本書主要闡述了麥比烏斯函數(shù)及其相關(guān)理論，并詳細(xì)介紹了有關(guān)麥比烏斯函數(shù)在高等數(shù)學(xué)中的若干應(yīng)用，全書共分8章，分別是麥比烏斯函數(shù)的提出與性質(zhì)、練習(xí)與征解問題、應(yīng)用舉例、麥比烏斯函數(shù)在解析數(shù)論中的應(yīng)用、短區(qū)間中的達(dá)文波特定理、麥比烏斯函數(shù)在有限域上的多項(xiàng)式和原根研究中的應(yīng)用、有限環(huán)上的齊次重量與麥比烏斯函數(shù)、麥比烏斯函數(shù)在關(guān)

本書共分四篇，從一道聯(lián)邦德國奧林匹克試題談起，詳細(xì)介紹了Erd？s-Ginzburg-Ziv定理的相關(guān)知識及研究背景，同時還介紹解該定理在圖論中的應(yīng)用與推廣等內(nèi)容。

本書共4編，詳述了有關(guān)Smarandache函數(shù)性質(zhì)的若干研究，含有Smarandache函數(shù)的方程，有關(guān)Smarandache函數(shù)均值問題的研究，數(shù)論函數(shù)的相關(guān)結(jié)果等內(nèi)容。

本書詳細(xì)介紹了哈密爾頓一凱萊定理的相關(guān)知識。全書共分為5章，分別為：引言、基礎(chǔ)篇、應(yīng)用篇、人物篇與進(jìn)一步的討論，在附錄中詳細(xì)介紹了哈密爾頓一凱萊定理的另一證法。

本書共分四編，詳細(xì)地介紹了Lagrange插值多項(xiàng)式的概念及相關(guān)的應(yīng)用方法，主要包括差分與反差值、逼近論中的插值法、無窮區(qū)間上等距節(jié)點(diǎn)樣條的引人內(nèi)容，同時還補(bǔ)充介紹了形狀可調(diào)的C2連續(xù)三次三角Hermite插值樣條的相關(guān)內(nèi)容。

本書分為六章，內(nèi)容涉及矩陣的基礎(chǔ)理論，投影陣和廣義逆矩陣，不等式與極值問題，矩陣的特殊乘積與矩陣函數(shù)的微商，KyFan引理及應(yīng)用，詳細(xì)介紹了KyFan定理及相關(guān)理論，內(nèi)容豐富且全面。本書適合高等院校理工科師生及數(shù)學(xué)愛好者研讀。

本書參考《高等代數(shù)》第五版)，參照近年來線性代數(shù)課程及教材建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)成果，在內(nèi)容的編排、概念的敘述、符號的規(guī)范等諸多方面進(jìn)行了修訂。在保持簡明特色的基礎(chǔ)上，結(jié)構(gòu)更趨流暢、論述更通俗易懂、資源更豐富飽滿，因而更易教易學(xué)，也更適應(yīng)當(dāng)前的本科線性代數(shù)課程的同步輔導(dǎo)。每章的講解結(jié)構(gòu)包括：主要內(nèi)容歸納、經(jīng)典例題解析及解題方法解答

本書是為準(zhǔn)備考研的學(xué)生復(fù)習(xí)線性代數(shù)而編寫的一本輔導(dǎo)講義，由作者近年來的輔導(dǎo)班筆記改寫而成。本書覆蓋了線性代數(shù)領(lǐng)域的各方面知識，因而也可作為大一新生學(xué)習(xí)線性代數(shù)時的參考書使用。全書共分六章及一個附錄，每章均由知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖、基本內(nèi)容與重要結(jié)論、典型例題分析選講以及練習(xí)題精選四部分組成，為的是方便同學(xué)們總結(jié)歸納以及更好地實(shí)

本書內(nèi)容分為數(shù)理邏輯、集合論、代數(shù)結(jié)構(gòu)、圖論等四個主要部分，包含命題邏輯、一階謂詞邏輯、集合、二元關(guān)系、函數(shù)、代數(shù)結(jié)構(gòu)、特殊代數(shù)系統(tǒng)、圖、特殊圖及圖的應(yīng)用、樹等10個章節(jié)。本書以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，突出離散數(shù)學(xué)作為計(jì)算機(jī)及相關(guān)本科的專業(yè)基礎(chǔ)課這一定位，本書可作為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、智能科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、

本書是作者幾十年從事一線數(shù)學(xué)本專科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和升華，是對目前線性代數(shù)教學(xué)中的難點(diǎn)問題展開有針對性的深入研究后的創(chuàng)新性成果.本書具有低起點(diǎn)晉級式的鮮明特色，同時有多處較大的創(chuàng)新，概況如下：①起點(diǎn)低，中學(xué)數(shù)學(xué)沒有學(xué)好的學(xué)生也能通過本書的學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)地掌握線性代數(shù)的基本內(nèi)容.②循序漸進(jìn)，層層遞進(jìn)，全書根據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)