本書厘清了質(zhì)性研究的科學(xué)取向，強(qiáng)化了質(zhì)性研究者的邏輯思考與實(shí)作能力，使得研究新手們更容易走進(jìn)質(zhì)性研究之門，順利完成資料分析，進(jìn)而提高研究者本人與讀者對(duì)研究成果的信心。本書可以說為質(zhì)性研究者構(gòu)筑了一條為學(xué)的捷徑，它能指引出資料分析的先后之道，從而幫助研究者掌握這個(gè)世界的先后之道。

內(nèi)容簡介 《研究設(shè)計(jì)與寫作指導(dǎo)：定性定量與混合研究的路徑》力求為人文社會(huì)科學(xué)中的定性研究、定量研究和混合研究設(shè)計(jì)提出一個(gè)框架、一種步驟和一些綜合建構(gòu)方法。《研究設(shè)計(jì)與寫作指導(dǎo)：定性定量與混合研究的路徑》中對(duì)三種研究路徑進(jìn)行專門的比較探討，是由于人們對(duì)定性研究的興趣和應(yīng)用日益增長的同時(shí)，繼續(xù)沿用定量研究