本書系四川大學(xué)思想政治理論課質(zhì)量提升工程叢書之一，是為幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理而編寫的案例集。全書通過講述各專業(yè)在建立和發(fā)展過程中的標(biāo)志性、代表性人物為國奉獻(xiàn)、服務(wù)人民的感人故事，挖掘其中蘊(yùn)含的馬克思主義基本原理，讓馬克思主義基本原理的學(xué)習(xí)與學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)有機(jī)融合，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推動(dòng)思政課程和課程思政同

學(xué)生資助是一項(xiàng)重要的保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅(jiān)，事關(guān)社會公平。黨和政府歷來高度重視學(xué)生資助工作，特別是黨的十八大以來，學(xué)生資助政策體系不斷完善，基本實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，各高校不斷豐富學(xué)生資助內(nèi)涵，大力推進(jìn)資助育人建設(shè)，取得顯著成效。本著作重點(diǎn)研究了新時(shí)代如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生資

本書通過對國內(nèi)外高校學(xué)生就業(yè)能力研究文獻(xiàn)的研究和梳理，從理論研究和實(shí)證分析兩個(gè)維度探討在新時(shí)代背景下高校學(xué)生就業(yè)能力提升的問題，探尋切實(shí)可行的就業(yè)能力提升路徑，為解決我國大學(xué)生“就業(yè)難”提供突破口。本書從高校學(xué)生就業(yè)能力的內(nèi)涵、就業(yè)能力構(gòu)成要素以及對高校學(xué)生就業(yè)能力產(chǎn)生影響的因素，構(gòu)建了大學(xué)生就業(yè)能力要素體系及就業(yè)能力

本書為學(xué)術(shù)論文集。本書包括“黨建與思政”和“培養(yǎng)與管理”兩個(gè)部分。以“雙一流”建設(shè)為契機(jī)，從加強(qiáng)研究生思想政治工作、合理優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、改革研究生培養(yǎng)體制機(jī)制、實(shí)施專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革、加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、提升導(dǎo)師責(zé)任感和履職能力、提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量、全面推進(jìn)研究生教育改革工作入手，探索新時(shí)代、新理念、新要求下研究生

本書在綜述性梳理我國有關(guān)大學(xué)生法治教育研究現(xiàn)狀，回顧總結(jié)我國大學(xué)生法治教育的歷程和實(shí)踐，結(jié)合國外大學(xué)生法治教育的經(jīng)驗(yàn)借鑒的基礎(chǔ)上，從法治教育與大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)概念界定和性質(zhì)、內(nèi)涵、發(fā)展規(guī)律等學(xué)科核心要素著手，系統(tǒng)梳理理論基礎(chǔ)內(nèi)容，闡述大學(xué)生法治教育與思想政治教育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)以及二者協(xié)同融合的必要性和時(shí)代性，多維度

本書為學(xué)術(shù)著作。高校作為弘揚(yáng)立德樹人的重要主體，理應(yīng)主動(dòng)積極參與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。如何發(fā)展和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承融入到思政教育中去，培養(yǎng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的精英人才，一直是四川大學(xué)深刻關(guān)注和聚焦的問題。在學(xué)校的支持下，依托文學(xué)與新聞學(xué)院的強(qiáng)大師資和硬件支持，一支由4位專職教師、5位學(xué)生骨干和

本書通過查詢、考證、整理史料，講述重慶大學(xué)從籌備到正式成立背后的故事，旨在銘記歷史，不忘初心。重點(diǎn)講述從1929年7月24日重慶大學(xué)籌備委員會成立到1929年10月12日重慶大學(xué)在菜園壩楊家花園正式行課，如何在短短的3個(gè)半月時(shí)間創(chuàng)辦一所大學(xué)；面對各方爭議如何據(jù)理辯駁；短時(shí)間內(nèi)如何解決經(jīng)費(fèi)、校址、人員、招生等問題；如何在

本書從新時(shí)代教育評價(jià)改革概述入手，介紹了新時(shí)代教育評價(jià)改革的背景、目標(biāo)、原則和主要內(nèi)容，梳理了河北省高�！半p一流”建設(shè)的現(xiàn)狀，分析了當(dāng)前河北省高校“雙一流”建設(shè)存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)，討論了新時(shí)代教育評價(jià)改革對河北省高校“雙一流”建設(shè)的影響，并立足于新時(shí)代教育評價(jià)改革背景下河北省高�！半p一流”建設(shè)的案例，提出了河北省高

改革開放以來，伴隨著民辦教育制度體系的不斷調(diào)整，民辦高校進(jìn)行了多次改革。其中，涉及重大利益調(diào)整的包括從“不能以營利為目的”到“合理回報(bào)”再到“分類管理”。黨的十八大以來，分類管理成為民辦高校改革的重要議題，形成了從中央到地方推動(dòng)分類管理改革的“1+N”頂層設(shè)計(jì)及配套制度。黨的二十大明確指出，引導(dǎo)規(guī)范民辦教育發(fā)展，為民辦

這是一部關(guān)于高校思想教育工作內(nèi)容創(chuàng)新研究的學(xué)術(shù)專著。進(jìn)入新時(shí)代，我國高校思想教育的內(nèi)容面臨的形勢和所處的歷史方位發(fā)生了深刻變化，迫切需要進(jìn)一步創(chuàng)新高校思想教育的內(nèi)容。本書以習(xí)近平總書記關(guān)于青年教育及高校思想政治工作的系列講話為指導(dǎo)，運(yùn)用馬克思主義原理和高校思想政治教育的基本理論知識，對新時(shí)代高校思想教育內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，從