《社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高校思想政治教育的實(shí)現(xiàn)路徑研究》從社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵與源起入手，分析社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)涵和引領(lǐng)功能，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育，就是將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入和貫穿于高校思想政治教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，使高校思想政治教育在內(nèi)容、載體、環(huán)境等方面均體現(xiàn)核心價(jià)值的精神實(shí)質(zhì)和

國(guó)家依存于信仰才能持久，一個(gè)沒(méi)有信仰的民族難以屹立于世界民族之林。而信仰的養(yǎng)成，必須要有一種精神特質(zhì)，從本質(zhì)上說(shuō)就是核心價(jià)值觀。 本書(shū)對(duì)如何理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，如何把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本邏輯，如何全面闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀與“三個(gè)倡導(dǎo)”的關(guān)系，如何建構(gòu)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育機(jī)制等一系列重大問(wèn)題進(jìn)行初步探索，

《當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化的新探索：鄧小平實(shí)現(xiàn)馬克思主義大眾化的路徑研究》的主要研究?jī)?nèi)容圍繞以下幾方面展開(kāi)： 1.鄧小平馬克思主義大眾化實(shí)現(xiàn)路徑思想形成的理論基礎(chǔ)、思想淵源 馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東等人關(guān)于馬克思主義大眾化的思想認(rèn)識(shí)與理論貢獻(xiàn)，為鄧小平馬克思主義大眾化思想的形成、發(fā)展提

《42位著名學(xué)者縱論全面深化改革與依法治國(guó)》是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究學(xué)部編寫(xiě)的著名學(xué)者縱論叢書(shū)第七本。本書(shū)主題主要圍繞十八屆三中全會(huì)和四中全會(huì)，如全面深化改革與完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，全面深化改革與提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，全面深化改革與國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；依法治國(guó)與堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義

從中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀的視角對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行全面的審視，進(jìn)而提煉、借鑒傳統(tǒng)價(jià)值觀精華，使之附著于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行，也可以為培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)開(kāi)辟一條獨(dú)特路徑。核心價(jià)值觀的凝聚、提煉、倡導(dǎo)和培育是中國(guó)共產(chǎn)黨馬克思主義中國(guó)化的又一新成果，因而其思想內(nèi)涵乃至于表達(dá)形式內(nèi)在地包含了

中國(guó)革命和建設(shè)取得的偉大成就,特別是在黨的十一屆三中全會(huì)之后中國(guó)開(kāi)始的改革開(kāi)放,更是取得了巨大的成功。這種沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路所取得的成就與創(chuàng)新,美國(guó)著名學(xué)者雷默把它稱(chēng)為“區(qū)別于華盛頓共識(shí)”的“北京共識(shí)”,或者“中國(guó)模式”，也有一些政要或者學(xué)者把它概括為“中國(guó)道路”或者“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”。筆者認(rèn)為,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中

《中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一戰(zhàn)略研究/中國(guó)特色政治文明建設(shè)研究叢書(shū)》講述了：中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展的“有機(jī)統(tǒng)一戰(zhàn)略”是指，為發(fā)展社會(huì)主義民主政治，根本的是要把黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。這一戰(zhàn)略所要解決的是中國(guó)政治發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展路徑的根本性問(wèn)題。推進(jìn)實(shí)施有機(jī)統(tǒng)一戰(zhàn)略，根本在于加強(qiáng)人民民主制度

該書(shū)始終緊扣以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局出發(fā)提出并形成的全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局，系統(tǒng)研究“四個(gè)全面”的理論緣起、科學(xué)內(nèi)涵、邏輯結(jié)構(gòu)、現(xiàn)實(shí)根據(jù)、哲學(xué)基礎(chǔ)、理論創(chuàng)新、實(shí)踐指向和未來(lái)展望等，有助于廣大干部群眾進(jìn)一步把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要

本書(shū)內(nèi)容包括：市場(chǎng)決定資源配置和現(xiàn)代市場(chǎng)體系建設(shè)、政府更好發(fā)揮作用和轉(zhuǎn)變政府職能、堅(jiān)持和完善社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度、金融創(chuàng)新與金融體制改革等。

本書(shū)內(nèi)容包括：小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的提出與完善、全面建設(shè)小康社會(huì)的科學(xué)內(nèi)涵、全面建設(shè)小康社會(huì)立足“五位一體”、建設(shè)更加完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)更加民主的政治、建設(shè)更加繁榮的中華文化等。