本教材將應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程合并后，包括力學(xué)、波動光學(xué)，在涵蓋理工科物理類專業(yè)基礎(chǔ)課程（如力學(xué)等）所有核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上，增加了流體力學(xué)的內(nèi)容，更符合理論物理專業(yè)的要求。加強了應(yīng)用物理專業(yè)各基礎(chǔ)課程之間的銜接；增加了流體力學(xué)的內(nèi)容，使得應(yīng)用物理專業(yè)基礎(chǔ)課程的覆蓋面更廣，知識更豐富。

量子關(guān)聯(lián)是存在于復(fù)合量子系統(tǒng)之間的一種重要量子特性，是量子信息處理與量子通信的重要資源.本書系統(tǒng)匯集了作者近年來應(yīng)用算子理論與算子代數(shù)方法與思想，在量子關(guān)聯(lián)理論方面取得的一系列**研究成果主要內(nèi)容包括量子力學(xué)的基本概念、兩體量子系統(tǒng)中的量子關(guān)聯(lián)、多體系統(tǒng)中的量子關(guān)聯(lián)、量子關(guān)聯(lián)的動力學(xué)性質(zhì)以及量子關(guān)聯(lián)魯棒性。

本書依據(jù)教育部物理基礎(chǔ)課程教學(xué)分委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》(2010年)，結(jié)合北京印刷學(xué)院物理實驗教學(xué)中心多年來的教學(xué)實踐和改革經(jīng)驗，借鑒國內(nèi)外近年來物理實驗教學(xué)研究成果編寫而成。在內(nèi)容安排上盡量由淺入深，循序漸進。全書由緒論、實驗理論和基本實驗方法、實驗項目組成。考慮到分層次教學(xué)的要求，將實

物理學(xué)需要一種敘述性的語言作為其載體。不幸的是，這門語言不是我們的母語。不同的語言可能呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者不同的物理圖像，而不同的文化會塑造研究者不同的風(fēng)格從而將物理學(xué)導(dǎo)入不同的方向。用中文表達(dá)的物理學(xué)，因為其間還要經(jīng)過一個翻譯的過程，則那些物理學(xué)概念本來的一些內(nèi)在關(guān)聯(lián)，就在不知不覺中丟失了。有些概念甚至?xí)�被完全曲解。中國科學(xué)

本書以經(jīng)典物理的力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)和光學(xué)為主要內(nèi)容，同時也介紹了近代物理的相對論、量子力學(xué)(基礎(chǔ))和部分非線性波(簡介)的內(nèi)容，知識點覆蓋了教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會2010年編制的教學(xué)基本要求中的除“幾何光學(xué)”之外的所有A類知識點和50%的B類知識點。

本教材是針對應(yīng)用型本科院校理工科類專業(yè)學(xué)生編寫的，在充分考慮不同專業(yè)對物理實驗學(xué)習(xí)的需要，在第一版的基礎(chǔ)上，精選了普通物理實驗中具有典型代表性的實驗，內(nèi)容設(shè)計力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)及近代物理實驗。本教材突出物理實驗思想、物理實驗方法和基本物理實驗儀器的使用，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和動手能力，掌握基本的物理實驗思想

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《工科物理教程》系列教材中的少學(xué)時版。本書在保留系列教材基本風(fēng)格的基礎(chǔ)上，對教學(xué)內(nèi)容進行了更新與整合，涵蓋了《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版）的核心內(nèi)容，更加注重突出工科物理的特色。本書分為五篇，按照力學(xué)、電磁學(xué)、波動、熱學(xué)和近代物理基礎(chǔ)的順序編排，合理分配了

本書根據(jù)教育部高等學(xué)校電子信息科學(xué)與電氣信息類基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會制訂的《“電磁場”課程教學(xué)基本要求》編寫。本書闡述電磁場的基本理論，共有9章，分別是緒論，矢量分析與場論基礎(chǔ)，靜電場，恒定電場，恒定磁場，靜態(tài)場的邊值問題，時變電磁場基本方程，低頻電磁場——準(zhǔn)靜態(tài)場，高頻電磁場——電磁波。每章后均附有習(xí)題，書后有部分

本書是教育部普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是在第二版基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版），在吸取廣大教師教學(xué)經(jīng)驗并考慮當(dāng)前多數(shù)高校物理教學(xué)實際的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書突出基本概念、基本規(guī)律，突出物理思路方法及其應(yīng)用，注意聯(lián)系生活實際，聯(lián)

本書內(nèi)容包括大學(xué)基礎(chǔ)物理實驗的誤差理論和數(shù)據(jù)處理方法（第1章）、7個“力學(xué)熱學(xué)實驗”（第2章）、4個“電磁學(xué)實驗”（第3章）和7個“光學(xué)實驗”（第4章）。在第1章中介紹了測量不確定度的相關(guān)規(guī)定，并把它作為測量和數(shù)據(jù)處理的依據(jù)。第2章到第4章的內(nèi)容注意了由淺入深、循序漸進的原則，幾乎每個實驗都設(shè)置了考査題、思考題及參考題