中國海洋可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境問題與政策研究課題組編著的《中國海洋可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境問題與政策研究》以生態(tài)系統(tǒng)服務理論為基礎(chǔ)，以基于生態(tài)系統(tǒng)的海洋管理理念為指導原則，以影響中國海洋可持續(xù)發(fā)展的重大海洋生態(tài)環(huán)境問題為重點研究內(nèi)容，以渤海為重點研究區(qū)域，并充分學習和借鑒國際先進經(jīng)驗，而形成的綜合研究成果。

《環(huán)境規(guī)劃與管理/高等學校環(huán)境類教材》主要介紹環(huán)境規(guī)劃與管理的基本概念、基礎(chǔ)理論、主要內(nèi)容和基本方法。考慮到環(huán)境規(guī)劃與環(huán)境管理既緊密聯(lián)系又自成體系的特點，在結(jié)構(gòu)安排上將兩者相通的基礎(chǔ)理論和方法匯總形成第1篇環(huán)境規(guī)劃與管理基礎(chǔ)，并將環(huán)境規(guī)劃和環(huán)境管理分別列為第2篇和第3篇。全書共3篇12章。在內(nèi)容安排上，以反映20世紀9

做為一各記者和環(huán)保志愿者，作者從1998年開始關(guān)注中國的環(huán)境問題，從2000年以來關(guān)注中國的江河，并推出過《綠鏡頭―大自然的昨天與今天》一書。 在《綠鏡頭Ⅱ》中，作者的采訪足跡遍及中國，包括長江、黃河、瀾滄江、漢江、渭河、汾河、錢塘江、永定河等十幾條大江大河中的源頭探訪，以及巴西的亞馬遜、埃及的尼羅河、德國的萊茵河等

秦振友編著的《管理體系與統(tǒng)計技術(shù)》著重對職業(yè)健康安全管理、環(huán)境管理與統(tǒng)計技術(shù)進行了講解。對職業(yè)健康安全管理、環(huán)境管理進行了詮釋，有利于讀者更深刻地理解標準原文；書中提供了大量的實用性閱讀材料，非常有利于讀者對標準的應用。當代大學生是國家未來經(jīng)濟建設(shè)的主力軍，大學生在校期間學習三體系管理標準，將會極大地拓寬其知識結(jié)構(gòu)，豐

《長白山生態(tài)學實習指導》是在總結(jié)、歸納長白山生物學綜合實習基地多年來的實習內(nèi)容和經(jīng)驗基礎(chǔ)上編著的。一篇較詳細地介紹了生態(tài)學實習常識、實習準備的要求和實習內(nèi)容設(shè)計的思路；第二篇至第四篇分別詳述了基礎(chǔ)性實習項目18個、研究性實習項目9個和綜合考察項目3個。實習內(nèi)容涵蓋植物個體生態(tài)、種群生態(tài)、群落生態(tài)、生態(tài)系統(tǒng)和應用生態(tài)學內(nèi)

本書借鑒生態(tài)系統(tǒng)管理理論、可持續(xù)發(fā)展理論、循環(huán)經(jīng)濟理論、產(chǎn)業(yè)生態(tài)學理論和生態(tài)產(chǎn)業(yè)相關(guān)理論，對西部民族地區(qū)如何開展生態(tài)文明建設(shè)進行了深入研究。通過分析西部民族地區(qū)的生態(tài)自然現(xiàn)狀和社會經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，在準確把握西部民族地區(qū)的社會發(fā)展背景，獨特自然生態(tài)條件的基礎(chǔ)上，提出了生態(tài)文明建設(shè)的理論框架，闡釋了西部民族地區(qū)進行生態(tài)文明建

《流域生態(tài)產(chǎn)業(yè)初探：以烏江為例》以生態(tài)學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、可持續(xù)發(fā)展、循環(huán)經(jīng)濟等方面的理論為基礎(chǔ)，系統(tǒng)運用生態(tài)產(chǎn)業(yè)相關(guān)理論和方法，利用流域經(jīng)濟學和流域生態(tài)學等新興學科的交叉優(yōu)勢，以烏江流域為實證研究對象進行研究。首先對烏江流域自然生態(tài)系統(tǒng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程、產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建，以及發(fā)展模式選擇進行了深入分析，而后在對比烏江流域三個典

《環(huán)境管理體系守法承諾的實施及審核案例》共分四章： 章環(huán)境管理體系守法承諾的建立、實施與審核本章包括了GB／T24001－－2004標準中與法規(guī)符合性直接相關(guān)條款的理解和實施，簡述了審核應覆蓋的內(nèi)容以及與之相關(guān)的認證結(jié)論。 第二章環(huán)境保護法律法規(guī)及審核關(guān)注。本章主要針對國家法律法規(guī)中共性的要求和部分行政許可要求進

《低碳城市發(fā)展途徑及其環(huán)境綜合管理模式》在編制城市溫室氣體清單的基礎(chǔ)上，分析了溫室氣體排放空間特征，評估了城市溫室氣體減排潛力，進而制定了低碳城市發(fā)展路線圖，提出低碳城市考核評價指標體系，并研發(fā)了低碳城市環(huán)境綜合管理平臺，構(gòu)建了低碳城市發(fā)展的環(huán)境綜合管理模式�！兜吞汲鞘邪l(fā)展途徑及其環(huán)境綜合管理模式》的特色在于，形成低碳

本教材以面向"二十一世紀"人才培養(yǎng)目標為指導思想，根據(jù)環(huán)境規(guī)劃自身理論框架結(jié)構(gòu)和發(fā)展特點來編寫的，其構(gòu)成教材的四大篇：技術(shù)學、理論基礎(chǔ)、環(huán)境要素規(guī)劃以及環(huán)境規(guī)劃案例，涵蓋環(huán)境規(guī)劃理論、方法和實踐三個層次，教材內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，逐步升華。教材內(nèi)容涵蓋面廣，包含環(huán)境規(guī)劃基本概念、環(huán)境規(guī)劃依據(jù)的標準與法規(guī)、環(huán)境規(guī)劃的管理、環(huán)境規(guī)