管理思想是隨著管理實踐而發(fā)展的，管理理論也相應(yīng)地豐富為國家行政管理、非營利組織管理和企業(yè)管理三大領(lǐng)域的高度提煉和集中概括�！�21世紀(jì)公共管理學(xué)系列教材：西方管理思想史（第2版）》根據(jù)管理實踐和管理學(xué)普遍性的特點，把管理理論和管理思想的收錄范圍擴展為這三大領(lǐng)域，成為三大類組織的管理理論概括和抽象，以體現(xiàn)管理理論和管理思想
管理心理學(xué)是一門應(yīng)用心理學(xué)科，是結(jié)合管理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)等相關(guān)知識而形成的交叉學(xué)科，是研究管理領(lǐng)域中人的心理行為、運動規(guī)律及如何最大限度地調(diào)動人的積極性的一門學(xué)科。編寫《管理心理學(xué)》教材的宗旨是使學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握管理心理學(xué)的理論和方法，能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用于實際工作與生活之中，解決管理過程中所遇到的員工心理與行為
《管理心理學(xué)》共分為緒論、第一篇、第二篇、第三篇四個部分。在緒論中，主要闡述管理心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、發(fā)展簡史、研究方法等問題；第一篇個體心理與管理的內(nèi)容為：第二章個體心理的原理、第三章個體心理的差異、第四章個體行為中的心理、第五章個體行為的激勵；第二篇群體心理與行為的內(nèi)容為：第六章群體心理概述、第七章群體溝通與沖突、第
新中國成立60年來，我國的管理學(xué)經(jīng)歷了從無到有、逐步發(fā)展壯大的過程。尤其是改革開放以來，伴隨著中國市場化改革和快速的工業(yè)化進(jìn)程，中國管理學(xué)發(fā)展成就顯著，呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。在這種背景下，對新中國管理學(xué)60年的發(fā)展歷程進(jìn)行研究，具有十分重要的意義。全書共分十四章：章概述了整個新中國管理學(xué)60年發(fā)展脈絡(luò)，并對新中國管理
本書既是一部20世紀(jì)的簡要管理學(xué)斷代史，又是一部聯(lián)系管理實際，幫助企業(yè)管理的指導(dǎo)書。該書分上、下兩篇，上篇集中介紹20世紀(jì)西方經(jīng)典管理理論，尤其是企業(yè)管理理論；描述了西方管理科學(xué)發(fā)展的幾個階段：科學(xué)管理時期、行為科學(xué)管理時期和科學(xué)管理理論的叢林時期。下篇回顧歸納了中國上世紀(jì)一百年管理思想的變化及進(jìn)程。書中不僅有經(jīng)典的精
《現(xiàn)代管理工程》以系統(tǒng)工程的理論和方法為基礎(chǔ)，以解決復(fù)雜管理問題的實際過程和邏輯過程為線索，全面介紹了現(xiàn)代管理工程的思想體系、知識體系和方法體系，具有較強的整體性、綜合性及實用性�！冬F(xiàn)代管理工程》共12章，第1章至第3章主要涉及現(xiàn)代管理工程基礎(chǔ)，包括系統(tǒng)工程的基本問題、系統(tǒng)工程的基本理論及其方法論、現(xiàn)代管理工程概論等內(nèi)
本書共12章，主要介紹個體心理、群體心理、組織領(lǐng)導(dǎo)心理、管理中的激勵、管理中的態(tài)度、群體動力與溝通等內(nèi)容。管理學(xué)和心理學(xué)各自的誕生已有一個世紀(jì)的歷史，而作為兩者結(jié)合起來的管理心理學(xué)是在20世紀(jì)50年代才成為一門獨立的學(xué)科。雖然歷史不長，學(xué)科體系有待完善，但管理心理學(xué)在整個管理科學(xué)中占有日益重要的地位，這與管理心理學(xué)獨
我超過半個世紀(jì)的心理學(xué)研究工作，總的來說，大約可分為兩大部分：一是從我到中國科學(xué)院心理研究所開始，大體上是屬于工業(yè)心理學(xué)的方向。二是文革之后，由于種種條件限制不得不開始重新探索，并因為社會發(fā)展的需要，我轉(zhuǎn)入到“管理心理學(xué)”方向，直到20世紀(jì)末退休為止“管理心理學(xué)”的研究工作占據(jù)了我職業(yè)生涯的一大部分，現(xiàn)在這本書就以這方
《管理的定性研究方法》就定性研究在管理研究中的地位以及案例研究方法在定性研究中的作用提出了全新的觀點；重點強調(diào)研究人員要深入接近管理實際，通過個人直接經(jīng)歷和他人的二手經(jīng)驗建立發(fā)展自己的預(yù)知與熟知，不能總是游離在現(xiàn)實世界的邊緣去隔岸觀火；探討了如何將學(xué)術(shù)研究人員和管理咨詢師這兩種角色有機地融合起來，去做組織決策、實施和變
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