全書共分15章，包括遺傳的細胞學基礎、遺傳物質(zhì)的分子基礎、孟德爾遺傳、連鎖遺傳、細胞質(zhì)遺傳等。

《遺傳學實驗（第二版）》編寫的43個實驗包括基礎性實驗、設計與創(chuàng)新性實驗和綜合性實驗三部分，涵蓋動、植物學和微生物學的細胞遺傳、生化遺傳、分子遺傳和群體遺傳等方面的內(nèi)容。從實驗的編排到實驗原理、實驗方法的介紹都重視了學生實驗技能和分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)，同時，書中語言通俗易懂，圖文并茂，每個實驗相關領域的背景知識

細胞核在細胞的生命活動中處于極為重要的地位，是細胞遺傳物質(zhì)的集中區(qū)，它對細胞的結(jié)構(gòu)和活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。真核細胞的間期核有一個或幾個濃密的球形小體，稱為核仁。因為它較周圍的核液要濃密得多，故在光學顯微鏡下清晰可見。核仁的形狀、大小、數(shù)目，因生物種類和生理狀態(tài)不同而有所變動，一般生理活動旺盛的細胞，核仁大；不太活動的

《生物基因組進化密碼子的使用》主要用生物信息學理論從基因組進化的角度研究了不同進化水平生物基因組中密碼對使用的規(guī)律。全書共分8章，內(nèi)容包括：密碼子和密碼對使用研究的發(fā)展歷史及研究現(xiàn)狀；密碼對相對模式數(shù)隨頻數(shù)的分布和分布模型擬合理論；基于密碼對使用偏好的基因組相似性分析方法；密碼對使用在DNA雙鏈上的不對稱性分析理論；密

本書分為我為什么是我、誰在傳遞生命、解讀生命“天書”、多彩的世界“變”出來、克隆一個“我”、基因工程、我的命運誰做主七部分，包括遺傳因子在哪里、相貌與遺傳、基因到性狀、生命的復印機等內(nèi)容。

《高等學校\\\"十二五\\\"規(guī)劃教材·市政與環(huán)境工程系列研究生教材:生態(tài)與環(huán)境基因組學》介紹了一個非常前沿的領域——生態(tài)與環(huán)境基因組學。這門學科將基因組學的研究手段和方法引入到環(huán)境生態(tài)學領域。《高等學校\\\"十二五\\\"規(guī)劃教材·市政與環(huán)境工程系列研究生教材:生態(tài)與環(huán)境基因組學》結(jié)合生態(tài)環(huán)境的宏觀研究與基因組學

《決定健康與命運的遺傳基因：了解基因尊重基因用好基因享受基因》是中國一本講得很明白、很實用的基因科普書。為了將看不見、摸不著的基因講清楚，說明白，作者巧妙地用每天發(fā)生在我們身邊的故事來解釋基因。從吃飯、睡覺、減肥、喝酒到優(yōu)生優(yōu)育、天賦開發(fā)、看病吃藥，直至炒得沸沸揚揚的轉(zhuǎn)基因食品，以及美國影星安吉麗娜·朱莉“切除乳房預防

遺傳學是生物學專業(yè)，以及農(nóng)、林、醫(yī)、師范類院校相關專業(yè)的核心課程之一�！哆z傳學（雙語教材）》中英文對照，語言精練，通俗易懂，并配有大量經(jīng)典圖片，具有很強的針對性和可讀性�！哆z傳學（雙語教材）》既反映遺傳學的基本原理、兼顧該學科的最新進展，同時又考慮到以遺傳學作為基礎課程的相關專業(yè)本科生的中英文閱讀能力和理解能力，在知識

《遺傳學習題全解（第2版）/全國高等農(nóng)林院校生物科學類·專業(yè)“十二五”規(guī)劃系列教材》“近年出版的普通高等教育“十一五”國家規(guī)劃教材巾各種版本的《遺傳學》的教材的課后復習題內(nèi)容為主導．“遺傳學的知識體系為主線，以試題與解答試題的形式構(gòu)建全書。試題的設計考點明確，難度與真題一致，具有用于考試的可操作性。答案在明確解題思路的

《遺傳學》由程羅根主編，全書分成18章，內(nèi)容涵蓋細胞遺傳、分子遺傳、群體遺傳、數(shù)量遺傳、發(fā)育遺傳、進化遺傳和保護遺傳等主要領域，《遺傳學》內(nèi)容的選擇和章節(jié)安排，在保持現(xiàn)有教材風格和優(yōu)點的基礎上，通過全體編著人員的共同努力，形成了鮮明的特色，可作為高等院校的本科遺傳學教材，也可作為從事本領域研究和教學的研究生和科研人員的