本書是以物流服務(wù)與管理專業(yè)相關(guān)工作任務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù)確定課程目標(biāo)，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，以工作任務(wù)為線索構(gòu)建任務(wù)引領(lǐng)型課程的。全書共分8個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括：體驗(yàn)配送中心，配送信息系統(tǒng)應(yīng)用，入庫(kù)作業(yè)，存儲(chǔ)作業(yè)，揀貨作業(yè)與配貨作業(yè)、補(bǔ)貨作業(yè)，送貨作業(yè)，車輛調(diào)度作業(yè)，流通加工。每個(gè)項(xiàng)目由若干個(gè)任務(wù)構(gòu)成，每個(gè)任務(wù)都包括任務(wù)描述

本書是北京市教育委員會(huì)實(shí)施的北京市中等職業(yè)學(xué)校以工作過程為導(dǎo)向課程改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的物流服務(wù)與管理專業(yè)系列教材之一，依據(jù)北京市教育委員會(huì)與北京教育科學(xué)研究院組織編寫的北京市中等職業(yè)學(xué)校以工作過程為導(dǎo)向課程改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目物流服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案、物流服務(wù)與管理專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)，并參照相關(guān)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范

本書是北京市教育委員會(huì)實(shí)施的北京市中等職業(yè)學(xué)校以工作過程為導(dǎo)向課程改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的物流服務(wù)與管理專業(yè)系列教材之一，依據(jù)北京市教育委員會(huì)與北京教育科學(xué)研究院組織編寫的北京市中等職業(yè)學(xué)校以工作過程為導(dǎo)向課程改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目物流服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案、物流服務(wù)與管理專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)，并參照相關(guān)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范

本書是以物流服務(wù)與管理專業(yè)相關(guān)工作任務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù)確定課程目標(biāo)，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，以工作任務(wù)為線索構(gòu)建任務(wù)引領(lǐng)型課程的。全書共分8個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括：體驗(yàn)配送中心，配送信息系統(tǒng)應(yīng)用，入庫(kù)作業(yè)，存儲(chǔ)作業(yè)，揀貨作業(yè)與配貨作業(yè)、補(bǔ)貨作業(yè)，送貨作業(yè)，車輛調(diào)度作業(yè)，流通加工。每個(gè)項(xiàng)目由若干個(gè)任務(wù)構(gòu)成，每個(gè)任務(wù)都包括任務(wù)描述

本書主要內(nèi)容包括：冷鏈物流認(rèn)識(shí)、易腐產(chǎn)品知識(shí)、冷鏈物流設(shè)備、冷鏈物流信息系統(tǒng)、冷鏈物流人員防護(hù)、冷鏈物流操作實(shí)訓(xùn)、冷鏈物流運(yùn)營(yíng)綜合實(shí)訓(xùn)。

全書觀念新穎、體系完整、內(nèi)容全面、信息豐富、層次合理。本書可供高等本科教育物流管理、物流工程、采購(gòu)管理以及管理科學(xué)與工程類、工商管理類、工業(yè)工程類、電子商務(wù)類、交通運(yùn)輸、包裝工程等相關(guān)專業(yè)本科教材使用，也可供高等職業(yè)學(xué)院、企業(yè)界、學(xué)術(shù)界等相關(guān)人員作為教材和參考書。全書分七章，分別為第1章緒論、第2章物流系統(tǒng)分析、第3章

本書立足于高等院校學(xué)生的特點(diǎn)及未來從業(yè)的實(shí)際需要，依據(jù)教育部新教學(xué)大綱，面向企業(yè)實(shí)際運(yùn)作，以生動(dòng)實(shí)用的寫作風(fēng)格將市場(chǎng)營(yíng)銷在物流中的運(yùn)用進(jìn)行介紹，體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)型特色。既突出物流行業(yè)的特點(diǎn)，同時(shí)也照顧了市場(chǎng)營(yíng)銷的通用性。除了以典型物流企業(yè)營(yíng)銷案例為導(dǎo)引，引出該章重點(diǎn)問題外，還設(shè)計(jì)有實(shí)例、問題卡片、物流營(yíng)銷技巧、小資料卡片、

本書以國(guó)家物流師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和物流管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為指針，把工學(xué)結(jié)合作為重要切入點(diǎn)，力圖通過理實(shí)一體的方式構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)教學(xué)方法改革。本書是堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一型的物流管理專業(yè)教材，通過對(duì)職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律的深入研究，立足實(shí)際，涵蓋了職業(yè)院校物流管理專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)掌握的物流市場(chǎng)分析與系統(tǒng)規(guī)劃、物流客戶服務(wù)管理、采購(gòu)與

本書立足最新物流學(xué)術(shù)前沿，在對(duì)物流及物流管理的基本概念與原理進(jìn)行簡(jiǎn)要概述的基礎(chǔ)上，介紹了運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、信息管理等基本物流活動(dòng)要素及其合理化的方法，探討了物流成本管理、物流庫(kù)存管理、物流戰(zhàn)略管理、第三方物流、綠色物流、供應(yīng)鏈管理等物流管理的主要領(lǐng)域。每個(gè)章節(jié)均設(shè)置導(dǎo)入案例、討論案例；計(jì)算上，介紹運(yùn)輸合理化、倉(cāng)儲(chǔ)倉(cāng)容計(jì)

《中國(guó)教育改造》提出了教育改造的迫切性和現(xiàn)實(shí)性，指出了教育改造的方法和思想，體現(xiàn)了陶行知作為著名教育家一貫的思想和觀點(diǎn)，其中所研究和實(shí)驗(yàn)的教育問題，直到今天仍感到很中肯，很新鮮，仍有進(jìn)行試驗(yàn)的價(jià)值。經(jīng)過七十多年的考驗(yàn)，本書具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。