《如何記得牢考得好學(xué)得棒(學(xué)生超強(qiáng)記憶法大公開)》是一本專為家長(zhǎng)朋友輔導(dǎo)孩子提高記憶力和學(xué)習(xí)力的家庭教育書籍。作者金鷹老師作為中國(guó)記憶研究專家，用他那神奇的記憶方法，已經(jīng)改變了無數(shù)孩子的命運(yùn)。其中很多內(nèi)容都是作者培訓(xùn)時(shí)的獨(dú)門秘笈，首次對(duì)外公開�！度绾斡浀美慰嫉煤脤W(xué)得棒(學(xué)生超強(qiáng)記憶法大公開)》選取了幾位小學(xué)、初中和高中

認(rèn)知科學(xué)進(jìn)展：從分子機(jī)制到計(jì)算理論P(yáng)rogress in Cognitive Science

《不生氣 成大器》針對(duì)如何化解怒氣、怨氣、閑氣、指導(dǎo)讀者要用積極的心態(tài)讓自己自知自足，盡量放平心態(tài)不生氣、控制情緒少生氣。

★為什么有的人能一呼百應(yīng)，有的人卻經(jīng)常孤立無援？★為什么有的人登上成功的殿堂，而有的人終生苦苦掙扎而無甚建樹？★為什么有的人看起來幸福美滿，而有的人相對(duì)富足卻常常抱怨生活不公？★為什么有的人明明腦瓜聰明卻屢遭挫敗，而有的人看上去沒什么突出技能或素質(zhì)往往大放異彩？★答案往往都與一個(gè)概念有關(guān)，那就是——“情商”——這種了解

現(xiàn)在的年輕人剛步入社會(huì)，將要面臨的是來自工作和生活的各種壓力，也想在新的環(huán)境中大施拳腳。每個(gè)年輕人都希望在最短時(shí)間內(nèi)得到升遷的機(jī)會(huì)，可是沒人會(huì)知道該怎么做。其實(shí)，成敗在于細(xì)節(jié)，想要成功，首先要有一個(gè)好的習(xí)慣，只有這樣，才能讓成功青睞于自己。本書就是從這個(gè)角度出發(fā)，為現(xiàn)在的年輕人們指明方向。

這是一本關(guān)于如何用瑜伽提升自我控制，讓自己得到康復(fù)的通俗讀物。凱利·麥格尼格爾教授（KellyMcGonigal,Ph.D.）是斯坦福大學(xué)備受贊譽(yù)的心理學(xué)家，也是醫(yī)學(xué)健康促進(jìn)項(xiàng)目的健康教育家。她為專業(yè)人士和普通大眾開設(shè)的心理學(xué)課程，包括《意志力科學(xué)》（TheScienceofWillpower）和《在壓力下好好生活》（

《自控力》由邢一麟編著�！蹲钥亓Α泛�(jiǎn)介：自控力強(qiáng)的人，能理智地控制自己的欲望．分清輕重緩急，然后再去滿足那些社會(huì)要求和個(gè)人身心發(fā)展所必需的欲望，對(duì)不正當(dāng)?shù)挠�望則堅(jiān)決予以拋棄。自控力強(qiáng)的人，處在危險(xiǎn)和緊張狀態(tài)時(shí)，不輕易為激情和沖動(dòng)所支配，不意氣用事，能夠保持鎮(zhèn)定，克制內(nèi)心的恐懼和緊張，做到臨危不懼、忙而不亂。自控力強(qiáng)的人

邢思存編著的《微表情心理學(xué)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：人生就像是一場(chǎng)化裝舞會(huì)，每個(gè)人都用面具擋住自己的真實(shí)表情。站在你面前的他（她），是言為心聲，還是口是心非？要想摘下他們的面具，看透他們的心聲。那就要從看懂他們的微表情開始。微表情是人們內(nèi)心情緒的“閱讀放大器”。一張陌生的面孔下有什么樣的活動(dòng)內(nèi)容、情感表達(dá)，都可以通過微表情盡收眼底。

為什么要在孩子10歲前培養(yǎng)習(xí)慣呢？因?yàn)檫@一階段是孩子大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，也是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，孩子在這個(gè)階段接受什么樣的習(xí)慣培養(yǎng)，決定其將來成為什么樣的人。科學(xué)研究證明，對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng)進(jìn)行得越早，開發(fā)的程度就越高。只要父母抓住孩子10歲前，無論怎樣的孩子，都能被培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才！★生活好習(xí)慣，讓孩子幸福一生★學(xué)習(xí)好習(xí)慣

《快樂之道:個(gè)人與社會(huì)如何增加快樂?》除了討論個(gè)人翔何增加快樂_之外，也討論有關(guān)快樂的一些公共政策與學(xué)術(shù)上的問題。從凡夫俗子到研究快樂的諾獎(jiǎng)得主都能夠從中得益。經(jīng)常隨時(shí)隨地，包括在講課中，忽然快樂地大笑的黃有光教授，是否也能夠幫助我們?cè)黾涌鞓贰?/p>