冀協(xié)同發(fā)展具有重大的現(xiàn)實(shí)和戰(zhàn)略意義。政策壓力之下，京津冀地區(qū)同時(shí)面臨過(guò)剩產(chǎn)能化解和大氣污染治理的艱巨任務(wù)。本書(shū)將社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論融入生

主要按照人體的功能系統(tǒng)編寫(xiě)，以淡化學(xué)科界限、強(qiáng)調(diào)人的整體意識(shí)為原則，將組織學(xué)、解剖學(xué)和生理學(xué)的內(nèi)容融合優(yōu)化后形成綜合性基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教材。本書(shū)對(duì)傳統(tǒng)意義上的解剖學(xué)與生理學(xué)課程進(jìn)行了融合，使課程內(nèi)容整體協(xié)調(diào)，人體結(jié)構(gòu)與功能密切聯(lián)系，避免了分學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)，有利于建立人體整體觀。內(nèi)容包括細(xì)胞與組織、血液、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、

本書(shū)以人類(lèi)學(xué)學(xué)科恢復(fù)與重建的先鋒重鎮(zhèn)人類(lèi)學(xué)南派的學(xué)科史發(fā)展為主，選取廈門(mén)大學(xué)、中山大學(xué)和云南大學(xué)作為人類(lèi)學(xué)南派的高校代表，穿插其主導(dǎo)的多元回訪路徑、人類(lèi)學(xué)本土化運(yùn)動(dòng)發(fā)酵，以及伴隨人類(lèi)學(xué)學(xué)科發(fā)展始終爭(zhēng)議不斷的學(xué)科獨(dú)立與應(yīng)用的矛盾，結(jié)合民族志生產(chǎn)的諸多外部環(huán)境，以期從不同角度綜合揭示民族志知識(shí)生產(chǎn)的多重網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，形塑民族志

所有生命都是通過(guò)進(jìn)化聯(lián)系在一起的。就像人類(lèi)的身體是進(jìn)化的產(chǎn)物一樣，人類(lèi)的心靈也是進(jìn)化的產(chǎn)物。為了了解人類(lèi)心智有什么特別之處，就需要將人類(lèi)置于進(jìn)化的道路上，從最接近人類(lèi)的黑猩猩、倭黑猩猩開(kāi)始，與大猩猩、猩猩、靈長(zhǎng)類(lèi)、哺乳類(lèi)等展開(kāi)比較。通過(guò)深入了解黑猩猩這種最接近人類(lèi)的進(jìn)化近親，我們可以看到人類(lèi)內(nèi)心的哪些部分是獨(dú)特

所有生命都是通過(guò)進(jìn)化聯(lián)系在一起的。就像人類(lèi)的身體是進(jìn)化的產(chǎn)物一樣，人類(lèi)的心靈也是進(jìn)化的產(chǎn)物。為了了解人類(lèi)心智有什么特別之處，就需要將人類(lèi)置于進(jìn)化的道路上，從最接近人類(lèi)的黑猩猩、倭黑猩猩開(kāi)始，與大猩猩、猩猩、靈長(zhǎng)類(lèi)、哺乳類(lèi)等展開(kāi)比較。通過(guò)深入了解黑猩猩這種最接近人類(lèi)的進(jìn)化近親，我們可以看到人類(lèi)內(nèi)心的哪些部分是獨(dú)特

改變生態(tài)環(huán)境的人類(lèi)活動(dòng)可能給人類(lèi)自身健康帶來(lái)災(zāi)難性的后果。為引導(dǎo)公眾正確認(rèn)識(shí)生態(tài)環(huán)境的價(jià)值及其對(duì)健康的影響，本書(shū)將從微量元素、環(huán)境化學(xué)品、物理因素、微生物、水體、大氣、土壤、食品、室內(nèi)環(huán)境等多方面剖析多種環(huán)境要素的污染對(duì)人體健康的影響，并簡(jiǎn)介污染削減的方法。主要章節(jié)內(nèi)容包括：環(huán)境、環(huán)境污染的基本概念、環(huán)境化學(xué)品與人體健

“一起快樂(lè)讀書(shū)吧”是一套兒童文學(xué)經(jīng)典讀物，涵蓋國(guó)內(nèi)外名家名作，并設(shè)置助讀板塊，內(nèi)容言淺意深，插圖精美，具有極強(qiáng)的感染力和可讀性，旨在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生感受閱讀的快樂(lè)，并逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。本書(shū)以第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，講述一個(gè)個(gè)研究中國(guó)古人類(lèi)歷史的故事，情節(jié)新鮮奇妙，故事娓娓動(dòng)聽(tīng)，語(yǔ)言富有趣味，旨在培養(yǎng)和提高小讀者

應(yīng)用人類(lèi)學(xué)研究人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的問(wèn)題(如貧窮、環(huán)境惡化、饑餓)，并應(yīng)用人類(lèi)學(xué)知識(shí)去解決這些問(wèn)題。70年代，發(fā)展人類(lèi)學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目、社會(huì)方面的發(fā)展項(xiàng)目(如健康、教育、醫(yī)療、住房等)和鄉(xiāng)村發(fā)展項(xiàng)目，提出發(fā)展要適應(yīng)于當(dāng)?shù)氐淖陨碣Y源和技術(shù)水平。80年代，可持續(xù)性發(fā)展概念出現(xiàn)并得到普及，自然環(huán)境成為發(fā)展項(xiàng)目必須關(guān)

內(nèi)容簡(jiǎn)介骨齡發(fā)育人骨發(fā)育的指標(biāo)，在醫(yī)療，體育和司法鑒定都有廣泛應(yīng)用。骨齡評(píng)價(jià)主要依據(jù)手腕部X線平片，可以采用圖譜法，比如CHN圖譜法，也可以采用積分法，比如TW3和中華05等�，F(xiàn)在隨著計(jì)算機(jī)的進(jìn)步和人工智能的發(fā)展，已經(jīng)將人工智能應(yīng)用于骨齡評(píng)價(jià)。骨發(fā)育成熟度(skeletalmatureindex)是骨齡影像評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，

本書(shū)是一部有關(guān)人類(lèi)起源問(wèn)題的科幻假說(shuō)。在書(shū)中，作者以美索不達(dá)米亞蘇美爾文明的大量材料為基礎(chǔ)，提出人類(lèi)的起源有另一種可能——即現(xiàn)代人類(lèi)可能是外星生物與地球早期人類(lèi)結(jié)合產(chǎn)物的后代。那些在古希臘神話、古埃及神話、古巴比倫神話中出現(xiàn)過(guò)的人物，有可能曾真實(shí)存在于地球上：他們都是來(lái)自于遙遠(yuǎn)的天體尼比魯星球的外星生命，通過(guò)基因移植技