《教育與科技：喜與憂》是程介明教授和他的團隊編寫的一本關于討論科學技術發(fā)展與教育未來的關系的專著。在這本書中，商湯、科大訊飛等科學技術的專家和教育領域的專家，從不同的角度論述了科學技術對于教育的影響，既有對于未來教育的預測，也有對于科學技術促進教育公平和因材施教的期待；既有關于人性化的“全人教師”的呼喚，也有對于未來學

《科學技術發(fā)展報告·2019》共分4個部分�！酢醪糠种饕獙�2018年的□□科學技術發(fā)展動向進行綜述，包括世界科技創(chuàng)新的新格局和科技競爭合作新態(tài)勢，□□在數(shù)字化時代的科技創(chuàng)新政策及對顛覆性技術、使命導向型研究與創(chuàng)新計劃的部署，□□的科技投入及科技創(chuàng)新人員培養(yǎng)和使用政策等。第二部分主要選擇一些重點科技領域的□□發(fā)展

中國科學院作為國家科學思想庫，長期以來圍繞推進經(jīng)濟社會發(fā)展、改善人民生活、保障國防安全的重大科技問題，組織廣大院士開展戰(zhàn)略研究和決策咨詢，完成了一系列咨詢報告和院士建議。這些報告和建議從科學家的視角，以科學嚴謹?shù)姆椒ǎ�討論了我國科學技術的發(fā)展方向、與國家經(jīng)濟社會發(fā)展相關聯(lián)的重大科技問題和政策，以及若干社會公眾廣為關注的

從鉆木取火到發(fā)明蒸汽機、計算機，以你的名字命名元素周期表和物理定律，從時空穿越到再造人類文明，這就是你的通關秘籍。 本書的主要內(nèi)容是一本包裝成時光機維修指南的萬物發(fā)明手冊，意在為被困于未知時間和未知地點的時光機用戶提供生存下去的必備知識。按照本書開頭給出的流程圖，讀者（時間旅行者）可以判斷自己處于地球的何種發(fā)展時期，然

九說中國系列從書每輯推出九部單行本，每部單行本邀請一位相關專業(yè)領域享有學術聲望的專家撰寫，從承載中華優(yōu)秀文化的諸多細小的局部和環(huán)節(jié)入手，由*能代表中國氣質(zhì)、中國氣象、中國氣派的人物、事物、景物、風物、器物下筆，選取九例個案或九個闡釋性維度，勾勒中華民族的偉大文化傳統(tǒng)和燦爛文明。 本書通過論述九項中國

《金色童年悅讀書系》是為配合語文新課標的需要，根據(jù)中小學生不同階段語文教學要求而策劃的規(guī)模較大、內(nèi)容比較完備的課外閱讀叢書。該書系包括少兒國學、國外經(jīng)典兒童文學、國內(nèi)外經(jīng)典科普知識等方面的內(nèi)容。另外，叢書圖文并茂，豐富而珍貴的彩圖，不僅可以給兒童視覺直觀上的享受，引起兒童的讀書興趣，而且可以加深其對知識的印象和理解，從

《麻省理工科技評論》從2001年開始，每年都會公布10大全球突破性技術，即TR10（TechnologyReview10），并預測其大規(guī)模商業(yè)化的潛力，以及對人類生活和社會的重大影響。 這些技術代表了當前世界科技的發(fā)展前沿和未來發(fā)展方向，集中反映了近年來世界科技發(fā)展的新特點和新趨勢，引領面向未來的研究方向。其中許多技術

《小小發(fā)明家》，基于DesignThinking進行課程設計，分為12冊，是針對中國青少兒研發(fā)的全人教育系列叢書。叢書理念提倡以項目式訓練為核心，激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和想象力為本，通過簡單的動手實踐內(nèi)容讓學生能夠針對現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)生活問題，定義問題，多維度思考并用自己的技能來解決問題的整個過程，力求通過多樣性的生活場景及多元的藝

江曉原科學讀本共六冊，精選從古希臘到今天的科學元典，呈現(xiàn)了一組關于科學的從嬰兒到兒童，從少年到成年的照片，揭示科學之前世今生。本叢書包括《科學建構：從幾何模型到物理世界》《科學發(fā)現(xiàn)：揪住自然的尾巴尖》《科學驗證：那些天空及世間的證明》《科學哲學：有一種追問沒有盡頭》《科學人文：新的科學理念》《科學反思：兩種文化》，從不

這是一套圖文并茂的科普讀物，為孩子們介紹了人類生活中方方面面的科學知識。科學是關于發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、實踐的學問�？茖W幫助人類了解物質(zhì)世界的現(xiàn)象，尋求宇宙和自然的法則，研究自然世界的規(guī)律。通過科學的方法，人類逐漸掌握了物理、化學、地質(zhì)學、生物學等各方面的知識和規(guī)律。人類的進步離不開科技的力量�？萍疾粌H僅承載著人類未來和探