隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，尤其是進(jìn)入20世紀(jì)80年代以來，世界經(jīng)濟(jì)正在進(jìn)入以知識經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的新時期，作為知識經(jīng)濟(jì)的載體，知識型人力資本也備受關(guān)注。李忠民，劉振華等著的這本《知識型人力資本勝任力研究》以醫(yī)生、財務(wù)管理人員、高校教師、銀行客戶經(jīng)理這四種典型的知識型工作者為研究對象，通過運(yùn)用現(xiàn)代管理學(xué)研究方法，從勝任力的角度闡

《趨向老齡化的勞動力--期待與愿景》(作者菲利普·泰勒)是一部富有啟發(fā)性的作品，《趨向老齡化的勞動力--期待與愿景》中闡述了老年勞動力不斷變化的狀況、老年人就業(yè)公共政策的演變以及雇主行為的變化。它嘗試解答一個關(guān)鍵性的問題：在老齡化社會里，老年勞動力會期待延長工作壽命，成功地過渡到退休嗎？勞動力的老齡化挑戰(zhàn)了目前許多政府

本書內(nèi)容包括：人力資源管理概述、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、工作分析、崗位評價、招募與甄選、員工培訓(xùn)、員工職業(yè)生涯管理、績效管理、薪酬與福利、員工關(guān)系管理、人力資源管理的發(fā)展趨勢。

《人力資源管理》共分10章，在內(nèi)容安排上，第1章引論中加強(qiáng)了對人力資源、人力資本等基本概念界定及其現(xiàn)實(shí)意義的內(nèi)容和反映人力資源管理產(chǎn)生和發(fā)展的社會歷史背景的內(nèi)容；在第2章和第3章加強(qiáng)了戰(zhàn)略人力資源管理和人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃及工作分析等人力資源管理方向和基礎(chǔ)方面的內(nèi)容；從第3章到第10章介紹了人力資源管理各職能模塊的內(nèi)容，其

《人力資源管理》只是眾多研究成果中的一個。為了能讓讀者更好地了解“人力資源管理”的知識體系，對“人力資源管理”有更深刻的理解，掌握人力資源管理的相關(guān)技能，本書突出體現(xiàn)以下特點(diǎn)：一是，具有實(shí)踐性和操作性�！度肆�資源管理》對人力資源管理的幾個主要職能模塊：招聘與配置、培訓(xùn)與開

該自考教材為今年剛剛開考的人力資源管理專業(yè)雙證書（美國IPMA證書與我國自考證書）考試指定使用教材,由北京市教育考試院聯(lián)合國家外專局與北京大學(xué)三方合作,具體由北京大學(xué)人力資源管理研究中心負(fù)責(zé)組織編寫,適用全國,計劃針對我國人力資源管理專業(yè)人才需求,吸引到包括相關(guān)領(lǐng)域在職從業(yè)人員、高職學(xué)生、普通高校在校生和高考落榜生等在

本書針對中國市場轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)體制改革中最艱巨、最復(fù)雜的問題，多角度地論述了市場化和全球化過程中我國具體的勞動問題和勞動政策，涉及《勞動法》的制定、農(nóng)民工的勞動保護(hù)、勞務(wù)派遣等。

勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)并非一門新的學(xué)科，人們對勞動力和勞動力市場的探討已有一段歷史�！肚f子讓王》中曾有論述：“春耕種，形足以勞動�！痹谖鞣剑�早在古希臘時期就對勞動力和勞動力市場進(jìn)行了研究。而確切的勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)的誕生時間也就是經(jīng)濟(jì)學(xué)的誕生時間。亞當(dāng)．斯密關(guān)于勞動分工對勞動生產(chǎn)力增長的影響、工資性質(zhì)及決定工資差別的因素、勞動力供給與需求

成人（網(wǎng)絡(luò)）教育系列規(guī)劃教材：勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)

勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)是高等學(xué)校社會保障、人力資源管理和勞動經(jīng)濟(jì)、勞動關(guān)系等專業(yè)的基礎(chǔ)課�！秳趧咏�(jīng)濟(jì)學(xué)--理論與政策》借鑒國際通用教材的結(jié)構(gòu)框架，結(jié)合中國實(shí)際，針對非經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，除了介紹勞動力市場概況、勞動力供給與需求等基本內(nèi)容之外，重點(diǎn)選取了人力資本投資、勞動力流動、工資差異與結(jié)構(gòu)、內(nèi)部勞動力市場、勞動力市場歧視、