本書結合當前臨床急危重癥救治與護理的發(fā)展現(xiàn)狀，以院前急救—急診科救治—院內急救為護理模式，在力求知識的先進性、適用性、實用性基礎上，介紹了院前急救技術、災難救護、心搏驟停與心肺復蘇、急診科護理工作、重癥監(jiān)護病房護理、危重癥患者監(jiān)護、常用院內急救技術、危重癥患者的營養(yǎng)支持、呼吸系統(tǒng)急重癥的護理、循環(huán)系統(tǒng)急重癥的護理、消化

本書主要內容為護理學基礎與臨床實踐，首先對護理學基礎進行了闡述，包括預防與控制醫(yī)院感染、患者入院和出院的護理、患者的清潔護理、生命體征的評估與護理、排泄護理、藥物療法、靜脈輸液與輸血等內容；然后對臨床常見疾病的護理技術進行了介紹，包括呼吸系統(tǒng)疾病護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病護理、神經系統(tǒng)疾病護理、消化系統(tǒng)疾病護理、血液系統(tǒng)疾病護

本書重點介紹了臨床常見病、多發(fā)病的護理要點，包括呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、內分泌代謝性疾病、神經系統(tǒng)疾病、骨科疾病等，在力求內容信息量大的同時，注重內容的先進性，旨在為讀者提供新理論、新方法和新的臨床護理實踐。

本教材涵蓋神經康復、呼吸康復、骨科康復、盆底康復、兒童康復、中醫(yī)康復六大場景下31項實用康復護理技術，有利于強化和規(guī)范康復�？谱o士臨床護理操作，以案例為載體，通過創(chuàng)設臨床情境加深其對康復護理技術標準的認識和理解，促進理論與實踐緊密結合。按照護理操作程序，每項康復護理技術都從“概述”、“護理目標”、“操作流程”、“護理結

本教材立足于應用型人才培養(yǎng)，重點在護理評估和護理措施。從護理專業(yè)視角出發(fā)，根據學生的記憶規(guī)律進行梳理羅列，幫助護理學專業(yè)和護理相關專業(yè)的學生迅速掌握婦產科護理學的基礎知識和臨床技能。教材共分為五個項目。項目一為支持系統(tǒng)，主要講述女性生殖系統(tǒng)解剖和生理，包括女性外生殖器、內生殖器、骨盆、生殖系統(tǒng)鄰近器官等；項目二為孕育分

本教材編寫基于崗位任務，以急危重癥患者的救治流程為邏輯主線，以當前急危重癥臨床護理工作崗位任務設置相關模塊和學習項目，編寫臨床工作情境和崗位任務，創(chuàng)設情境開展教學，注重培養(yǎng)學生急救思維、急救意識和綜合運用多學科知識處理各種急危重癥的能力。本教材內容設置為院前急救、急診科救護、重癥監(jiān)護和技能實訓等模塊，按照急救護理工作任

“護理基本技術”是高等護理教育體系中的主干課程，對護理、助產專業(yè)學生職業(yè)能力的培養(yǎng)有著至關重要的作用。本書以“整體護理”為指導思想，體現(xiàn)“以人為中心”的護理理念及護理學科多元化的融合的特點，采用以護理程序為框架的編寫模式，以評估、計劃、實施和評價為主線，以符合高職高專護理、助產專業(yè)培養(yǎng)目標為標準，結合全國護士執(zhí)業(yè)資格考

本書首先敘述了護理理論與應用、護理程序、護理評估、常見癥狀的護理、患者的舒適與安全；其次著重講述了普外科、心內科、呼吸內科、消化內科、骨科常見疾病。本書作者淄博市淄川區(qū)醫(yī)院主管護師，山東大學護理學本科畢業(yè)，從事臨床護理工作30年。先后在外科、內科、小兒科、五官科、消毒供應室等多個科室工作，期間，曾擔任質控護士、院感護士

本書共三部分，第一部分為總論，涵蓋了一般護理常規(guī)、癥狀護理常規(guī)、急救護理常規(guī)等內容；第二部分介紹了內、外科常見�？茩z查及治療的護理常規(guī)、健康教育；第三部分為專科疾病護理常規(guī)，分別對各系統(tǒng)、各�？瞥Ｒ姴》N護理關鍵點、護理問題評估、護理措施的實施進行了歸納與總結。

本書包括水、電解質、酸堿代謝失衡病人的護理，外科營養(yǎng)支持病人的護理，外科休克病人的護理，麻醉病人的護理，圍手術期病人的護理等內容。