黃修志為魯東大學(xué)文學(xué)院2018級漢文本1801班的本科班主任，本書為他帶領(lǐng)自己班級的42位同學(xué)記錄的大學(xué)四年（2018.9-2022.6）的學(xué)習(xí)和生活，分為五大部分：班志、師說、學(xué)記、雜志、書目�！鞍嘀尽笔潜緯�主體，每月由一位主筆人寫成一篇，記錄四年間每月的班級主要事件、閱讀思考、學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷；“師說”收錄班主任黃修

本書在課程思政理論及實(shí)踐方法的指導(dǎo)下，立足體育學(xué)門類下運(yùn)動健康類相關(guān)專業(yè)實(shí)際，從運(yùn)動健康類課程思政教育理念、教學(xué)原則、教學(xué)方法、課程思政維度及代表性課程思政具體內(nèi)容等各個(gè)層面，系統(tǒng)架構(gòu)了運(yùn)動健康專業(yè)開展課程思政教學(xué)組織、實(shí)踐、評價(jià)的理論及實(shí)踐框架。

本書是《高考志愿填報(bào)指南中國高校專業(yè)解讀2024年》一書的姊妹篇。全書特色鮮明，內(nèi)容涵蓋近600所高校的基本信息簡介，如是否“雙一流”“211”“985”，歷史沿革、校區(qū)分布等；特別是本書給出了參與2017年全國第四輪學(xué)科評估的高校的學(xué)科評估結(jié)果，有詳細(xì)的等級劃分，有利于高考考生弄清楚目標(biāo)高校學(xué)科和專業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，精

本書以研究生案例教學(xué)模式與方法為重點(diǎn)，選取了南京工業(yè)大學(xué)研究生案例教學(xué)項(xiàng)目中10個(gè)教學(xué)典型實(shí)例分析，選編了來源于工商管理、交通工程、安全工程、環(huán)境倫理學(xué)、綠色建筑5個(gè)教學(xué)案例，是對學(xué)校近十年研究生創(chuàng)新教育與案例教學(xué)項(xiàng)目的全面總結(jié)。本書適合從事研究生案例教學(xué)的授課教師參考使用。

本書分為五篇共17章,介紹了黨的十八大、十九大和二十大以來黨和國家對政治安全、意識形態(tài)安全、國家安全的重要論述,以及對大學(xué)生安全教育的重視,詳解當(dāng)代大學(xué)生安全注意事項(xiàng),以確保大學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全,每章都配有案例。

1969年9月，美國頂級名校耶魯結(jié)束了它268年的男校歷史，迎來了第一批女學(xué)生。當(dāng)她們踏入宏偉的校園時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自身的體驗(yàn)與男同學(xué)迥然有別：她們是7∶1里的絕對少數(shù)，是男人村里的附屬點(diǎn)綴，是男性眼中稀缺的性資源。被社團(tuán)組織、運(yùn)動隊(duì)、合唱團(tuán)、校內(nèi)餐廳拒之門外的同時(shí)，電話騷擾、猥褻侵犯卻自動找上門來。面對漠視女性處境的耶魯領(lǐng)

《高考志愿填報(bào)指南：看就業(yè)、挑大學(xué)、選專業(yè)（2024年版）》以職業(yè)生涯規(guī)劃為目標(biāo)，針對院校［本科院校、高職（本科、�？疲┰盒�、獨(dú)立學(xué)院、軍事院校、港澳臺高校等］和專業(yè)進(jìn)行了“三維立體”的剖析。答疑解惑：以提要和問答形式闡述了高考志愿的政策動向、填報(bào)方法、技巧、注意事項(xiàng)、疑難問題。針對專業(yè)：詳細(xì)介紹所有本科和專科專業(yè)的特

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會的變遷，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，當(dāng)今高校的思想政治教育工作呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為高校思想政治教育的核心力量，能否與時(shí)俱進(jìn)、有效地開展工作，是培養(yǎng)大學(xué)生的關(guān)鍵因素。本書根據(jù)輔導(dǎo)員職業(yè)能力和工作崗位等特點(diǎn)，構(gòu)建科學(xué)有效的績效考核體系，通過績效管理和考核對輔導(dǎo)員工作進(jìn)行評價(jià)，從而為輔導(dǎo)員職業(yè)化、專

本書立足地方高校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)實(shí)際，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)范與要求，探討應(yīng)用型本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的育人機(jī)制與路徑。機(jī)制創(chuàng)新主要涉及三個(gè)方面內(nèi)容：一是應(yīng)用型本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)術(shù)定位，二是應(yīng)用型本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的專業(yè)機(jī)理，三是應(yīng)用型本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)主線，在以上基礎(chǔ)上綜合分析應(yīng)用型本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（

使用鋼鐵流程處理固廢具有體量大、污染小、成本低、資源回收和利用最大化等諸多優(yōu)點(diǎn)，已經(jīng)越來越受到國家和企業(yè)的重視，由此也發(fā)展了鋼鐵冶金行業(yè)長流程中不同工序?qū)τ诓煌�固廢的處理工藝與技術(shù)。本書以鋼鐵冶金行業(yè)長流程中不同工序?yàn)槊}絡(luò)，介紹了不同工序處理固廢的工藝技術(shù)。從熱力學(xué)原理和動力學(xué)原理進(jìn)行分析，通過熱態(tài)實(shí)驗(yàn)完整的實(shí)驗(yàn)方案和