拼音認(rèn)讀故事
本書旨在幫助1-6歲孩子的家長在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣和陪伴孩子閱讀的過程中，解決多種常見的問題，避開常見的認(rèn)識盲區(qū)，梳理多種方法與技巧，讓家長和孩子的閱讀體驗都更加高效、輕松。此外，分級閱讀推薦是本書的亮點，讓家長可以根據(jù)孩子的發(fā)育特征、性格特點更科學(xué)、更恰當(dāng)?shù)亟o孩子選書，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，助力孩子的閱讀，
本書匯編了來自國內(nèi)外兒童研究相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜�，高等院校、科研機構(gòu)、兒童智庫等組織的科研人員與實踐者在兒童研究各個核心領(lǐng)域的最新理論研究成果，包括兒童研究筆談一和筆談二、兒童哲學(xué)研究、兒童文學(xué)與藝術(shù)研究、兒童學(xué)研究的理論與方法以及其他兒童學(xué)等領(lǐng)域的原創(chuàng)學(xué)術(shù)論文。本書涉及兒童研究的很多方面，諸如兒童學(xué)的學(xué)科建設(shè)、兒童哲學(xué)、文學(xué)
本書通過幼兒園一線教育實踐案例闡述探究式學(xué)習(xí)項目課程在不同類型幼兒園的小班、中班、大班實踐中的活動樣態(tài)，并從這些實踐案例中提煉出探究式學(xué)習(xí)項目課程設(shè)計與實施的五個基本原則：幼兒中心、問題驅(qū)動、高階思維、表征思維、真實學(xué)習(xí)。用風(fēng)車流程圖形象地描述了探究式學(xué)習(xí)項目課程實施過程：提出問題階段、探究與表征階段、分享與展示階段。
本書是一線幼兒教育工作者與研究者對幼兒語言教育理論與實踐的集中闡釋。在書中編者結(jié)合案例詳細論述了幼兒教育實踐中的談話、講述、游戲、文學(xué)作品、閱讀等多種語言教育活動的組織與實施，具有很強的參考價值。本書既可以作為高等院校和各類師范�？啤⒙殬I(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)必修課的教材，也可用于幼兒園教師崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還可為廣大幼兒
《童年的秘密》是蒙臺梭利對幼兒之謎的探索和解答,記錄了她在學(xué)前兒童方面的研究和教育工作,闡述了幼兒教育的原則和方法。在書中,蒙臺梭利詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特征,揭開兒童成長奧秘的革命性觀念。它讓世人了解到,兒童具有豐富的潛能,但兒童只有在一個與他的年齡相適應(yīng)的環(huán)境中,他的心理生活才會自然地發(fā)展,并展現(xiàn)他內(nèi)心
這是一套專為0-4歲兒童編寫的認(rèn)知小百科,共分為5個主題分冊:《我的身體和情緒》《我的家》《外面的世界》《這是什么呀?》《時間旅行》。共設(shè)置55個不同場景畫面,涵蓋了大約1000個認(rèn)知點。將認(rèn)知啟蒙、探索發(fā)現(xiàn)、英語學(xué)習(xí)、融為一體。中英雙語,讓孩子輕輕松松認(rèn)知事物、擴展中英雙語詞匯、鍛煉表達能力、積累百科知識。遵循該年齡
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