《認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)入門(mén)（第二版）》系統(tǒng)地闡述了認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的主要觀點(diǎn)，并在頭一版的基礎(chǔ)上增加了構(gòu)式語(yǔ)法理論、概念合成理論、關(guān)聯(lián)理論等認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究近年來(lái)的新的研究成果。該書(shū)信息新、知識(shí)覆蓋面廣，主要討論了認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的經(jīng)驗(yàn)觀、凸顯觀、注意觀、合成與關(guān)聯(lián)等觀點(diǎn)，還包含了認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)對(duì)語(yǔ)言在線認(rèn)知處理的分析和在外語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用等內(nèi)

《喬姆斯基的普遍語(yǔ)法教程（第三版）》分為8個(gè)章節(jié)，歸納整理出和普遍語(yǔ)法思想相關(guān)的知識(shí)要點(diǎn)，在充分詳細(xì)地介紹了喬姆斯基“管約論”時(shí)期有關(guān)普遍語(yǔ)法研究的基礎(chǔ)上，又簡(jiǎn)明扼要地介紹了“蕞簡(jiǎn)方案”普遍語(yǔ)法理論，對(duì)《教程》前兩版的某些內(nèi)容依據(jù)“蕞簡(jiǎn)方案”給出了全新和啟發(fā)性的解釋。全書(shū)深入淺出、脈絡(luò)分明地為讀者梳理了喬姆斯基不斷發(fā)展

《言談互動(dòng)中的意義：語(yǔ)用學(xué)引論》強(qiáng)調(diào)語(yǔ)用學(xué)的動(dòng)態(tài)研究，對(duì)語(yǔ)用學(xué)理論和術(shù)語(yǔ)追根溯源、透徹分析；章節(jié)內(nèi)容細(xì)致清晰，語(yǔ)言文字平白流暢；例句信手拈來(lái)，源自大眾媒體、小說(shuō)、日常生活會(huì)話(huà)等，生動(dòng)活潑，說(shuō)服力強(qiáng)。它不只是一本旨在介紹語(yǔ)用學(xué)基本內(nèi)容的教科書(shū)，而且對(duì)語(yǔ)用現(xiàn)象有頗多新解和獨(dú)到觀察，并對(duì)語(yǔ)用學(xué)研究存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了評(píng)述，對(duì)

本書(shū)以認(rèn)識(shí)論為視角深入分析美國(guó)解構(gòu)論的重要人物保羅·德·曼的語(yǔ)言論，并將其放置于整個(gè)西方的語(yǔ)言認(rèn)識(shí)論傳統(tǒng)之中，以點(diǎn)帶面，語(yǔ)言理論辨析和語(yǔ)義分析相結(jié)合，并與現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)言哲學(xué)相互映照，重新審視言意之爭(zhēng)的話(huà)題。本書(shū)集中探討了保羅·德·曼語(yǔ)言論中的三個(gè)研究難題修辭論的

21世紀(jì)，語(yǔ)類(lèi)理論與應(yīng)用研究已十分廣泛，不僅包含傳統(tǒng)的人文社科領(lǐng)域，還涵蓋信息科學(xué)、人工智能等領(lǐng)域�！墩Z(yǔ)類(lèi)關(guān)系與文化映射》由悉尼學(xué)派的領(lǐng)軍人J.R.Martin教授及其弟子DavidRose博士合著，系統(tǒng)闡述了悉尼學(xué)派語(yǔ)類(lèi)研究的出發(fā)點(diǎn)、理論框架、分析工具等理論問(wèn)題，著重介紹了故事語(yǔ)類(lèi)、歷史語(yǔ)類(lèi)、報(bào)告與解釋語(yǔ)類(lèi)、程序與程

《語(yǔ)言模式：文體學(xué)入門(mén)》是一本實(shí)用性很強(qiáng)的文體學(xué)通用普及型教材。從語(yǔ)音、語(yǔ)法、意義等方面系統(tǒng)地闡述了當(dāng)代文體學(xué)理論及如何應(yīng)用該方面理論分析詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō)、通用語(yǔ)篇等文體，并以大量的真實(shí)文本作為語(yǔ)料，具體展示了如何進(jìn)行分析，同時(shí)還附有練習(xí)題，供讀者進(jìn)行練習(xí)。書(shū)中本著為讀者著想的原則，利用多學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行文體分析并充分考

《第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的任務(wù)》從哲學(xué)基礎(chǔ)和方法論的角度，根據(jù)大量理論研究和實(shí)證研究的結(jié)果，探討了任務(wù)的本質(zhì)、任務(wù)的理?yè)?jù)、任務(wù)在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的作用和價(jià)值以及任務(wù)在第二語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用，對(duì)任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)研究者具有重要的參考價(jià)值，對(duì)任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)研究具有積極的推動(dòng)作用。

全書(shū)分六章，章從宏觀層面討論翻譯史學(xué)研究的方法論；第二章審視西方翻譯史學(xué)的緣起與發(fā)展進(jìn)程；第三章介紹史學(xué)散論中的西方翻譯史話(huà)；第四章敘述史學(xué)專(zhuān)論中的西方翻譯史話(huà)；第五章探析西方翻譯史學(xué)研究重點(diǎn)案例；第六章聚焦由西方翻譯史學(xué)研究引發(fā)的譯學(xué)思考。

《語(yǔ)言學(xué)入門(mén)》是一本通俗易懂的普通語(yǔ)言學(xué)入門(mén)書(shū)籍。內(nèi)容包括語(yǔ)言的定義、詞匯學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、文字體系、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、歷史語(yǔ)言學(xué)等，書(shū)中材料取舍得當(dāng)，既介紹了普通語(yǔ)言學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，又沒(méi)有刻意追求系統(tǒng)和全面。書(shū)中語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅，易于理解，此外，作者用大量實(shí)例來(lái)講解語(yǔ)言學(xué)的基本概念，真正做到了深入淺出。

《社會(huì)語(yǔ)言學(xué)通覽》由27篇文章組成的文集，文章多由知名社會(huì)語(yǔ)言學(xué)學(xué)者撰寫(xiě)，每篇文章都綜述了一個(gè)分支領(lǐng)域或?qū)ｎ}的研究狀況，較適宜作為語(yǔ)言學(xué)學(xué)者以及對(duì)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)有所了解的研究生的參考書(shū)。本書(shū)分為四個(gè)部分：頭一部分為"基礎(chǔ)"，涉及社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的一些基本問(wèn)題和基本狀況；第二部分談"微觀社會(huì)語(yǔ)言學(xué)"方面的研究，關(guān)注的是言語(yǔ)特征及其