《煙畫背后的愛國史：金正琥先生捐涉僑煙畫圖鑒》是一本由海外僑胞無償捐贈(zèng)煙畫實(shí)物，中國華僑歷史博物館與江蘇泰州單聲珍藏文物館聯(lián)合撰寫、編輯，主要反映近代著名民族工業(yè)企業(yè)——南洋兄弟煙草公司煙畫作品的圖集。《煙畫背后的愛國史：金正琥先生捐涉僑煙畫圖鑒》以弘揚(yáng)愛國主義精神為主線，以煙畫實(shí)物為載體，贊美了中國民族煙草工業(yè)在外國

面人湯，即以面塑大師湯子博、湯夙國父子為代表的湯氏家族�！睹嫒藴�》以簡明扼要的文字?jǐn)⑹隽嗣嫒藴�家族的傳承史，從第一代面人湯大師湯子博從事藝術(shù)之路開始，逐個(gè)敘述有代表性的湯氏傳承人，挑選出湯夙國、湯子博及湯氏家族其他成員的面塑精品約兩百幅，并收入湯夙國的陶藝及書法作品若干，展示湯氏面塑通俗而不媚俗、富麗而不失典雅的藝術(shù)特

本書圍繞“秋日復(fù)古神秘感配色這一主題，講解如何打造秋日花藝充滿神秘氣息的大地色系、復(fù)古色系的色彩方案，以及秋日常見花材的搭配和使用技巧，展示英國、法國、荷蘭、日本等多個(gè)國家的花藝設(shè)計(jì)潮流和知名設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)技法。具體包含“6種秋日人氣花材應(yīng)用指南”“表現(xiàn)秋天大地意象的色彩搭配”“萬圣節(jié)花藝設(shè)計(jì)”“法國大使館的裝飾花”等豐

這是一本既能做手工又能創(chuàng)編故事的創(chuàng)意手工書。本書呈現(xiàn)了小馬谷慶祝夢(mèng)魘之夜的盛大場景。有哪些惡作劇游戲在等著小馬們呢？“夢(mèng)魘之月”出現(xiàn)了，小馬們要如何應(yīng)對(duì)呢？折一折，粘一粘，表演一個(gè)小故事吧！

這是一本既能做手工又能創(chuàng)編故事的創(chuàng)意手工書。本書呈現(xiàn)了珍奇的時(shí)裝店開業(yè)時(shí)的場景。店里上了許多新衣服，好多小馬前來光顧。咦，來了一位奇怪的顧客，珍奇能滿足她的需求嗎？折一折，粘一粘，表演一個(gè)小故事吧！

《標(biāo)志設(shè)計(jì)與VI應(yīng)用》在編寫內(nèi)容上充分依托職業(yè)人培養(yǎng)目標(biāo)的特點(diǎn)，從課程職業(yè)崗位的操作流程出發(fā)，將整個(gè)課程分為八個(gè)模塊展開，通過近千件國內(nèi)經(jīng)典設(shè)計(jì)案例的分析鑒賞，從不同層面來展現(xiàn)對(duì)課程的思考與探索。在知識(shí)點(diǎn)的引入上，不同的教學(xué)模塊引入相應(yīng)的理論知識(shí)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步明確職業(yè)崗位指向和職業(yè)能力要求，并結(jié)合實(shí)操要求培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)態(tài)

包裝是為商品服務(wù)的，其目的是保護(hù)、推銷、美化商品。《商品包裝設(shè)計(jì)》利用新的設(shè)計(jì)觀念和設(shè)計(jì)方法，從新的視角去觀察、研究商品包裝，涉及商品包裝的功能、種類、材料及包裝的形式，以及商標(biāo)設(shè)計(jì)、包裝容器設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)定位和視覺表現(xiàn)，乃至商品的宣傳推廣設(shè)計(jì)等，涵蓋了商品包裝設(shè)計(jì)與制作的整個(gè)流程，內(nèi)容翔實(shí)，可供教學(xué)使用，也可作為包裝設(shè)計(jì)

作者從1950年至今收集的上千幅剪紙藏品中，經(jīng)過選擇、拍照、打印、掃描等工作，挑選、整理出*剪紙藝術(shù)特色的典型作品成書，將一部山東人民審美的生活史奉獻(xiàn)給大家。本書的剪紙作品分為山水人物、神話傳說、鳥獸蟲魚、民俗故事等題材，展示出膠東地區(qū)剪紙精致、細(xì)膩，魯北地區(qū)剪紙簡括、粗獷，魯南地區(qū)剪紙線條流暢、洗練等山東不同地區(qū)的剪

《剪一段時(shí)光的溫柔》這本書的內(nèi)容如其書名，精選的40幅以樂的剪紙作品，每一幅美得如畫的作品都刻有一段溫柔的時(shí)光；每一幅作品的創(chuàng)作靈感和感悟，都是一場與美的對(duì)話。通過剪紙他學(xué)會(huì)的不僅是一門手藝，更是一種與孤獨(dú)相處的能力，外界的一切紛擾都難以打破他自我的寧靜。 而你通過這本書看到的不僅是一場視覺上的盛宴，

《插花與花藝設(shè)計(jì)/國家林業(yè)和草原局職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》以“工學(xué)結(jié)合”為理念，按照花藝企業(yè)實(shí)際工作流程，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，在教學(xué)內(nèi)容編排上打破傳統(tǒng)課程“章、節(jié)”的學(xué)科體系結(jié)構(gòu)，以工作過程導(dǎo)向重新整合序化，依據(jù)“插花員”“花藝師”職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)確定，做到課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，全書包括課程導(dǎo)入（課程概述、課