本書主要內(nèi)容包括專利統(tǒng)計(jì)手冊的目標(biāo)和范圍、科學(xué)和技術(shù)的專利統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、專利體系和申請程序、專利指標(biāo)的基本編制準(zhǔn)則、不同標(biāo)準(zhǔn)的專利分類、專利引用的使用和分析、科學(xué)技術(shù)的國家化指標(biāo)、專利價(jià)值指標(biāo)。

本書簡述信息素質(zhì)教育與網(wǎng)絡(luò)信息檢索知識，系統(tǒng)、詳細(xì)地介紹搜索引擎、常用的中文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫和外文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的檢索，并另辟一章講述專利與標(biāo)準(zhǔn)信息的網(wǎng)絡(luò)檢索，最后介紹網(wǎng)絡(luò)信息的綜合利用，包括網(wǎng)絡(luò)信息的綜合檢索、組織、閱讀、鑒別與整理，以及學(xué)術(shù)論文與學(xué)位論文的寫作和核心期刊、三大檢索工具及其投稿指引等內(nèi)容。全書體例格式規(guī)范統(tǒng)一，

本書具有以下幾個(gè)的特點(diǎn)。第一，以職業(yè)院校學(xué)生的合作能力現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn)，針對學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，介紹他們最欠缺、最需要的技能。第二，體現(xiàn)“職業(yè)”特色，在案例的選擇和能力訓(xùn)練的設(shè)計(jì)上融入職場元素，如職場案例、職業(yè)情境體驗(yàn)，讓學(xué)生提前對職場有所了解，感受職場氛圍。第三，以能力訓(xùn)練為主，理論指導(dǎo)為輔，通過有針對性的訓(xùn)練讓學(xué)生在活動

《科技服務(wù)創(chuàng)新叢書:科技服務(wù)業(yè)簡明讀本》共分為六章，主要內(nèi)容包括：科技服務(wù)業(yè)概述；科技服務(wù)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；新興科技服務(wù)業(yè)態(tài)；科技服務(wù)機(jī)構(gòu)；科技服務(wù)創(chuàng)新；科技服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢等。一方面為科技服務(wù)業(yè)研究提供基礎(chǔ)理論；另一方面為科技服務(wù)業(yè)的從業(yè)隊(duì)伍提供系統(tǒng)的知識讀本，同時(shí)也是為了加深政府及管理部門乃至全社會對發(fā)展科技服務(wù)業(yè)之重要性

本書共分為六章。內(nèi)容包括：緒論；基本概念與理論基礎(chǔ)；美術(shù)與科學(xué)技術(shù)的共生；美術(shù)與科學(xué)技術(shù)的背離；美術(shù)與科學(xué)技術(shù)共生與背離的張力；結(jié)論。

為適應(yīng)新形勢對標(biāo)準(zhǔn)化工作的要求，滿足地方標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展的需要，我們組織國內(nèi)長期從事地方標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的專家組成教程編寫組，在標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)有理論和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前地方標(biāo)準(zhǔn)化工作實(shí)際，開展了教程編寫工作。本教程可作為對標(biāo)準(zhǔn)化工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材，也可作為對一般人員的標(biāo)準(zhǔn)化知識宣貫普及材料。本書立足提高基層標(biāo)準(zhǔn)化工作者的整

遠(yuǎn)程教育學(xué)教程

《技術(shù)預(yù)見理論方法及關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新模式選擇研究》將技術(shù)預(yù)見、國家關(guān)鍵技術(shù)選擇、技術(shù)創(chuàng)新模式選擇幾個(gè)部分有機(jī)地結(jié)合起來進(jìn)行系統(tǒng)研究，對技術(shù)預(yù)見理論方法組合模型、國家關(guān)鍵技術(shù)選擇模型，以及創(chuàng)新模式理論方法展開研究，并在理論方法及模型構(gòu)建方面進(jìn)行了探索性的研究。《技術(shù)預(yù)見理論方法及關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新模式選擇研究》適合技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理研

《高等教育基礎(chǔ)系列教材:科學(xué)研究方法與實(shí)踐》共十一章內(nèi)容。分別為：第一章科學(xué)研究概論，第二章科學(xué)研究方法，第三章信息檢索介紹，第四章科學(xué)研究與學(xué)術(shù)論文的選題，第五章文獻(xiàn)綜述的寫作方法，第六章研究生課題開題報(bào)告，第七章人文社會科學(xué)論文的寫作方法，第八章自然科學(xué)論文寫作方法，第九章學(xué)術(shù)論文投稿與發(fā)表，第十章學(xué)位論文的答辯

《青少年正能量提升書系·創(chuàng)造力：你就是你的整個(gè)世界》從創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造力、創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)與訓(xùn)練、創(chuàng)造精神、創(chuàng)造力等方面全面、深刻地闡述了創(chuàng)造力開發(fā)與培養(yǎng)的有關(guān)知識與方法。