《藝評成都(2023)作品集》分為上下兩冊，收錄了近年來成都市評協(xié)會員的優(yōu)秀文章、省內(nèi)外名家文章、中國藝術(shù)報“藝評成都”專欄作品、2023年“藝評成都”征文優(yōu)秀作品，以及2021年、2022年年度優(yōu)秀文章等。全套書包含“名家視野”“主席團風(fēng)采”“藝評成都專欄”“會員風(fēng)采”“征文精品”“舞劇《努力餐》專欄”“舞劇《大熊貓

本書是李文實先生文學(xué)論稿的匯編。李文實先生長期致力于中國古代文學(xué)的教學(xué)與研究，曾開設(shè)“中國古典文學(xué)”“《詩經(jīng)》與《楚辭》比較研究”等課程，編寫了《〈詩經(jīng)〉與〈楚辭〉選修課》《魏晉詩歌》《六朝辭賦》《唐宋文學(xué)》《中國古典文學(xué)教學(xué)大綱》等講稿。撰寫了《木蘭詩時代雜考》《關(guān)于〈滕王閣序〉的寫作年代》《韓愈與唐代古文運動》《韓

本書收錄了內(nèi)蒙古師范大學(xué)“智慧之鑰匙”研究生論文比賽一等獎作品，共33篇論文。其中，6篇論文由漢文撰寫，27篇論文由蒙古文撰寫。本書收錄的論文涉及文學(xué)作品研究領(lǐng)域、文藝學(xué)研究領(lǐng)域、文獻學(xué)研究領(lǐng)域、民間文學(xué)研究領(lǐng)域、語言學(xué)研究領(lǐng)域等。主要有《奈曼口語親屬稱謂詞研究》《蒙古文石印本“水滸傳”版本考跡》《巴拉根倉中以“鍋”為

本論文集共收錄了《駱駝祥子蒙譯研究》《巴圖孟和小說深層結(jié)構(gòu)研究》《〈老人與�！蹬c〈蒙古真阿爸〉比較》《烏力吉德力格爾詩歌〈大河之岸〉解讀》等15篇論文，主要涉及文學(xué)作品研究領(lǐng)域，包含科爾沁民歌研究、文學(xué)作品比較研究等題材。因每篇論文后附有專家點評，所以本書具有知識性、嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性等特點。本書緊扣弘揚中華優(yōu)秀文化的主題

《錢鍾書手稿集》是錢鍾書先生的讀書筆記，對錢先生留下的寶貴學(xué)術(shù)遺產(chǎn)進行了全面展示，是一個精華薈萃的思想寶庫。本書作者張治以現(xiàn)代文學(xué)的學(xué)術(shù)視野從錢鍾書讀過的晚清海外游記、錢鍾書留學(xué)時代的閱讀興趣、錢鍾書筆記中的晚清詩人掌故等方面對《錢鍾書手稿集》進行了全面深入的解讀，既是對手稿的研究闡釋，又在某些方面提出了自己的觀點，拓

2024年是劉斯奮藝文生涯70周年。作者對自己的藝文生涯做了詳盡的回顧，詳細(xì)列出了在不同年齡不的所做的重要的創(chuàng)作事宜，并選錄了其中重要的作品以及相關(guān)文章編成附錄。書稿全面、系統(tǒng)地梳理和展現(xiàn)了作者在繪畫、書法、詩歌、小說等多個人文藝術(shù)領(lǐng)域所取得的豐碩成果、其在嶺南藝術(shù)界較高的地位及號召力，以及業(yè)內(nèi)業(yè)外人士對其的評價等。全

本書收錄了中國當(dāng)代文學(xué)研究的重要期刊《當(dāng)代作家評論》2020年至2023年獲得年度優(yōu)秀論文獎的論文30余篇，由著名文學(xué)評論家韓春燕教授主編，全書共30萬字，包括尋找當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典、作家作品評論、當(dāng)代詩歌論壇、國際文學(xué)視野5個方向。這5個方向也是《當(dāng)代作家評論》的5個欄目，作者包括丁帆、孟繁華、李浩、劉詩宇、王曉崗、李興陽

這套圖書收錄諸子百家及文學(xué)作品共計600余篇（則）。依讀者的年齡層次、學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣特點分別編入“幼兒篇”“小學(xué)篇（Ⅰ、Ⅱ）”“中學(xué)篇（Ⅰ、Ⅱ）”“大學(xué)篇”“壯歲篇”和“晚晴篇”六篇八冊之中。 “幼兒篇”考慮幼兒的特點和興趣，選取的都是詩詞，其他各冊分“進德修業(yè)，成就智仁勇”“含英咀華，體悟真善美”和“附錄”三部分。

這套圖書收錄諸子百家及文學(xué)作品共計600余篇（則）。依讀者的年齡層次、學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣特點分別編入“幼兒篇”“小學(xué)篇（Ⅰ、Ⅱ）”“中學(xué)篇（Ⅰ、Ⅱ）”“大學(xué)篇”“壯歲篇”和“晚晴篇”六篇八冊之中。 “幼兒篇”考慮幼兒的特點和興趣，選取的都是詩詞，其他各冊分“進德修業(yè)，成就智仁勇”“含英咀華，體悟真善美”和“附錄”三部分。

許道軍：上海大學(xué)中文系教授，創(chuàng)意寫作博士生導(dǎo)師，《中國創(chuàng)意寫作研究》（輯刊）主編，世界華文創(chuàng)意寫作協(xié)會秘書長。主要研究領(lǐng)域為創(chuàng)意寫作學(xué)、故事設(shè)計原理與技巧、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、詩歌批評、劇情游戲及故事產(chǎn)業(yè)化等。本書著眼于中國創(chuàng)意寫作在學(xué)科建設(shè)、基礎(chǔ)理論研究、理論前沿探索、教育教學(xué)實踐、分文體研究、產(chǎn)業(yè)融合等領(lǐng)域的進展，記錄創(chuàng)意寫