本書對(duì)高校思想政治教育理論與實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行研究，在闡述高校思想政治教育的理念、特征與價(jià)值后，對(duì)高校思想政治教育的基礎(chǔ)理論進(jìn)行分析，探討高校思想政治教育的育人理論及價(jià)值實(shí)現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，從多個(gè)角度研究高校思想政治教育的校內(nèi)實(shí)現(xiàn)路徑與校外實(shí)現(xiàn)路徑，并突出創(chuàng)新性，探討網(wǎng)絡(luò)背景下高校思想政治教育的創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)。本書體系完整、視野開(kāi)闊

本書屬于高校思想政治教育方面的著作，本書基于高校思想政治教育相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容，對(duì)高校思想政治教育的核心——理想信念教育、高校思想政治育人的價(jià)值、高校思想政治教育教學(xué)方法的發(fā)展、高校思想政治理論課教學(xué)工作建設(shè)、高校日常思想政治育人工作的開(kāi)展、高校思想政治教育生態(tài)體系的構(gòu)建進(jìn)行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視了網(wǎng)絡(luò)育人視角下高校

本書基于黨的二十大對(duì)新時(shí)代高等教育發(fā)展的新要求，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的新成果，保持了與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。教材緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)新時(shí)代對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的需求。教材著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，注重道德倫理教育，旨在培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者。教材內(nèi)容涵蓋了創(chuàng)業(yè)的各個(gè)階段和要素，包括創(chuàng)業(yè)定義與功能、創(chuàng)業(yè)要素與類

本書是一本旨在深入研究和實(shí)際指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的圖書。本書旨在幫助讀者理解如何構(gòu)建全面而可持續(xù)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，以應(yīng)對(duì)當(dāng)今不斷變化的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。書中的主要內(nèi)容包括：本書首先介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論基礎(chǔ)，包括創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力的重要性。它闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育如何與高等教育的整體目標(biāo)相結(jié)合。詳細(xì)討論

本書包括：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)，創(chuàng)業(yè)資源，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，新企業(yè)開(kāi)辦與管理等八章內(nèi)容。

本書內(nèi)容講述：當(dāng)代大學(xué)生是社會(huì)發(fā)展的生力軍，但從年齡特征上看，他們?nèi)匀惶幵谟刹怀墒煜虺墒彀l(fā)展的過(guò)渡階段中，部分學(xué)生職業(yè)意識(shí)的形成比較滯后，部分學(xué)生存在明顯的適應(yīng)不良現(xiàn)象；大學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)水平已成為他們各項(xiàng)基本素質(zhì)中的一項(xiàng)核心內(nèi)容，對(duì)他們就業(yè)后的發(fā)展前景也具有十分重要的影響作用。本選題內(nèi)容廣泛，敘述精煉，針對(duì)性強(qiáng)，操作性

本書嚴(yán)格參照國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》以及其他關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的最新政策和文件精神進(jìn)行編寫。結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教學(xué)實(shí)際，體例上多樣化、豐富化、趣味化，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，建立了理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練和價(jià)值觀塑造融為一體的課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)。另外，本書充分考慮到大學(xué)生的閱讀特點(diǎn)，設(shè)有“學(xué)習(xí)導(dǎo)航”“知識(shí)總

成長(zhǎng)路上，伴你同行--大學(xué)生典型個(gè)人成長(zhǎng)案例

本書以高等教育人才培養(yǎng)為目標(biāo)，旨在全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，與當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策相結(jié)合，以《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》編寫。概述了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，簡(jiǎn)要分析了當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，詳細(xì)介紹了職業(yè)分類、職業(yè)特性、職業(yè)素質(zhì)等內(nèi)容，讓大學(xué)生對(duì)職業(yè)有一個(gè)大致了解。同時(shí)貼合實(shí)際介紹了簡(jiǎn)歷制作、求職途徑、面

本書以“心有所信方能行遠(yuǎn)”為主題,設(shè)置“心有所信,方能行遠(yuǎn)”“不畏艱險(xiǎn),沖鋒在前”“改革開(kāi)放,五位一體”“扎根沃土,決勝小康”“一帶一路,命運(yùn)共同體”五條主線,在每條主線下編入各院系優(yōu)秀的學(xué)生感想日志。