本書稿聚焦于貴州新聞宣傳工作，選取貴州日?qǐng)?bào)報(bào)刊社、貴州廣播電視臺(tái)、多彩貴州網(wǎng)及多個(gè)市(州)、區(qū)(縣)的宣傳案例共27個(gè)，通過(guò)剖析宣傳挺進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)、”乾興平”現(xiàn)象、動(dòng)靜新聞客戶端、媒體問(wèn)政等案例，解讀貴州新聞宣傳的做法、成效，提出貴州的新聞宣傳工作以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持”深挖、提煉、擴(kuò)面、廣傳”的工

本卷人物是葉適，設(shè)置“人物小傳”“詩(shī)文選讀”“文論選讀”“墓志銘選讀”四大板塊來(lái)展現(xiàn)葉適的事跡和思想。“人物小傳”部分簡(jiǎn)要講述葉適的家庭背景、求學(xué)之路和個(gè)人經(jīng)歷；“詩(shī)文選讀”“文論選讀”“墓志銘選讀”部分摘選葉適的個(gè)人著述，輔之以注釋和解讀。本書力求短小精悍，膾炙人口，以文化人，呈現(xiàn)浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展背后的人文基因和精神

本書對(duì)徐州市賈汪區(qū)、鹽城市鹽都區(qū)等蘇北地區(qū)基層政府公共服務(wù)供給情況展開系統(tǒng)研究，深入分析了影響該地區(qū)基層政府公共服務(wù)供給的關(guān)鍵要素及其運(yùn)作機(jī)理，提出了富有針對(duì)性、科學(xué)性的應(yīng)對(duì)之策，給出了蘇北地區(qū)基層政府適配國(guó)家治理轉(zhuǎn)型的優(yōu)化路徑。《蘇北地區(qū)基層政府公共服務(wù)供給研究》的相關(guān)研究成果有助于提升蘇北地區(qū)基層政府公共服務(wù)供給能

本書通過(guò)第一人稱、第三人稱敘事的形式，向我們展現(xiàn)了西藏自治區(qū)人大代表的履職故事，記錄了在西藏地區(qū)人民代表大會(huì)制度如何通過(guò)代表們聯(lián)系群眾、為人民群眾服務(wù)、急人民所急、想人民所需的故事。本書由眾多獨(dú)立篇章組成，每一篇都是一位代表的履職故事，各自獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)，彰顯了在廣袤的西藏自治區(qū)人大代表們履職盡責(zé)的光輝形象。本書所有內(nèi)

本書對(duì)思想政治教育與實(shí)踐創(chuàng)新進(jìn)行了詳細(xì)的分析與研究，介紹了中國(guó)特色社會(huì)主義背景下的學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新基本路徑，指出了學(xué)生思想政治教育工作新特點(diǎn)、新任務(wù)、新途徑，明確了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作創(chuàng)新對(duì)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的重要作用，分析了學(xué)生管理工作創(chuàng)新、學(xué)生心理健康教育創(chuàng)新、學(xué)生黨建工作創(chuàng)新、學(xué)生團(tuán)建與社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新、校園文化

本書以應(yīng)急管理體系建設(shè)為著眼點(diǎn)，從組織架構(gòu)、運(yùn)行情況、制度法規(guī)建設(shè)展開探討。全書內(nèi)容包括9章，主要有應(yīng)急管理體系發(fā)展沿革、應(yīng)急管理體系的組織架構(gòu)、應(yīng)急管理的準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)急管理的法規(guī)與預(yù)案建設(shè)、地方政府應(yīng)急管理體系建設(shè)案例、應(yīng)急管理體系建設(shè)面臨的新問(wèn)題、典型國(guó)家及地區(qū)應(yīng)急體系建設(shè)的特征和經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)急管理的流程優(yōu)化與彈性塑造

湖州擁有熱心慈善的厚實(shí)土壤，樂(lè)善好施的基因早已融入這座城市的血脈�！断蛏普哒f(shuō)》一書是湖州市從2013—2023年10年來(lái)慈善人的點(diǎn)滴積累，是十年來(lái)湖州市慈善人工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法的總結(jié)與凝練。作者魏秀生作為資深的慈善工作者，憑借豐富的慈善實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言寫就此書。書中既有對(duì)開展慈善“一日捐”、村級(jí)慈善基金建設(shè)

1984年5月8日，岳陽(yáng)市第一屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議召開，岳陽(yáng)市地方政權(quán)建設(shè)和治理現(xiàn)代化翻開嶄新一頁(yè)。40年來(lái)，一屆又一屆人大代表、一屆又一屆人大工作者始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，認(rèn)真履行憲法法律賦予的各項(xiàng)職權(quán)，與時(shí)代同步伐、與改革同頻率、與實(shí)踐同發(fā)展，殫精竭慮，守正創(chuàng)新，譜寫了地方人大及其常務(wù)

本書分為上、下2個(gè)分冊(cè)，主要針對(duì)公務(wù)員錄用考試中的申論模塊，嚴(yán)格依據(jù)公務(wù)員考試申論大綱編寫，結(jié)合歷年公務(wù)員申論考試真題，合理安排考點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置難度。包括如下內(nèi)容：1.最新考情分析。精心整理匯總近幾年考試情況，科學(xué)分析命題趨勢(shì)，及時(shí)給考生提供備考建議。2.嚴(yán)把解析質(zhì)量關(guān)。一線教師精準(zhǔn)解析，多次審核，把握解析質(zhì)量。3.便于

本書是一部關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)新時(shí)代思想政治教育價(jià)值的研究論著，共有六章。思想政治教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是以自身為屬性，滿足個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展，并將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。思政教育作為客體屬性，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人與社會(huì)構(gòu)成的主體發(fā)展結(jié)構(gòu)。本書從第一章中教育的多維主體與時(shí)代訴求為基點(diǎn)，到認(rèn)識(shí)論和辯證法的思想價(jià)值，延伸到著重強(qiáng)調(diào)馬克思主義理論體系和社會(huì)主義核