你的孩子有這樣的情況嗎？寫作業(yè)拖拉，容易情緒化，做事三分鐘熱度，缺乏上進(jìn)心……面對(duì)孩子層出不窮的小毛病和壞習(xí)慣，一次次地糾正和訓(xùn)斥，這些問(wèn)題行為還是會(huì)卷土重來(lái)，到頭來(lái)孩子抗拒，家長(zhǎng)心累。其實(shí)，好孩子是養(yǎng)出來(lái)的！好的教育三分教，七分養(yǎng)：教更看重用話術(shù)、工具、技巧等外在力量，使孩子的問(wèn)題行為在短

本書是為那些正在或準(zhǔn)備養(yǎng)育淘氣男孩的家庭量身定做的實(shí)用指南。作者通過(guò)自己豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，提出了一系列針對(duì)淘氣男孩的養(yǎng)育策略和方法。本書分為6篇。信念篇強(qiáng)調(diào)養(yǎng)育男孩需要半雞半佛、溫柔堅(jiān)定的態(tài)度；合理規(guī)劃篇、精準(zhǔn)出擊篇、溫柔堅(jiān)定篇、令行禁止篇分別講述了男孩成長(zhǎng)的三個(gè)階段及教育方法，作者自己的獨(dú)家養(yǎng)育秘訣，良好親子

“家庭教育指導(dǎo)者叢書”為“0—18歲兒童家庭教育指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化課程”項(xiàng)目成果。該叢書由浙江省家庭教育指導(dǎo)中心組織專家團(tuán)隊(duì)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》相關(guān)規(guī)定，參照《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》（修訂），運(yùn)用最新的研究成果，結(jié)合大量成功的家庭教育指導(dǎo)實(shí)踐案例，分0—3歲、3—6歲、小學(xué)段和中學(xué)段4個(gè)年齡段，研發(fā)了總計(jì)10

安全，是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的命題，也是家長(zhǎng)們始終牽掛的頭等大事。只有具備安全意識(shí)，懂得保護(hù)自己，孩子們才能夠最大程度地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安長(zhǎng)大，走向更美麗的人生花園。孩子們永遠(yuǎn)對(duì)世界充滿好奇，但現(xiàn)代生活的危險(xiǎn)卻無(wú)處不在，甚至比以往的時(shí)代更加隱蔽。本書旨在從孩子的視角出發(fā)，發(fā)現(xiàn)并幫助規(guī)避孩子們?nèi)粘Ｉ�活中容易出現(xiàn)的危險(xiǎn)，為他

隨著浙江省《家庭教育促進(jìn)條例》和國(guó)家《家庭教育促進(jìn)法》頒布實(shí)施，各級(jí)政府更加重視家庭教育事業(yè)的發(fā)展，家教行業(yè)需要規(guī)范化指導(dǎo)用書。為此，省家庭教育指導(dǎo)中心組織專家，系統(tǒng)研發(fā)“家庭教育指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化課程”。本書即該課程體系成果之一。全書按照《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)0—3歲兒童身心發(fā)展特點(diǎn)及家教重點(diǎn)，編制了20個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課程。

本書篩選浙江教育報(bào)視頻號(hào)“教育理想說(shuō)”欄目的內(nèi)容，以家庭教育為主題，直面家長(zhǎng)的教育困境，圍繞40余個(gè)教育話題，專訪多名知名教育專家、名師和名校校長(zhǎng)，針對(duì)家庭教育中的痛點(diǎn)難點(diǎn)、家長(zhǎng)們共同的焦慮點(diǎn)，答疑釋惑，為家長(zhǎng)提供家庭教育理念和方法，以及對(duì)孩子成長(zhǎng)的合理期待和適合的成才道路規(guī)劃。

本書的讀者對(duì)象為初中學(xué)生家長(zhǎng)。相對(duì)于小學(xué)及高中學(xué)生家長(zhǎng)，初中學(xué)段家長(zhǎng)因?yàn)槊媾R孩子青春期生理心理特點(diǎn)造成的溝通難及中考普職分流上學(xué)難的雙重壓力，家長(zhǎng)群體的焦慮情緒更為明顯，不少家長(zhǎng)面對(duì)孩子的現(xiàn)狀有明顯的無(wú)力感，但苦于找不到解決問(wèn)題的好方法。本書從學(xué)習(xí)指導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)、家校溝通、必備品格培養(yǎng)等入手，就家長(zhǎng)在生活中常遇到的

本書著重從“不掃興，與孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)”這一人性化的教育角度來(lái)構(gòu)建內(nèi)容，順應(yīng)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，并針對(duì)成長(zhǎng)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題給出解決辦法，遴選教育中最本質(zhì)的“尊重、陪伴、欣賞、引領(lǐng)、同行”等幾個(gè)方面展開(kāi)行文。

本書是一部再版書，原書于由天津人民出版社出版，應(yīng)市場(chǎng)需要本社再版。本書是一部家庭教育類書籍，目標(biāo)讀者為中小學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)。全書以案例的形式進(jìn)行書寫，旨在指導(dǎo)父母與子女之間建立良好的溝通和信任，實(shí)現(xiàn)孩子心智和情緒的健康發(fā)展，營(yíng)造和諧良好的家庭氣氛，特別是對(duì)青春期孩子的教育有很好的啟示作用。本書分為15章，詳細(xì)剖析了“如何聽(tīng)

本選題是一本國(guó)內(nèi)原創(chuàng)的漫畫圖解類家庭親子教育讀物。跟孩子定規(guī)矩，孩子總是有抵觸情緒，事情說(shuō)了五六遍，孩子就是聽(tīng)不進(jìn)去，轉(zhuǎn)身全給拋到腦后，家長(zhǎng)很抓狂……事實(shí)上，沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母，我們只要掌握跟孩子定規(guī)矩的法則，孩子就能快快樂(lè)樂(lè)照著做！本選題通過(guò)對(duì)一個(gè)個(gè)真實(shí)的家庭教育案例進(jìn)行分析，用漫畫趣味圖解的形式，深