職校生青春導(dǎo)航

《高職教育技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量提升路徑研究：基于產(chǎn)業(yè)鏈的集群式人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐》旨在研究和探索適應(yīng)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈及其區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展需要的有實(shí)效的高職教育技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，使高職院校真正培養(yǎng)出生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線(xiàn)的綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型技術(shù)技能人才。 《高職教育技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量提升路徑研究：基于產(chǎn)業(yè)鏈

本書(shū)以廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院、唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高等職業(yè)院校雙師型教師隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查為例，圍繞高職院校隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀，指出存在的問(wèn)題，并提出了若干解決的措施。

本書(shū)主要介紹了班主任工作的內(nèi)涵、基本原則和基本范疇，重點(diǎn)剖析了中職教師、班主任職業(yè)道德規(guī)范及其踐行要求，并闡述了班主任的職業(yè)道德及修養(yǎng)的內(nèi)容與方法等，并主要介紹了班主任的產(chǎn)生及其工作職責(zé)與原則，重點(diǎn)剖析了班主任的工作內(nèi)容與工作方法，并闡述了班主任素質(zhì)的修養(yǎng)方法等。本書(shū)既可用作中職生的公共課教材，也可用作新入職教師和班主

本書(shū)結(jié)合職業(yè)院校學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及職業(yè)崗位對(duì)人才基本素養(yǎng)的要求，著重設(shè)計(jì)了適合職業(yè)院校學(xué)生基本素質(zhì)養(yǎng)成的訓(xùn)練項(xiàng)目。所有項(xiàng)目富有目標(biāo)性和針對(duì)性，便于理解和實(shí)施，任務(wù)貼近生活、貼近學(xué)生、貼近職業(yè)，突出了實(shí)用性和可操作性。全書(shū)共分四個(gè)部分，包括創(chuàng)新精神養(yǎng)成訓(xùn)練、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)養(yǎng)成訓(xùn)練、進(jìn)取精神養(yǎng)成訓(xùn)練、合作意識(shí)養(yǎng)成訓(xùn)

本書(shū)包括11個(gè)部分，分別是：職業(yè)教育課程及開(kāi)發(fā)研究、課程改革的迫切性及開(kāi)發(fā)思路、職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)的準(zhǔn)備、專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā)、課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)、職業(yè)學(xué)校教材開(kāi)發(fā)與編寫(xiě)、職業(yè)教育課程實(shí)施、職業(yè)教育課程實(shí)施環(huán)境建設(shè)、職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)、職業(yè)教育課程資源開(kāi)發(fā)、職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)的組織。并設(shè)計(jì)了由文字教材、電子教材、教學(xué)課件、教學(xué)案

本書(shū)分十二個(gè)課題講述中職生就業(yè)相關(guān)的知識(shí)，內(nèi)容涵蓋就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)政策、職業(yè)性格、興趣和能力測(cè)試，還有職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、求職材料的準(zhǔn)備與制作、簡(jiǎn)歷制作、面試技巧、畢業(yè)流程及法律規(guī)定等多方面的內(nèi)容。

本書(shū)取材新穎，內(nèi)容充實(shí)，通俗易懂，適合作為高等職業(yè)院校各類(lèi)專(zhuān)業(yè)職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)訓(xùn)練教材，也可作為行業(yè)企業(yè)員工培訓(xùn)教材或參考書(shū)。

本教材突出了高等職業(yè)教育實(shí)踐性、創(chuàng)新性、職業(yè)性的特點(diǎn)，適應(yīng)畢業(yè)生數(shù)量不斷加大和大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)要求、求職能力及創(chuàng)業(yè)意識(shí)有待提高的實(shí)際情況，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、科學(xué)性、針對(duì)性和操作性。是學(xué)院出版基金資助項(xiàng)目之一種。

在萬(wàn)眾創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的大背景下，中職省創(chuàng)新能力是一個(gè)值得好好研究的課題。基于此，我們編寫(xiě)了本書(shū)，力求體現(xiàn)以下特色：一，體現(xiàn)職業(yè)+特色。在案例的選擇和能力訓(xùn)練的設(shè)計(jì)上融入職場(chǎng)元素$讓學(xué)生提前對(duì)職場(chǎng)有所了解$感受職場(chǎng)氛圍。第二，以能力訓(xùn)練為主，理論指導(dǎo)為輔。通過(guò)有針對(duì)性的訓(xùn)練讓學(xué)生在活動(dòng)中掌握相關(guān)技能，真正做到、有趣、有用、有