本書作者將他在過去45年中與兒童和青少年工作的專業(yè)經(jīng)驗傾囊相授，他將復(fù)雜的理論、概念與臨床實踐進行了極佳的整合，同時還對如何進行父母訪談、如何以情緒為工具來評估兒童和青少年、如何布置一間咨詢室和開展治療的全過程進行了拆解。

本書主要從五大方面介紹了學習中的技巧。這五大方面分別是：充分利用課堂時間、精通所學科目、制訂計劃與管理時間、八個記憶方法和應(yīng)對考試的策略。如何從容應(yīng)對學習，特別是面臨考試時避免焦頭爛額，本書用非常貼近生活的語言，向我們展示了學習和考試中的常見問題及解決辦法。

本書通過分析學習階段，管理學習期望，制訂學習計劃，利用周邊資源，不斷練習和積累，以及總結(jié)學習技巧和策略等步驟，幫助讀者一步一步走上快速學習之旅。學習是一個辛苦的過程，但也會有收獲的喜悅。

本書將為你分析知識的結(jié)構(gòu)特征以及博學之人的思維特點，同時告訴你如何提高知識技能的遷移能力。本書希望廣大讀者通過閱讀本書能夠在自己的日常學習和工作中，獲得更高效的學習體驗，離成功更近一步。

本書為所有即將面臨考試的人精心準備了一份獲得高分的秘籍，不僅能幫助你緩解學習壓力，提高學習效率，更重要的是讓你收獲優(yōu)異成績，提高學術(shù)水平。無論你將面臨什么樣的考試，這本書都可以陪伴你整個備考過程——因為書中按照考試前、考試中和考試后三個時間段，分別提供了有針對性的建議和指導(dǎo)，也涵蓋了很多與考試相關(guān)的戰(zhàn)術(shù)、策略、技巧和方

本書從六大方面展開，告知讀者如何通過快速學習專業(yè)知識成為這個領(lǐng)域的專家。首先從學習狀態(tài)的準備入手，指明良好的生理和心理準備才是更佳的起點；第二，收集和吸收信息才是掌握一門專業(yè)的關(guān)鍵；第三，掌握科學的記憶方法能幫你提高記憶效率；第四，達到專業(yè)水平存在許多途徑，而不只是埋頭苦讀；第五，達到專家目標更需要有專家的心態(tài)；最后，

本書是著名教育學家常道直先生早年聽杜威授課時記下的筆記，通過整理后匯編而成，詳細闡述了杜威的教育思想，是杜威代表作DemocracyandEducation在中國的最早譯本，曾于1922年由商務(wù)印書館出版。該書在章節(jié)上，大體按照杜威原書次序；在內(nèi)容上，除根據(jù)譯介需要作了適當調(diào)整外，還添入了一些原書中未呈現(xiàn)的生動事例與醒

本書以教育元宇宙產(chǎn)業(yè)為核心，針對社會環(huán)境不斷變化、用戶學習需求日益增長的現(xiàn)實，提出傳統(tǒng)教育方式已無法滿足社會對學習的深度和廣度需求。因此，教育行業(yè)迫切需要升級知識傳遞和呈現(xiàn)方式，以實現(xiàn)高效社會運轉(zhuǎn)與學習進步，從而完善社會教育運行體系。元宇宙教育受到廣泛關(guān)注，一方面源于基礎(chǔ)設(shè)備和技術(shù)的升級，為教育元宇宙的構(gòu)建提供了底層支

本書共分三個模塊：內(nèi)涵價值；實踐策略；影響因素。主要內(nèi)容包括：基于深度學習的政治課主題教學實踐；政治課主題教學師生同構(gòu)共生的本質(zhì)探尋；打造深度學習的新課堂；深度學習的課堂模式建構(gòu)；政治課主題教學模式建構(gòu)——以《新時代的勞動者》課堂教學為例等。

本研究在文獻綜述的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)運動技能練習有助于促進兒童青少年身心健康，體能練習也可以促進兒童青少年身心健康，還能夠提高體育課運動負荷，因此，在體育教學中嘗試進行運動技能和體能組合練習，研究什么樣的組合練方式最有助于促進兒童青少年身心健康，將具有重要的理論與實踐意義。通過三項相互間具有遞進性、邏輯性的教學干預(yù)實驗，本研