西南聯(lián)大多元自由的學術、教學環(huán)境，為師生提供了成長和發(fā)揮的巨大空間；西南聯(lián)大開創(chuàng)的中國通識教育系統(tǒng)，創(chuàng)造了教育神話，為中國教育現(xiàn)代化奠定了基礎。 《西南聯(lián)大寫作通識課》由四個部分和附錄組成。第一部分由朱自清先生講解文學常識、語言藝術審美；第二部分由沈從文先生講解具體寫作方法和技能；第三部分是朱自清、沈從文兩位先生為學生

湖北境內西南官話武天片覆蓋的地域，包括漢口、武昌、漢陽、京山、天門、仙桃、漢川、洪湖八個縣市。由于文獻資料匱乏、語音特征不甚豐富等原因,學術界對于湖北境內西南官話武天片語音的研究多著眼于共時的描寫分析，而很少從歷時角度對其語音發(fā)展作細致的梳理。本書以分別反映明清兩代武天地區(qū)方音的韻書《讀書通·五聲譜》和《漢音集字》為主

本書稿是教育部人文社科研究一般項目，本書稿以隴川縣戶撒鄉(xiāng)漢語方言為研究對象，對戶撒鄉(xiāng)11個村委會39個村寨漢語方言使用情況進行了調查，在調查的基礎上選擇理想的發(fā)音合作人進行語音詞匯記錄，整理音系，分析語音、詞匯、語法特點；對戶撒鄉(xiāng)漢語方言的口頭文化進行采錄、標注。在田野調查和文獻檢索的基礎上展開研究，試圖通過紙質和有聲

新編黨務工作常用文書手冊（新編基層黨務工作叢書）

本書首先對《清代硃卷集成》會試八股文進行句讀和簡注，并在大量閱讀八股文獻資料的基礎上，從原始語境的剖析入手，逐章分析在此語境影響下的清代八股文體制建構與發(fā)展變化、修辭特征、文體法則、美學風范等。

"本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在上一版的基礎上修訂而成的。全書按詩歌、詞曲、議論散文、文學散文、小說不同文體編選了53篇文章，并按作品年代由古及今、由中及外列。本次修訂工作深入學習貫徹黨的二十大關于加強教材建設和管理的要求，全面落實立德樹人根本任務，圍繞更加典范、更加利于教學以及建設高質量教材進行。各篇目的

本書收錄山東省2013-2023年普通高等教育專升本統(tǒng)一考試大學語文試題，并附有參考答案。

本文從漢語二語學習者出發(fā)，以復合詞構詞語素為切入點，從二語習得角度開展?jié)h語二語教學常用復合詞語義透明度研究。研究擬從復合詞本體因素和二語學習者因素兩個維度探討語義透明度的影響因素，進而構建語義透明度計算方法，并對常用復合詞語義透明度進行描寫和分級。本文遵循漢語詞匯特征和二語詞匯習得規(guī)律，在深入探討漢語復合詞構詞特征和二

本書共五章，內容包括：高職語文教學概述、高職語文教學改革研究、“互聯(lián)網(wǎng)+”與高職語文教學的融合、高職語文教學模式創(chuàng)新、高職語文教學方法創(chuàng)新。

本書分為介紹篇和實操篇，為理工科學生全面介紹科技論文寫作所需的前提準備、寫作技巧和思維方法，幫助讀者快速掌握寫好科技論文這項必備技能。介紹篇主要講解了為什么要寫好科技論文、科技論文的文風特點與總結結構以及科技論文中的創(chuàng)新點與洞見，實操篇從科技論文的標題、摘要、引言、相關工作、系統(tǒng)設計、實驗、討論、總結與致謝等方面全方位