當(dāng)代中國大眾傳媒的隱私話題研究

郭光華編著的《新聞寫作新編》，試圖立足于新媒體出現(xiàn)后的“媒介融合”寫作這一新高，厘清一些基本原理，讓讀者掌握以不變應(yīng)萬變之能。關(guān)注近年來新聞理論創(chuàng)新成果，努力運(yùn)用新的理論去解釋實(shí)踐的創(chuàng)新，同時(shí)又對(duì)創(chuàng)新的實(shí)踐加以提升以豐富理論。結(jié)合大量的新聞寫作案例，以寬容與開放的眼光接納新聞實(shí)踐的新成果，以利于

本書是“中國高校新聞傳播學(xué)書系”叢書之一，共分五章，內(nèi)容涵蓋報(bào)紙、廣播、電視及網(wǎng)絡(luò)等四大媒體的編輯原理、編輯流程和編輯技巧。本書在編寫過程中注重時(shí)代性、實(shí)用性和可操作性，既有基本的理論闡釋，又有豐富的案例分析，特別是在每章之后配備了大量訓(xùn)練題，供教學(xué)參考與學(xué)生訓(xùn)練。在取材上注意出新，無論是理論闡釋還是編輯案例，都強(qiáng)調(diào)使

本書共分十三章，主要向你介紹了歷來新聞傳播效果研究的歷史脈絡(luò)及走向；傳播效果的層級(jí)性及其實(shí)現(xiàn)過程；傳播效果研究的意外收獲——“第三者效果”；新聞傳播效果與社會(huì)歷史發(fā)展；新聞傳播與國際社會(huì)關(guān)系；受眾能動(dòng)性及受眾中心論；媒介公信力與新聞傳播效果等有關(guān)方面的知識(shí)。

《中國媒體發(fā)展研究報(bào)告（2010年媒體卷）》為教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地武漢大學(xué)媒體發(fā)展研究中心組稿編輯的媒體發(fā)展研究的年刊，內(nèi)容分為上中下三卷，上卷為年度媒體發(fā)展領(lǐng)域的掃描、大事記和研究論著、事件、政策等匯編；中卷為國內(nèi)重點(diǎn)研究項(xiàng)目的研究成果；下卷為媒體發(fā)展領(lǐng)域的專題研究報(bào)告。

新中國新聞傳播60年長編（1949—2009）（上下）（平裝）

新中國新聞傳播60年長編（1949—2009）（上下）（精裝）

《中國藏文報(bào)刊發(fā)展史》對(duì)中國藏文報(bào)刊的發(fā)展脈絡(luò)、傳播規(guī)律及現(xiàn)狀等做了清晰梳理和研究，填補(bǔ)了中國藏學(xué)研究和少數(shù)民族報(bào)刊歷史研究的一項(xiàng)空白，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

《解碼新時(shí)評(píng)：中國新聞時(shí)評(píng)的新發(fā)展（1996-2006）》以新聞時(shí)評(píng)發(fā)展變化歷程為研究對(duì)象，旨在深入研究中國新聞時(shí)評(píng)的發(fā)展及其與中國社會(huì)變革的互動(dòng)關(guān)系。《解碼新時(shí)評(píng)：中國新聞時(shí)評(píng)的新發(fā)展（1996-2006）》研究的核心問題有兩個(gè)：（1）中國新聞時(shí)評(píng)發(fā)展史的概況如何，在運(yùn)作上有哪些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)？（即“時(shí)評(píng)自身發(fā)展”）（2

《全媒體新聞采寫教程》是在“全媒體、大傳播”業(yè)界變革的背景下和培養(yǎng)“全媒體記者”新聞教育改革的前提下編寫的教材，旨在培養(yǎng)學(xué)生在全媒體時(shí)代新聞采訪、采集、寫作、制作的理論知識(shí)與綜合技能�！度�媒體新聞采寫教程》以清晰簡約的觀點(diǎn)和豐富新鮮的案例，介紹了全媒體產(chǎn)生的背景、全媒體背景下新聞采寫的共同規(guī)律以及不同媒體的新聞采寫技巧