《工學結合新思維高職高專航海技術類“十二五”規(guī)劃教材：船舶與船員管理》的整體設計體現了工學結合的特點，突出崗位能力需求，采取任務驅動模式。在教材編寫過程中，我們得到了社會各界的支持和幫助，征求了高校教授和有實際工作經驗的海事管理機構和航運企業(yè)專家的意見和指導，力求科學、嚴謹、實用。 《工學結合新思維高職高專航海技術類

《21世紀經濟管理精品教材·物流學系列·港口物流：理論、實務與技術》以構建港口物流知識體系為出發(fā)點，站在港口現代物流所覆蓋的點（港口）、線（水陸空運輸）、面（相關經濟區(qū)域）的邏輯角度，分別從港口物流理論、港口物流實務、港口物流技術3個方面，系統(tǒng)地闡述了港口物流的知識內容�！�21世紀經濟管理精品教材·物流學系列·港口物流

《中華人民共和國內河船舶船員特殊培訓系列教材：載運包裝危險貨物船舶船員安全知識與操作》適用于內河載運包裝危險貨物船舶上工作的駕駛部人員和接受船舶駕駛專業(yè)教育的學生�！吨腥A人民共和國內河船舶船員特殊培訓系列教材：載運包裝危險貨物船舶船員安全知識與操作》由重慶中國長航船員培訓中心高級講師張華高主編，重慶輪船（集團）有限公司

《交通運輸規(guī)劃與管理研究系列：班輪聯營系統(tǒng)協(xié)同論》在合作的科學--協(xié)同學的基礎上，結合其他理論方法，提出班輪聯營系統(tǒng)的協(xié)同理論和優(yōu)化模型，用以分析處理世界集裝箱班輪運輸中聯營合作問題。內容包括：班輪聯營系統(tǒng)的協(xié)同機理、班輪聯營航線結構與協(xié)同艙位系統(tǒng)分析、班輪聯營系統(tǒng)艙位協(xié)同配置優(yōu)化模型、班輪聯營系統(tǒng)協(xié)同測度研究以及班輪

本書內容緊扣STCW公約馬尼拉修正案，結合其他最新國際公約、規(guī)則、國家法律、法規(guī)和規(guī)章，具有權威、系統(tǒng)和全面等特點，內容涉及船舶結構與適航性控制、船舶防污染管理、船舶營運安全管理、船舶營運經濟性管理、船舶安全操作及應急處理、船舶維修管理等。

《珠江三角洲港口物流與城市發(fā)展》從城市與區(qū)域視角，選取中國最發(fā)達地區(qū)之一的珠江三角洲經濟區(qū)為案例，分析現代港口物流的發(fā)展，實證研究珠江三角洲港口物流的發(fā)展、珠江三角洲港口企業(yè)物流的空間特征、珠江三角洲港口物流的綜合實力與競爭格局，探討珠江三角洲港口物流的空間發(fā)展機制。以廣州港為例，重點分析了特大城市港口的發(fā)展及其發(fā)展戰(zhàn)

運輸是物流的一項重要功能。運輸可分為水路運輸、鐵路運輸、公路運輸、航空運輸和管道運輸五種方式，在這五種運輸方式中，水路運輸被公認為是運量最大、成本最低、能耗最小、最綠色“低碳”的運輸方式。在貨物運輸中，優(yōu)先使用水路運輸，已經是世界各國的一個共識。楊茅甄主編的《港口裝卸企業(yè)管理》適用于物流、運輸、水運、港口、貿易等本科、

本書總結船舶貨運技術的基礎理論，介紹了這些理論在航運生產的應用方法。主要內容包括：船舶及其主要靜水力參數、船舶浮性與容重性能、橫穩(wěn)性、吃水差等。

《港口物流理論與實務》作為國內系統(tǒng)論述港口物流理論與實務的論著，融傳統(tǒng)港口業(yè)務與現代物流業(yè)務于一體，在初步分析了港口物流的基本概念、發(fā)展現狀與趨勢的基礎上，系統(tǒng)地闡述了港口物流發(fā)展模式、港口物流營銷、港口物流操作流程與業(yè)務單證、港口裝卸工藝、港口生產計劃與調度、港口集疏運與船貨代理業(yè)務、港口保稅物流業(yè)務、港口物流金融業(yè)

隨著我國經濟的快速發(fā)展，我國的教育事業(yè)邁入了一個嶄新的發(fā)展階段。而高職高專教育作為高等教育的一個重要組成部分，更是經歷了一個從無到有、從有到精的過程。在這個過程中，我們很多高職院校，最為關心的一件大事就是如何為學生編寫一本“工學結合”的好教材，以實際工作過程中所需的重點專業(yè)知識講解與核心技能實訓為教學藍本，提升教學質量