為貫徹落實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部2021年長(zhǎng)江流域水生生物資源監(jiān)測(cè)工作會(huì)議精神，江西省水生生物保護(hù)救助中心對(duì)全省水生生物資源及其棲息地的現(xiàn)狀及變動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，共設(shè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)111個(gè)，覆蓋長(zhǎng)江干流、鄱陽(yáng)湖、贛江、撫河、信江、饒河、修河、萍水河、東江源及35個(gè)水生生物保護(hù)區(qū)。本書(shū)全面系統(tǒng)介紹了2022年江西省水生生物資源及其棲息地的現(xiàn)狀

《物種原始》又名《物種起源》，是英國(guó)生物學(xué)家查爾斯達(dá)爾文系統(tǒng)闡述生物進(jìn)化理論基礎(chǔ)的生物學(xué)著作，1859年11月24日在倫敦出版。該書(shū)中，達(dá)爾文根據(jù)20多年積累的對(duì)古生物學(xué)、生物地理學(xué)、形態(tài)學(xué)、胚胎學(xué)和分類(lèi)學(xué)等許多領(lǐng)域的大量研究資料，以自然選擇為中心，從變異性、遺傳性、人工選擇、生存競(jìng)爭(zhēng)和適應(yīng)等方面論證物種起源和生命自然

本書(shū)闡述了地球上的生命最早出現(xiàn)在哪里、動(dòng)物是什么時(shí)候出現(xiàn)的、為什么鳥(niǎo)類(lèi)與恐龍相似、什么動(dòng)物用尾巴抓握東西等問(wèn)題，我們跟隨達(dá)爾文的“生命樹(shù)”的“分枝”，發(fā)現(xiàn)了植物和動(dòng)物是如何以許多驚人的方式演化的。

腦科學(xué)前沿譯叢引進(jìn)翻譯國(guó)際腦科學(xué)前沿研究成果，以期進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)腦科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。譯叢由我國(guó)腦科學(xué)領(lǐng)域著名學(xué)者中國(guó)心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)李紅、北京大學(xué)麥戈文大腦研究所教授周曉林、北京師范大學(xué)心理學(xué)部部長(zhǎng)羅躍嘉領(lǐng)銜翻譯。本書(shū)為譯叢的一冊(cè)，作者弗朗西斯卡?馬普亞?費(fèi)爾貝介紹了成癮研究的概況，包括經(jīng)典理論

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了山西省汾河、沁河、桑干河、滹沱河和漳河五大流域的水生生物情況，收錄了魚(yú)類(lèi)、底棲動(dòng)物、浮游植物、浮游動(dòng)物、水生和岸帶植物共274項(xiàng)物種信息，對(duì)各類(lèi)物種的分類(lèi)地位、形態(tài)特征、生活習(xí)性、分布情況均做了詳細(xì)的介紹。此外，根據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)資料，還整理了歷史上山西省五大流域中曾經(jīng)采集到的水生生物物種及其分布情況。

本書(shū)為《潛入水世界》,以《海底總動(dòng)員》為切入點(diǎn),與小讀者一起暢游神秘的海底世界,揭秘海洋生物的智慧生存法則,同時(shí)號(hào)召小讀者為保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境出一份力,同時(shí)為孩子們解答了如“海底有森林嗎”“小丑魚(yú)為什么喜歡�？�”等一系列與海洋有關(guān)的問(wèn)題。看完本書(shū),孩子們會(huì)對(duì)海洋生物和海洋環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生一定的興趣。

本書(shū)詳細(xì)介紹了67種海洋動(dòng)植物的主要特征和生活習(xí)性,以及與人類(lèi)的聯(lián)系,還另外介紹了10種腕足類(lèi),12種藻類(lèi)。你知道嗎?小龍蝦用頭撒尿,有深海鮟鱇長(zhǎng)著發(fā)光誘餌,小心你頭頂有魷魚(yú)飛過(guò)!在秋天,你會(huì)遇見(jiàn)虎鯨群沿著海岸徘徊。這本書(shū)將帶你踏上一場(chǎng)激動(dòng)人心的發(fā)現(xiàn)之旅,在那里你可以認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人和一眼就能認(rèn)出來(lái)的�？�,學(xué)習(xí)奇奇怪

本書(shū)主要參考了《海錯(cuò)圖》和《梅園介譜》這兩本中日海洋古籍繪本的內(nèi)容，來(lái)創(chuàng)作的一本現(xiàn)代海洋生物類(lèi)水彩手繪技法書(shū)。插畫(huà)師精心挑選出中日海洋流域常見(jiàn)的14種不同海洋的生物(寶貝、鮑魚(yú)、船蛸、貽貝、寄居蟹、鼓蝦、魷魚(yú)、梭子蟹、烏賊、蝦蛄、蝦虎魚(yú)、章魚(yú)、海馬、玳瑁)，以詳細(xì)清晰的步驟，由淺入深地教初學(xué)者繪出經(jīng)典古籍著作里出現(xiàn)的各

海洋生態(tài)系統(tǒng)是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供了重要的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，由于對(duì)海洋生態(tài)服務(wù)的價(jià)值認(rèn)識(shí)不足，人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用海洋資源的過(guò)程中嚴(yán)重破壞了海洋生態(tài)系統(tǒng)，不但造成海洋生物資源數(shù)量衰減、海洋生物質(zhì)量下降和生物多樣性降低，而且還影響到海洋生態(tài)服務(wù)功能的正常發(fā)揮。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外生態(tài)環(huán)境保

水生生物3D圖鑒（第一輯）