《黨的建設(shè)理論與實踐研究》是山東大學(xué)世界政黨研究中心建設(shè)20年的研究成果選輯。文集收錄該中心研究人員近年來發(fā)表于《中國社會科學(xué)》《當(dāng)代世界與社會主義》《馬克思主義研究》等期刊的黨建研究文章，聚焦中國共產(chǎn)黨的建設(shè)與發(fā)展，以理論性闡發(fā)中國共產(chǎn)黨的制度優(yōu)勢，以實踐性再現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的治理效能，形成了政黨理論、黨建學(xué)說、黨的領(lǐng)導(dǎo)

全面從嚴治黨，是新時代黨的建設(shè)的鮮明主題。黨的二十大對堅定不移全面從嚴治黨、深入推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程作出戰(zhàn)略部署。為認真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，幫助廣大黨員干部、青年學(xué)子深刻領(lǐng)會全面從嚴治黨是黨永葆生機活力、走好新的趕考之路的必由之路，特編寫了本書。本書緊扣黨的十八大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面從嚴治黨

安徽省社會科學(xué)院第三期重點學(xué)科建設(shè)研究成果。在吸收借鑒國內(nèi)學(xué)術(shù)界現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上，運用跨學(xué)科研究方法，從全面從嚴治黨的形成依據(jù)、發(fā)展歷程、重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、主要內(nèi)容、鮮明特點、實踐路徑與具體對策等方面，對新時代全面從嚴治黨進行較為系統(tǒng)的研究。在突出宏觀研究優(yōu)勢的同時，力求從研究視角、研究內(nèi)容等方面尋找新的突破點，

《管黨治黨興黨強黨：進一步健全全面從嚴治黨體系》是一部聚焦新時代背景下如何進一步健全全面從嚴治黨體系的全新力作。該書以中共中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)精神為切入點，以新華社最新公開報道的關(guān)于進一步健全全面從嚴治黨系列述評為主線，打造的一部內(nèi)容豐富、理論闡釋權(quán)威規(guī)范、圖文結(jié)合、紙電同步的融媒體精品圖書。 全書主體分為五部分

黨的二十大報告把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論系統(tǒng)概括為六個必須堅持。本書沿著六個必須堅持的理論脈絡(luò)，從必須堅持人民至上、必須堅持自信自立、必須堅持守正創(chuàng)新、必須堅持問題導(dǎo)向、必須堅持系統(tǒng)觀念、必須堅持胸懷天下六個維度全面展現(xiàn)六個必須堅持的內(nèi)涵要義與實踐啟示，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體

本書按照中共浙江省委組織部和中共寧波市委組織部統(tǒng)一部署和要求，在中共北侖區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)下，由中共北侖區(qū)委組織部負責(zé)編纂，集中匯編2009年1月到2017年12月期間，中共北侖區(qū)委六屆委員會后三年、七屆委員會五年和八屆委員會前一年任期的黨建史實。其為《中國共產(chǎn)黨浙江省寧波市北侖區(qū)組織史資料》第五卷本(2004.1—2008.1

《中國共產(chǎn)黨四川省資陽歷史第二卷(1949-1978)》遵循實事求是、以史為據(jù)的原則，真實地記載和較為全面客觀地反映了1949—1978年在中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)資陽人民進行社會主義革命和建設(shè)曲折而光輝的歷史。全書全面梳理和深刻總結(jié)，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點，按照忠于歷史、秉筆直書的寫史原則，簡要、客觀地記述了中

本書共五章，內(nèi)容包括：中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建初期的黨內(nèi)監(jiān)督、大革命時期的黨內(nèi)監(jiān)督、土地革命戰(zhàn)爭時期的黨內(nèi)監(jiān)督、全民族抗日戰(zhàn)爭時期的黨內(nèi)監(jiān)督等。

2024年是中共溫州獨立支部成立100周年。本書內(nèi)容包括中共溫州獨立支部始末、溫州黨組織百年沿革、溫州百年黨史重大事件要覽、中國共產(chǎn)黨在溫州一百年大事記，通過縱覽百年黨史、探循百年印跡，全景展現(xiàn)1924年溫獨支成立至今溫州地方黨組織團結(jié)帶領(lǐng)全市人民英勇斗爭、浴血奮戰(zhàn)、艱辛探索、不懈奮斗、敢為人先、銳意改革、勇立潮頭、揚

組織力是基層黨組織凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力的重要來源，提升高�；鶎狱h組織組織力是踐行“為黨育人、為國育才”初心使命的重要舉措。本書聚焦高�；鶎狱h組織組織力的概念發(fā)展、核心內(nèi)涵、時代價值和現(xiàn)實要義進行闡釋，結(jié)合高校肩負的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作五大職能，主要從政治領(lǐng)導(dǎo)力、組織覆蓋力、群眾凝聚