《走進俄語世界·俄語閱讀系列教材（生活與社會篇）》依據(jù)教育部高等學校外語專業(yè)教學指導委員會俄語組《高等學校俄語專業(yè)教學大綱》的指導思想編寫，目的在于培養(yǎng)學生的閱讀興趣和閱讀習慣，提高學生的閱讀理解能力、邏輯思維能力、獨立分析能力、工具書的使用以及閱讀技巧與速度等能力。通過閱讀擴大詞匯量、鞏固語言基本功、優(yōu)化知識結構，豐

本書是國內(nèi)不多的采用俄漢雙語對照編寫的國情教材，是一部全面介紹俄羅斯政治、經(jīng)濟、地理、文化教育、科學技術、歷史、文學、民族性格、節(jié)日風俗、旅游資源的百科全書式的書籍。適用于俄語專業(yè)國情課教學，也可作為入俄旅游、學習俄語、渴望了解俄羅斯的讀者的入門讀物。本書作為“十一五”國家級規(guī)劃教材，多年廣泛使用，此次修訂，主編根據(jù)近

《東方大學俄語新版1學生用書》全新升級，配有“外研隨身學”App，隨時隨地學俄語。教材融合了我國俄語教學數(shù)十年經(jīng)驗與國外先進教學理論，將語音、語法、詞匯等語言知識和聽說讀寫四項基本能力訓練有機結合，充分考慮俄語國家國情，選材真實，語言地道，圖文并茂，題材豐富，富有時代氣息。本書為系列教材的第一冊，適用于高校俄語專業(yè)一年

本書是一部以俄文編寫，配以中文導讀，用區(qū)域學概念介紹哈薩克斯坦自然人文概況的語言國情教材。全書將哈薩克斯坦北部、東部、南部、中部、西部五大區(qū)域分章介紹，對各區(qū)域自然資源、交通潛力、經(jīng)濟發(fā)展、人口狀況、文化特色來進行串講，并將各區(qū)域環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展情況、各區(qū)域的歷史文化風俗差異作為重點進行綜述。作為“新絲路·語言”系

本教材是由中俄漢學家聯(lián)合撰寫的一部關于中國經(jīng)典思想、傳統(tǒng)藝術、古典文學方面的俄語讀本，配套圖片和必要的漢語注釋，從俄羅斯?jié)h學的敘述角度、以準確地道的俄語精妙展示了中國傳統(tǒng)文化的細節(jié)。內(nèi)容包括中華文明發(fā)展基本階段及其特點、中國文化的思想內(nèi)涵，漢字文化與文學創(chuàng)作、造型藝術、建筑文化、大眾文化傳統(tǒng)民俗文化等專題。全書用俄語編

《東方大學俄語新版2學生用書》是已出版的《大學俄語（東方新版）學生用書2》再版，新版擬將原書所配MP3光盤改變?yōu)閈"外研隨身學\"App形式，方便廣大師生使用。本書是供俄語專業(yè)本科學生一年級第二學期精讀課使用的教材。主要內(nèi)容是基本的語法，日常詞匯和句型及課文。包括自我介紹、家庭、運動、交通、休閑等12個話題。

本書供零起點的俄語學習者第四學期使用，共分為15課，約需30學時。每課由三部分組成，分別為課文、配套練習和詞匯。

本書為全國高校俄語專業(yè)八級考試模擬試題集，充分參考了俄語專業(yè)八級考試大綱，按照考試的題型、題量及難度設計了10套模擬題，并提供了詳細的答案與解析。旨在幫助俄語專業(yè)學生進一步了解八級考試的內(nèi)容和要求，鞏固知識點與擴大知識面，為備考保駕護航。

本書分別從“作者形象的修辭角度研究”“語言學詩學理論研究”以及“語言體裁理論研究”三題入手闡述俄羅斯修辭理論，分為上中下三部分。以維諾拉格拉多夫、雅可布森、巴赫金三位學者的文學理論為切入點，除了對他們的文學理論的產(chǎn)生背景、內(nèi)涵、特點進行概述之外，還從中總結出其對中國詩學的啟示以及三者的文學理論對俄羅斯修辭學的重要貢獻，

本書以文化習俗、家庭、家居與節(jié)日傳統(tǒng)文化及藝術與文學為主要內(nèi)容，在藝術體裁與題材上包含建筑藝術、造型藝術、表演藝術和綜合藝術等藝術種類的歷史與現(xiàn)當代一般知識。特點是簡明扼要、圖文并茂、中俄文對照。目的是使學生通過課程學習，在了解和掌握俄羅斯文化藝術基本知識的同時，對照習得文化藝術專業(yè)俄語語言一般知識，從而提高學生的跨文