本書聚焦?jié)h語動名四字詞語搭配(如“保護環(huán)境”)，關(guān)注三個研究問題：與漢語非搭配相比，漢語搭配是否具有加工優(yōu)勢；如果漢語搭配具有加工優(yōu)勢，那么它是整體加工還是成分加工；在句子閱讀中，影響漢語搭配加工的因素有哪些。
本書根據(jù)“富強民主、文明、和諧；自由、平等公正、法制；愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，在幾千條陜北民諺中擇取了百余條，在四年多的時間里，主要由榆林學(xué)院的大學(xué)生向老百姓做了訪談，保留下來了大量的錄音文件，后經(jīng)整理形成了文字。作者將一些文學(xué)作品中使用到的陜北民諺情況，也作了摘錄。
"“體驗漢語小學(xué)”（國際版）系列教材改編自泰國版《體驗漢語》中小學(xué)教材，由國內(nèi)國外兩個專家團隊聯(lián)合改編，體現(xiàn)了通用性和國別化相結(jié)合的原則，融合了《國際中文教育中文水平等級標準》、《YCT考試大綱與應(yīng)考指南》、美國星談計劃（StarTalk）、5C（Communication,Culture,Connection,Com
《中國語言資源集·福建》是“中國語言資源保護工程”福建項目79個市縣方言調(diào)查成果的匯編，內(nèi)容包括語音、詞匯、語法、口頭文化4個部分，全面反映了福建境內(nèi)閩南方言、閩北方言、閩中方言的現(xiàn)時面貌，深入揭示了福建方言的基本特點和地域文化的基本風(fēng)貌，為漢語方言的比較研究、漢語史的研究和語言類型學(xué)的研究提供了有價值的素材，也為地域
本書以多維研究視角，全面、系統(tǒng)地梳理了漢語形容詞的相關(guān)研究成果，聚焦?jié)h語教學(xué)實踐的需要，歸納出漢語本體、漢語二語習(xí)得和漢語二語教學(xué)等領(lǐng)域重點關(guān)注的研究問題，并針對這些問題為一線漢語教師提供翔實、細致的解答。
本書面向從事漢語作為第二語言教學(xué)的一線教師，以普及性和實用性為原則，從理論、知識習(xí)得和教學(xué)三個方面梳理了語氣副詞在二語教學(xué)中常見的60個問題。其中，理論部分從宏觀視角解答了語氣副詞作為一個“類”的共性問題；知識習(xí)得部分結(jié)合留學(xué)生的習(xí)得偏誤和常見問題，分析了單個語氣副詞的句法、語義、語用問題以及常見易混詞的辨析問題；教學(xué)
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