本書內(nèi)容:進入移動互聯(lián)網(wǎng)時代的民營企業(yè)、國央企業(yè)、上市公司,越來越重視對自己品牌形象和組織聲譽的保護。許多企業(yè)和單位在日常的工作當中雖然常提危機意識、風險意識,但在實際的管理過程當中卻又鮮見其行動,危機預防往往最后落入一種口號和形式;然而,危機事件洶涌而來之時,管理者、當事人卻又是亂作一團,甚至會完全忽略科學的處置原則

“傳媒藍皮書”已連續(xù)出版十九年，以全球視野緊密跟蹤傳媒發(fā)展前沿，用扎實數(shù)據(jù)系統(tǒng)研究中國傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展。本研究報告深入分析中國傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與全球傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，解讀傳媒年度熱點，剖析新技術(shù)引領下的商業(yè)模式創(chuàng)新和傳媒投資趨勢，汲取世界各國傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，為中國傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展變革提供前瞻性參考。

本書闡述了于1985年創(chuàng)立的學生社團——廣東省中山大學求進報社近四十年來的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀。書中通過報刊、親歷者的憶述文章等史料，梳理了求進報社成為中山大學全員育人“大思政”格局下第二課堂的歷史過程和基本經(jīng)驗。內(nèi)容包括求進報社的創(chuàng)辦歷程、辦社宗旨、經(jīng)費來源、組織結(jié)構(gòu)、報刊體系、社團活動、榮譽獎項、育人成效等，文末附有求進

本書自2001年首次出版，歷經(jīng)20余年暢銷不衰，總銷量超過80萬冊，為該領域教材第一品牌。 作為新聞傳播學科基礎必修課的教材，一本優(yōu)秀的新聞學概論不僅需要對新聞事業(yè)的理論、歷史、業(yè)務進行系統(tǒng)、科學、準確的解釋，而且能夠根據(jù)新聞活動、新聞事業(yè)的發(fā)展持續(xù)更新，補充新觀點、新思想、新經(jīng)驗。這需要作者具備廣闊的視野、豐富的經(jīng)驗

本書主體來源于2021年中宣部立項課題；全書全面貫徹習近平總書記關于推進媒體融合向縱深發(fā)展，關于進一步發(fā)揮主流媒體強大輿論引導作用以及大力提升新聞工作者“四力”能力系列重要講話精神，緊緊圍繞前沿問題，諸如怎樣在融合傳播的大背景、新格局下，打通堵點、卡點，疏解疑點、難點，實現(xiàn)省、地、縣（市區(qū)）媒體新聞信息資源的優(yōu)化配置和

隨著社會的發(fā)展和現(xiàn)代信息技術(shù)在圖書館行業(yè)的廣泛應用，圖書館的發(fā)展環(huán)境、工作方式、信息資源組織方式以及用戶服務形式日新月異，服務對象需求變化特征明顯，但是我國圖書館的發(fā)展卻沒有及時做出調(diào)整，很多新興功能沒有得到有效實現(xiàn)，所以我國圖書館行業(yè)的發(fā)展面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。本書對圖書館的功能及信息化問題進行了分析，主要包括：圖書館管

信息技術(shù)的興起與快速發(fā)展，不僅給圖書館發(fā)展帶來了機遇也帶來了極大的挑戰(zhàn)。本書全面構(gòu)建了一個圖書館信息資源建設與創(chuàng)新服務的理論體系，在內(nèi)容上突出了近年來圖書館信息資源建設理論與實踐研究，力求體現(xiàn)出圖書館學內(nèi)容鮮明的時代特色和面向現(xiàn)實、服務社會的開放性特色。全書包括信息資源建設理論研究、信息資源建設概況、文獻資源建設、數(shù)字

近年來，伴隨著中國經(jīng)濟的快速增長和互聯(lián)網(wǎng)浪潮的持續(xù)推進，中國文化產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展已經(jīng)成為推動中國經(jīng)濟發(fā)展的重要舉措。書稿選取了宏觀產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、家庭、一體化經(jīng)營、股權(quán)集中度、普通員工特征以及社會資本等六個影響傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的因素進行實證研究，探究各因素與傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間的關系，明確各因素在傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，參照行政事務助理行業(yè)標準，結(jié)合文秘類崗位工作實際與中等職業(yè)學校文秘專業(yè)教學實踐編寫而成。本書主要內(nèi)容包括：信息的收集、信息的整理、信息的傳遞和利用、信息的儲存和反饋、信息的開發(fā)5個模塊，按照信息收集與處理的一般程序設置了10個項目，含23個任務，根據(jù)行政事務助理主要崗位工作內(nèi)容設計

在高校圖書館閱讀推廣工作中，需要結(jié)合大學生閱讀的習慣，具有針對性地進行圖書館閱讀推廣工作。《高校圖書館閱讀推廣研究》從培養(yǎng)學生參與閱讀的角度出發(fā)，對高校圖書館閱讀推廣內(nèi)容進行了深入研究。書中全面講解了閱讀和閱讀推廣的基礎知識，詳細介紹了高校圖書館閱讀推廣的具體內(nèi)容，重點對高校圖書館閱讀推廣的組織架構(gòu)以及活動策略進行剖析