本從書是特別邀請省內(nèi)專家為中小學生策劃和編寫的社會主義核心價值觀普及讀物，編寫的目的正是為了扎扎實實地落實習主席和黨中央的號召、積極貫徹“培育和踐行社會主義核心價值觀要從小抓起、從學校抓起”，“推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦”的指導意見，更好地在未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，讓未成年人在

本從書是特別邀請省內(nèi)專家為中小學生策劃和編寫的社會主義核心價值觀普及讀物，編寫的目的正是為了扎扎實實地落實習主席和黨中央的號召、積極貫徹“培育和踐行社會主義核心價值觀要從小抓起、從學校抓起”，“推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦”的指導意見，更好地在未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，讓未成年人在

《中國夢30問》講述以下問題：怎樣理解實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想？為什么說實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福？為什么說中國夢既是民族夢也是個人夢？如何理解在實現(xiàn)中國夢的過程中共享人生出彩的機會？……

本書以黨的有關(guān)中國特色社會主義理論體系的*論述為依據(jù)，深刻闡明中國特色社會主義理論體系是指導黨和人民沿著中國特色社會主義道路實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論；深刻闡明黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際結(jié)合起來，在推進馬克思主義中國化的歷史進程中產(chǎn)生的*理論成果中國特色社會主義理論體系的偉大意義。全書共分十二

《鄧小平南方談話前后（讀·黨史第20輯）》主要內(nèi)容包括：鄧小平南方談話開啟中國新的發(fā)展階段；確立市場經(jīng)濟體制和加強國家宏觀調(diào)控回顧；關(guān)廣富談鄧小平南方之行第一站；鄧小平1992年視察珠海特區(qū)；1992年鄧小平視察深圳；鄧小平南方談話報道追憶等。

本書包括政黨和政黨制度問題基本理論、中國現(xiàn)代政黨的產(chǎn)生與政黨制度的歷史探索、多黨合作制度的建立與發(fā)展、多黨合作的理論基礎(chǔ)與現(xiàn)實基礎(chǔ)、多黨合作內(nèi)部結(jié)構(gòu)和基本特征、多黨合作的運行機制、政黨關(guān)系比較與中國特色、中共執(zhí)政能力與領(lǐng)導多黨合作能力、黨派格局與國家政治

《我國主流價值文化及其構(gòu)建調(diào)查(調(diào)查報告集)》是2012年國家社科基金重大招標項目“構(gòu)建我國主流價值文化研究”的階段性成果之一，由十六份調(diào)查報告組成。圍繞黨中央的精神，尤其是黨的十八大報告的精神展開我國主流價值文化、社會道德生活方面的社會調(diào)查，以發(fā)放問卷、訪談等方式為主實地調(diào)研了近一萬人，回收有效問卷8156份。具體是

《道德戰(zhàn)爭：現(xiàn)代中國在價值觀上的挑戰(zhàn)》是一本從宏觀上探索和思考價值觀的書�！兜赖聭�(zhàn)爭：現(xiàn)代中國在價值觀上的挑戰(zhàn)》用一種科學和開放的態(tài)度，深入探討了一連串與價值觀相關(guān)的問題，包括：價值觀與社會發(fā)展的關(guān)系，不同的歷史階段會重視不同的價值觀，價值觀的社會背景，價值觀的經(jīng)濟背景，價值觀的文化背景。不同價值觀的合理性，不同價值觀

《中國特色社會主義理論體系普及讀本·民生和諧幸福：中國特色社會主義社會建設(shè)》是新聞出版總署社會主義核心價值體系建設(shè)“雙百”工程《中國特色社會主義理論體系普及讀本》中的一本，也是國家出版基金項目。全書圍繞中國特色社會主義社會建設(shè)的基本內(nèi)涵、時代要求、原則遵循和實現(xiàn)路徑，分民生推進、社會治理、共建共享三編對中國共產(chǎn)黨的社會