本書詳細(xì)介紹了圖形創(chuàng)意的聯(lián)想、構(gòu)圖、色彩和一些平面設(shè)計(jì)大師的圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)欣賞等。全書共5章，內(nèi)容涵蓋圖形的創(chuàng)意原則與聯(lián)想方式、創(chuàng)意圖形的構(gòu)圖與視覺流程、無處不在的圖形魅力、創(chuàng)意圖形的表現(xiàn)形式，以及大師們的經(jīng)典作品欣賞等。通過閱讀本書，讀者能擴(kuò)展思維、提升圖形創(chuàng)意的設(shè)計(jì)技能。本書適合于圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)初中級讀者學(xué)習(xí)與參考，也

本書課題安排由淺入深，采用實(shí)踐課題的形式將專業(yè)知識融入實(shí)踐課題之中。訓(xùn)練內(nèi)容基于平面構(gòu)成的理論知識，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的審美能力以及動手實(shí)踐能力等，有助于學(xué)生將理論知識運(yùn)用于創(chuàng)作之中，形成個人設(shè)計(jì)能力。手繪、電腦以及動手三位一體的教學(xué)方式，提升教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)師生的交流互動，解決設(shè)計(jì)教學(xué)與實(shí)踐脫軌的問題，改變陳

本書以國內(nèi)外近400組優(yōu)秀及獲獎案例為基礎(chǔ)，首次全面闡述了環(huán)境圖形的4個發(fā)展階段、8種表現(xiàn)形式、11種設(shè)計(jì)方法、3個設(shè)計(jì)要素與2個評價(jià)尺度，詳盡介紹了體驗(yàn)圖形設(shè)計(jì)，并結(jié)合眾多典型項(xiàng)目解析了環(huán)境圖形設(shè)計(jì)和實(shí)施流程，具有很強(qiáng)的可操作性。本書創(chuàng)新性地提出了三角分析模型體系，用以提高目標(biāo)體驗(yàn)，并突出闡述交互體驗(yàn)圖形和數(shù)字體驗(yàn)圖

本書基于工作過程系統(tǒng)化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。全書共分為6章，第1章為認(rèn)識平面構(gòu)成，主要介紹平面構(gòu)成的定義、平面構(gòu)成的由來及發(fā)展、平面構(gòu)成的學(xué)習(xí)方法與工具；第二章為平面構(gòu)成的基本造型元素，主要介紹點(diǎn)、線、面元素；第三章為形式美構(gòu)成法則，主要介紹了變化與統(tǒng)一、對稱與均衡、對比與調(diào)和、節(jié)奏與韻律、比例與權(quán)衡五種形式美表現(xiàn)；第四

本書結(jié)合了近幾年來國內(nèi)外平面構(gòu)成的發(fā)展，吸收了該課程的教學(xué)反饋意見，具備了較前沿的理念和思路，符合藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)的需要。

本書內(nèi)容包括：圖形設(shè)計(jì)與制作概述，路徑的繪制與編輯，對象的選擇與編輯，顏色與描邊，創(chuàng)意畫筆與符號，外觀、樣式與效果，顏色設(shè)置與文件保存輸出。

本書以本土文化為切入點(diǎn)，探討從傳統(tǒng)到當(dāng)代平面設(shè)計(jì)本土化的視覺表現(xiàn)。全書共十三章，內(nèi)容包括：影響當(dāng)代本土平面設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)審美背景、平面設(shè)計(jì)視覺表達(dá)概述、對當(dāng)代平面設(shè)計(jì)中本土化視覺表現(xiàn)的分析、當(dāng)代平面設(shè)計(jì)中本土化視覺表現(xiàn)的切入點(diǎn)等。

本書共八章，探討了圖案設(shè)計(jì)的三個問題：認(rèn)識圖案、解析圖案、應(yīng)用圖案。第1章到第5章為認(rèn)識圖案，第6章為材料工藝的講解，第7章到第8章為應(yīng)用與設(shè)計(jì)和優(yōu)秀案例欣賞。

本書以動態(tài)圖形設(shè)計(jì)的完整流程為主線，通過理論講解、軟件操作、技術(shù)建議、案例分析、素材練習(xí)等五個方面的內(nèi)容構(gòu)建起本書完整的脈絡(luò)體系。本書將深入淺出地講解動態(tài)圖形的基礎(chǔ)理論知識和運(yùn)動原理，詳細(xì)地介紹動態(tài)圖形的設(shè)計(jì)與制作過程，從圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)、動畫制作到外置腳本的應(yīng)用，使讀者能夠熟練地掌握制軟件操作的方法和技巧，培養(yǎng)讀者的創(chuàng)造

本書作者借助自己創(chuàng)作《小紅帽》插圖的實(shí)際例子，生動地講解了圖像視覺構(gòu)成的基本原理、圖像影響情感的機(jī)制以及圖像中的元素是如何賦予作品講述故事的能力等豐富的內(nèi)容。