《2024年高考命題解析·技術(shù)》是一本專(zhuān)為即將參加2025年高考的學(xué)生量身定制的備考指南。本書(shū)深入剖析了高考學(xué)科命題的最新趨勢(shì)、特點(diǎn)與考查重點(diǎn)，緊密結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)高考試卷進(jìn)行了全面而細(xì)致的解讀。書(shū)中不僅詳細(xì)分析了命題的依據(jù)、題型分布以及考查的難點(diǎn)和重點(diǎn)，還通過(guò)真題透視、真題解析等方式，幫助學(xué)生深入理解課標(biāo)要

《2024年高考命題解析·生物學(xué)》是一本專(zhuān)為即將參加2025年高考的學(xué)生量身定制的備考指南。本書(shū)深入剖析了高考學(xué)科命題的最新趨勢(shì)、特點(diǎn)與考查重點(diǎn)，緊密結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)高考試卷進(jìn)行了全面而細(xì)致的解讀。書(shū)中不僅詳細(xì)分析了命題的依據(jù)、題型分布以及考查的難點(diǎn)和重點(diǎn)，還通過(guò)真題透視、真題解析等方式，幫助學(xué)生深入理解課標(biāo)

《2024年高考命題解析·政治》是一本專(zhuān)為即將參加2025年高考的學(xué)生量身定制的備考指南。本書(shū)深入剖析了高考學(xué)科命題的最新趨勢(shì)、特點(diǎn)與考查重點(diǎn)，緊密結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)高考試卷進(jìn)行了全面而細(xì)致的解讀。書(shū)中不僅詳細(xì)分析了命題的依據(jù)、題型分布以及考查的難點(diǎn)和重點(diǎn)，還通過(guò)真題透視、真題解析等方式，幫助學(xué)生深入理解課標(biāo)要

《2024年高考命題解析·歷史》是一本專(zhuān)為即將參加2025年高考的學(xué)生量身定制的備考指南。本書(shū)深入剖析了高考學(xué)科命題的最新趨勢(shì)、特點(diǎn)與考查重點(diǎn)，緊密結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)高考試卷進(jìn)行了全面而細(xì)致的解讀。書(shū)中不僅詳細(xì)分析了命題的依據(jù)、題型分布以及考查的難點(diǎn)和重點(diǎn)，還通過(guò)真題透視、真題解析等方式，幫助學(xué)生深入理解課標(biāo)要

《2024年中考命題解析·語(yǔ)文》是一本專(zhuān)為即將參加2025年中考的學(xué)生量身定制的備考指南。本書(shū)深入剖析了中考學(xué)科命題的最新趨勢(shì)、特點(diǎn)與考查重點(diǎn)，緊密結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)全國(guó)各地中考試卷進(jìn)行了全面而細(xì)致的解讀。書(shū)中不僅詳細(xì)分析了命題的依據(jù)、題型分布以及考查的難點(diǎn)和重點(diǎn)，還通過(guò)真題透視、真題解析等方式，幫助學(xué)生深入理

《2024年高考命題解析·語(yǔ)文》是一本專(zhuān)為即將參加2025年高考的學(xué)生量身定制的備考指南。本書(shū)深入剖析了高考學(xué)科命題的最新趨勢(shì)、特點(diǎn)與考查重點(diǎn)，緊密結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)高考試卷進(jìn)行了全面而細(xì)致的解讀。書(shū)中不僅詳細(xì)分析了命題的依據(jù)、題型分布以及考查的難點(diǎn)和重點(diǎn)，還通過(guò)真題透視、真題解析等方式，幫助學(xué)生深入理解課標(biāo)要

《2024年中考命題解析·科學(xué)》是一本專(zhuān)為即將參加2025年中考的學(xué)生量身定制的備考指南。本書(shū)深入剖析了中考學(xué)科命題的最新趨勢(shì)、特點(diǎn)與考查重點(diǎn)，緊密結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)全國(guó)各地中考試卷進(jìn)行了全面而細(xì)致的解讀。書(shū)中不僅詳細(xì)分析了命題的依據(jù)、題型分布以及考查的難點(diǎn)和重點(diǎn)，還通過(guò)真題透視、真題解析等方式，幫助學(xué)生深入理

本書(shū)采用量化與質(zhì)化研究相結(jié)合的混合研究范式，通過(guò)廣東、浙江、湖北、河南與四川5省15市“中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力”調(diào)查數(shù)據(jù)，分析了中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的總體特征。在此基礎(chǔ)上，選擇一些中小學(xué)校展開(kāi)了深入的田野調(diào)查。從校長(zhǎng)的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)、課程領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面呈現(xiàn)了中小學(xué)校長(zhǎng)真實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐狀況以及學(xué)校的生存發(fā)展困境�；�于中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力

《基礎(chǔ)教育改革與創(chuàng)新》是四川省基礎(chǔ)教育研究中心主辦的學(xué)術(shù)輯刊，秉承中心“高屋建瓴，面向基層；融通理論，實(shí)踐創(chuàng)新”的理念，匯集省內(nèi)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重要理論成果與實(shí)踐智慧，為四川省基礎(chǔ)教育改革與創(chuàng)新提供交流經(jīng)驗(yàn)，傳播成果的學(xué)術(shù)平臺(tái)�！痘�礎(chǔ)教育改革與創(chuàng)新》（2023年）擬設(shè)育人方式改革、鄉(xiāng)村教育、“縣中”振興、學(xué)校治理等欄目。

2022年教育部頒布的義務(wù)教育新課標(biāo)將教育戲劇作為藝術(shù)教育的內(nèi)容寫(xiě)入其中，并要求在學(xué)校道德與法治教育等課程中運(yùn)用教育戲劇。本書(shū)稿旨在分析揭示教育戲劇內(nèi)在的培育德性的基本原理，探討如何將戲劇方法應(yīng)用于學(xué)校德育，推動(dòng)學(xué)生的德性發(fā)展。主要內(nèi)容包括：一、教育戲劇的界定、發(fā)展史與特征，闡釋教育戲劇與其他藝術(shù)形式相比為何特別適用于