本書由中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)分會消化學(xué)組組織全國兒科消化領(lǐng)域的著名專家編寫,內(nèi)容權(quán)威,科學(xué)實用。本書根據(jù)消化系統(tǒng)器官進行章節(jié)編排,全書擬分為:總論、口腔與食管、胃與十二指腸、腸道、肝臟、膽胰、功能性胃腸病、食物過敏、臨床營養(yǎng)、腸道微生態(tài)、消化系統(tǒng)其他疾病、診斷與消化內(nèi)鏡微創(chuàng)技術(shù),共12章,包括150余種消化相關(guān)疾病。全書力求
本書內(nèi)容包括新生兒病房院感三級組織管理結(jié)構(gòu)、各級管理組織和人員職責(zé)、新生兒病區(qū)建筑布局和設(shè)施設(shè)備規(guī)范、工作人員手衛(wèi)生規(guī)范、接觸傳播隔離措施、患兒和環(huán)境主動監(jiān)測的措施和方案、環(huán)境清潔消毒規(guī)范、配奶間、沐浴間、靜配間的管理規(guī)范、織物管理、儀器規(guī)范管理、醫(yī)療廢物管理、三管管理規(guī)范、合理使用抗生素的規(guī)范和建議、院感人員培訓(xùn)和多
本書是校企“雙元”合作開發(fā)教材,以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以職業(yè)能力發(fā)展為目標(biāo),以典型工作任務(wù)為載體,實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合一體人才培養(yǎng)模式,緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)人才需求,將產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教材內(nèi)容。包括嬰幼兒日常照護、嬰幼兒發(fā)育與早期教育、嬰幼兒日常保健、嬰幼兒常見病護理、嬰幼兒常見傳染病防護、嬰幼兒常見意外
嬰幼兒應(yīng)急手冊
”康復(fù)治療推拿學(xué)”是以中醫(yī)學(xué)和正常人體解剖學(xué)為基礎(chǔ),研究推拿手法及運用推拿手法防治疾病的一門學(xué)科。全書共設(shè)置八個項目。項目1重點講述了按摩推拿學(xué)的起源、發(fā)展史、名稱演變、治療疾病的作用原理、影響因素和禁忌癥。項目2講述推拿手法,詳盡描述了手法的基本要求、分類方法。項目3為中醫(yī)基礎(chǔ)理論,重點講述經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)組成、分類、功能、
全書重點闡述了兒科常見病、多發(fā)病的臨床診治,主要詳細(xì)地介紹了各系統(tǒng)常見疾病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷與治療等方面的內(nèi)容,本書本著嚴(yán)謹(jǐn)求實的態(tài)度,立足臨床實踐,內(nèi)容全面翔實,重點突出,可讀性強,有利于指導(dǎo)解決在兒科臨床中遇到的實際問題,希望本書的出版能為兒科醫(yī)師在臨床工作中提供借鑒,啟迪思路,拓展視野。
本書為國家衛(wèi)生健康委“十四五”規(guī)劃教材、第五輪全國中醫(yī)藥高職高專教育規(guī)劃教材。本版教材根據(jù)高職教育的培養(yǎng)需求,以教學(xué)和臨床實用為前提,對上版教材進行修訂,使教材更加實用和規(guī)范化,較上版進一步完善了二維碼數(shù)字內(nèi)容,為便于教學(xué),教材設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、思政元素、知識鏈接、章末復(fù)習(xí)思考題等。本教材主要供高職高專院校的兒科教學(xué)使用,
神經(jīng)外科的世界,是顱骨、溝回、灰白質(zhì)、額顳葉脊髓;是中風(fēng)、腦疝、積水、槍傷、膠質(zhì)瘤、動靜脈畸形;是顯微刀剪、雙極、剝離子、吸引器、手鋸、電鉆、骨水泥;是打開硬腦膜的那一刻,濃液噴涌而出……是各種腦手術(shù)的困難和風(fēng)險:腦區(qū)和病灶間沒有明顯邊界,要想各種辦法保證切除正好;是顯微尺度下連續(xù)數(shù)小時穩(wěn)健
本書經(jīng)過大量的臨床一線工作實踐,并參考了大量國內(nèi)外專業(yè)文獻和書籍,總結(jié)了一套小兒消化道的基本掃查切面及掃查方法,繪制了相應(yīng)的切面模式圖。超聲掃查圖與切面模式圖一一對應(yīng),對每組切面還編寫了易于記憶的口訣,讓讀者對小兒消化道的掃查切面一目了然,并能盡快掌握掃查方法。本書針對每一組掃查切面能篩查及診斷的疾病作了詳細(xì)的章節(jié)介紹
本書涵蓋了小兒科外科的所有領(lǐng)域胸、腹、腫瘤、婦科和泌尿)的手術(shù)操作內(nèi)容,不僅有手術(shù)操作的具體實例、適應(yīng)證、步驟和手術(shù)視頻,而且還有達芬奇機器人手術(shù)特有的機器設(shè)備操作、術(shù)前準(zhǔn)備、麻醉技巧、并發(fā)癥處理等臨床實踐知識。