婚姻是所有人際關(guān)系中最具挑戰(zhàn)性的。童年經(jīng)歷會在每個(gè)人的靈魂深處留下持久印記，影響人們對愛的期許。如果人們能夠了解這些重大影響，明白挫折的根源，知道婚姻有希望發(fā)生深刻而持久的改變，就可以通過學(xué)習(xí)而更深地走進(jìn)配偶的心靈世界，對配偶的軟弱更富有同理心，帶出親密美好的夫妻關(guān)系。本書面向深陷婚姻困局的人士，深入探討了影響相愛的1
本研究擬基于資源保存理論及能量理論整合現(xiàn)有研究存在的矛盾，構(gòu)建主動行為對工作一家庭界面(工作－家庭沖突及工作－家庭增益)的雙刃劍影響機(jī)制模型，解析主動行為對工作一家庭界面的內(nèi)在機(jī)制。采用經(jīng)驗(yàn)采樣法并通過對來自北京、成都及長春三家高科技企業(yè)的107名被試共409天的樣本調(diào)查，利用Mplus6.0對研究假設(shè)進(jìn)行多層次分，分
本書為作者在20世紀(jì)90年代的代表作之一，收錄作者這一時(shí)期的演講文章以及所寫短文，共17篇，著重討論女性主體存在的可能性，以及這一主體將有別于男性主體并獨(dú)立于男性主體而存在。作者從對于西方文明男權(quán)傳統(tǒng)的批判中尋找女性話語的可能，努力倡揚(yáng)真實(shí)的女性自我。
本書首先闡釋了媒介融合使用環(huán)境中公益?zhèn)鞑ι鐣哿Φ姆e極影響效果，以及效果實(shí)現(xiàn)的過程機(jī)制。其次，揭示了媒介融合傳播環(huán)境中公益信息生產(chǎn)傳播活動的現(xiàn)狀和特征。最后，基于兩方面的研究結(jié)果，從增強(qiáng)新聞輿論四力的角度，探討了增進(jìn)公益?zhèn)鞑ι鐣哿?qiáng)化作用的具體途徑和實(shí)踐方式，為正能量信息的生產(chǎn)和傳播提出了改進(jìn)策略和措施建議。
本書系研究家庭社會學(xué)的學(xué)術(shù)著作，書中深入探討了家庭在社會結(jié)構(gòu)中的核心作用。本書以家庭社會學(xué)的定義、歷史發(fā)展和研究方法為理論基礎(chǔ)，書中系統(tǒng)地分析了家庭結(jié)構(gòu)、功能、關(guān)系以及與社會的互動�；谝陨戏治�，書中討論了現(xiàn)代社會中家庭的變革、面臨的問題及社會政策的影響。最后，對家庭社會學(xué)的未來進(jìn)行了展望，提出了新興家庭形態(tài)和跨學(xué)科研
校園欺凌（Schoolbullying），指在校園內(nèi)外學(xué)生間一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）身體和心理傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。 任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)槠哿璨坏珪䦟κ軅咴斐蓚�，而且對欺凌者和旁觀者同樣會造成傷害。欺凌者由
在今天，我們還可以相信知識改變命運(yùn)嗎？ 在主流話語中，勵(lì)志故事是唯一的答案，而本書要講述的，則是另一個(gè)。 自2013年起，學(xué)者謝愛磊對中國四所精英大學(xué)的近2000名學(xué)生開展追蹤研究，其中近28%的學(xué)生來自農(nóng)村和小鎮(zhèn)。他們從千萬人的分?jǐn)?shù)搏殺中脫穎而出，成為人們口中的小鎮(zhèn)做題家。 邁入校門的剎那，出身的差異一并涌現(xiàn)。城
在人口負(fù)增長時(shí)代背景下，本輯深入探討了“生育”這一核心議題。本輯旨在客觀分析生育率下降的主要特征和成因，并從家庭養(yǎng)育的角度出發(fā)，深入探討兒童照料問題及其對家庭的影響，同時(shí)探討了國家如何提供支持，幫助家庭應(yīng)對兒童照料的挑戰(zhàn)。執(zhí)行主編精選了14篇以實(shí)證研究為主的論文，并寫就1篇闡釋主題的代序文章，從低生育率的現(xiàn)狀、家庭育兒
本書編委會在寫作過程中參考了《國際籌款倫理準(zhǔn)則》和籌款實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，基于對近年來行業(yè)熱點(diǎn)事件的動態(tài)觀察，分析了大量的籌款實(shí)操案例。本書立足籌款方視角，以遵守法律和公序良俗為底線，梳理了捐贈方、受益方、公益慈善行業(yè)、組織內(nèi)部和合作伙伴應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，為公益慈善籌款行為提供參考性指引，幫助籌款方在現(xiàn)有的公益環(huán)境下加深對籌款倫理的
來自英國的兒童科普通識讀物。通識閱讀是校園之外的養(yǎng)料補(bǔ)給，它能為孩子提供綜合性的知識框架，帶給孩子充滿活力的創(chuàng)新思維，讓孩子在廣泛涉獵中發(fā)現(xiàn)興趣，養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，厚積薄發(fā)�！哆@些工作太酷了》：畢業(yè)之后可以做什么？去哪里能找到工作呢？未來所有崗位都會被機(jī)器人取代嗎？……這本書以寬廣的視角為
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