進(jìn)入法學(xué)院能讓你獲得高薪工作，但上學(xué)的過(guò)程可能充滿(mǎn)了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。這個(gè)過(guò)程也可能非常艱苦，甚至讓你陷入自我設(shè)限的陷阱。最重要的一點(diǎn)是你要如何選擇！《法學(xué)院學(xué)生指南》就像你的私人導(dǎo)師，將時(shí)時(shí)為你提供指引。本書(shū)是第一部由剛剛畢業(yè)的頂尖畢業(yè)生撰寫(xiě)的法學(xué)院指南，將為今天的學(xué)生們提供實(shí)用的建議和透徹的指導(dǎo)。有了艾爾斯分享的建議和工

本書(shū)結(jié)合我國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀進(jìn)行了專(zhuān)題研究，內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)世界認(rèn)知、職業(yè)情商培養(yǎng)、就業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)生涯教育的特質(zhì)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的依據(jù)等。

本書(shū)從新時(shí)代的角度探討大學(xué)生德育教育創(chuàng)新的實(shí)踐問(wèn)題，內(nèi)容包括：大學(xué)生德育教育創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)現(xiàn)狀及舉措、新媒體視域下大學(xué)生德育教育創(chuàng)新研究、多元背景下的大學(xué)生德育工作的探索創(chuàng)新等。

本書(shū)是“中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)博士研究生培養(yǎng)模式的探索和實(shí)踐”項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)成果，是作者圍繞著學(xué)科建設(shè)和研究生教育的諸多方面，結(jié)合實(shí)踐和研究，或獨(dú)立，或合作，寫(xiě)過(guò)一些較有代表性和影響力的文章合集。全書(shū)分為三篇，上篇“學(xué)科建構(gòu)”是從絲路學(xué)、中國(guó)西部文學(xué)、新國(guó)學(xué)、文藝災(zāi)害學(xué)、性別美學(xué)等領(lǐng)域出發(fā)，針對(duì)有關(guān)學(xué)科建構(gòu)的一些思考與批評(píng)；中篇“學(xué)

本書(shū)將土木工程和思想政治教育相融合，從古今中外土木工程中精選了100個(gè)典型工程案例，按類(lèi)別分為十個(gè)部分進(jìn)行了歸類(lèi)，這是個(gè)類(lèi)別是建筑工程類(lèi)、橋梁工程類(lèi)、隧道工程類(lèi)、水利工程類(lèi)、堂館工程類(lèi)、場(chǎng)站工程類(lèi)、古建工程類(lèi)、碑塔工程類(lèi)、援建工程類(lèi)、其他工程類(lèi)。

高校管理如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，不斷改革創(chuàng)新發(fā)展，是高校亟待解決的重大發(fā)展難題，基于此，本專(zhuān)著從教育管理與教學(xué)模式的基礎(chǔ)理論入手，闡述了教學(xué)模式與教學(xué)改革的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，繼而介紹了；；高校教學(xué)管理改革創(chuàng)新理念，在此基礎(chǔ)上與實(shí)踐相結(jié)合，闡述了高校教學(xué)管理的信息化改革的內(nèi)容、基于高�；瘜W(xué)教學(xué)改革的學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、基于教學(xué)管理

本書(shū)以應(yīng)用型高校課程思政教育理念為主導(dǎo)，通過(guò)對(duì)通識(shí)教育課程思政教學(xué)的研究和實(shí)踐，對(duì)課程思政從學(xué)理層面進(jìn)行探索，梳理課程思政的發(fā)展歷程，明晰課程思政的內(nèi)涵，從而更好地發(fā)掘課程思政的價(jià)值和指導(dǎo)意義；匯總學(xué)界關(guān)于課程思政實(shí)現(xiàn)路徑的研究，特別關(guān)注課程思政的體系化建設(shè)，尤其是基于課程思政教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)問(wèn)題的研究；同

高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)踐

本書(shū)共六章，包括：領(lǐng)悟人生真諦，把握人生方向；追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念；繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中國(guó)精神；明確價(jià)值要求，踐行價(jià)值準(zhǔn)則；遵守道德規(guī)范，錘煉道德品格；學(xué)習(xí)法治思想，提升法治素養(yǎng)。每章均設(shè)有知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、理論要點(diǎn)、答疑解惑、實(shí)踐項(xiàng)目、經(jīng)典故事、習(xí)題練習(xí)等模塊。

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：人力資源管理概論、高校人力資源管理概述、高校教學(xué)人力資源管理研究、高校后勤人力資源管理研究、高校圖書(shū)館人力資源管理研究、新時(shí)期高校人力資源管理的創(chuàng)新路徑。