安徽南陵湘語(yǔ)分布在安徽省南陵縣三里鎮(zhèn)，目前使用人口僅三四千人左右。南陵湘語(yǔ)是清末時(shí)，湘軍和逃荒謀生的移民帶來(lái)的。移民人口主要來(lái)源于湖南長(zhǎng)沙、益陽(yáng)等地。南陵湘語(yǔ)屬于湘語(yǔ)長(zhǎng)益片，雖然處于江淮官話和吳語(yǔ)的包圍之中，但長(zhǎng)益片湘語(yǔ)的特征仍保留比較多，如：古全濁聲母今一律讀不送氣清音，共有6個(gè)聲調(diào)，古去聲分陰陽(yáng)，有入聲調(diào)，等等。

陜西商州羅灣客家話

武寧畬話主要分布于江西省武寧縣的新寧鎮(zhèn)和羅坪鎮(zhèn)，是一種在幾百人內(nèi)部使用的瀕危漢語(yǔ)方言，操這種方言的畬族群眾身處武寧贛語(yǔ)和當(dāng)?shù)亓硪环N瀕危漢語(yǔ)方言嚴(yán)州徽語(yǔ)的包圍之中。較之贛東北和贛中的畬話，武寧畬話除具有客家話的主要特征之外，還不同程度地體現(xiàn)出粵語(yǔ)、閩語(yǔ)、吳語(yǔ)和徽語(yǔ)的特點(diǎn)。本書(shū)較為全面、深入地描寫(xiě)了武寧畬話的語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)

“國(guó)際中文+職業(yè)技能”應(yīng)運(yùn)而生，正是中國(guó)語(yǔ)言文化“走出去”與中國(guó)企業(yè)“走出去”的結(jié)合點(diǎn)。中國(guó)能建葛洲壩集團(tuán)和中國(guó)電力建設(shè)集團(tuán)都以水利水電工程建設(shè)、電網(wǎng)建設(shè)為主要業(yè)務(wù)，在全世界有100多個(gè)項(xiàng)目工程。《水電站漢語(yǔ)》教材恰好就像一座橋梁一邊連接著漢語(yǔ)教學(xué)，一邊連接著水利水電工程技術(shù)。作為一部定位精準(zhǔn)的專門用途中文教材，本書(shū)編

本書(shū)主要從句法語(yǔ)用界面的視角，以漢語(yǔ)和日語(yǔ)的話題句為研究對(duì)象，對(duì)話題-述題語(yǔ)義關(guān)系和整個(gè)話題句的語(yǔ)義解讀進(jìn)行漢日對(duì)比研究。主要內(nèi)容有五個(gè)方面：一是漢日間接被動(dòng)句的對(duì)比研究，主要分析間接被動(dòng)句的句法特點(diǎn)和語(yǔ)義特點(diǎn)，并探討兩種語(yǔ)言中間接被動(dòng)句的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；二是漢日間接被動(dòng)句的對(duì)比研究，主要分析間接被動(dòng)句的句法特點(diǎn)和語(yǔ)義

《漢語(yǔ)史學(xué)報(bào)》是浙江大學(xué)漢語(yǔ)史研究中心主辦的學(xué)術(shù)刊物，在漢語(yǔ)史研究領(lǐng)域，尤其是在中古漢語(yǔ)和近代漢語(yǔ)研究方面，有很大的影響，是漢語(yǔ)史研究的權(quán)威輯刊。該輯為第三十輯，設(shè)為紀(jì)念�？�，共收錄16篇文章，一類為向有關(guān)學(xué)者邀約的大作，一類為漢語(yǔ)史研究中心教授的新作，涵蓋語(yǔ)法史、詞匯史、漢字史、字詞訓(xùn)詁、古書(shū)校讀、辭書(shū)編纂與修訂等研

本書(shū)系對(duì)劉熙《釋名》進(jìn)行注釋的古籍整理著作。《釋名》與《爾雅》《方言》《說(shuō)文解字》歷來(lái)被視為漢代四部重要的訓(xùn)詁學(xué)著作，主要以聲訓(xùn)解釋名物，開(kāi)辟了因聲求義的道路，在訓(xùn)詁學(xué)史上占有重要地位。本書(shū)整理以《四部叢刊》影印明嘉靖三年(1524)儲(chǔ)良材、程鴻刊本為底本,參校其他各本，擇要出校，再詳加注釋。注釋側(cè)重于以《釋名》為節(jié)點(diǎn)

隱喻認(rèn)知是一種人類重要的思維方式，比喻復(fù)合詞就是詞匯層面的典型表現(xiàn)。本書(shū)主要針對(duì)偏正式比喻復(fù)合詞的判定及構(gòu)成要素、本體喻體的語(yǔ)義類別及分布特征、比喻復(fù)合詞的語(yǔ)義語(yǔ)法關(guān)系、比喻跨度和范疇化、新生比喻復(fù)合詞等問(wèn)題展開(kāi)研究。

西南大學(xué)漢語(yǔ)言文獻(xiàn)研究所是1984年中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)建立的專門從事古籍整理與研究的教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)，是教育部高校古委會(huì)直接資助和重點(diǎn)建設(shè)的研究所之一，是西南地區(qū)古籍整理研究及專業(yè)人才培養(yǎng)的重要學(xué)術(shù)基地。本書(shū)作為論文集，值西南大學(xué)漢語(yǔ)言文獻(xiàn)研究所成立40周年之際出版，共遴選收錄了以該研究所教師學(xué)術(shù)論文為主，包括全國(guó)

本書(shū)采用體驗(yàn)式及參與式調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查、深度訪談等方法，從微觀視角聚焦中文教育產(chǎn)品的研發(fā)、傳播與消費(fèi)狀況，著眼于如何滿足學(xué)習(xí)者的需求，探究供給策略；從宏觀、中觀視角，探察國(guó)家及區(qū)域政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素對(duì)中文教育的影響。該書(shū)包括總報(bào)告、政策與文獻(xiàn)篇、產(chǎn)品篇、教育模式篇、海外篇及附錄五部分�？倛�(bào)告是對(duì)當(dāng)前國(guó)際中文教育供需現(xiàn)