本書精選31個(gè)典型案例，分為4部分，內(nèi)容包括：強(qiáng)化黨組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)“三治”結(jié)合；加強(qiáng)縣鄉(xiāng)村聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)治理資源下沉；強(qiáng)化數(shù)字賦能，提升現(xiàn)代化治理水平；解決突出問題，強(qiáng)化重點(diǎn)群體和區(qū)域治理。

黨的二十大清晰擘畫了“以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”的“兩步走”戰(zhàn)略，對(duì)收入分配制度改革、就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略、健全社會(huì)保障體系、推進(jìn)健康中國建設(shè)、維護(hù)國家安全和完善社會(huì)治理體系等問題進(jìn)行了系統(tǒng)而科學(xué)的宏偉部署。本書聚焦百年未有之大變局，深入討論了人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化與就業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的既定趨勢(shì)，分析了教育、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)

《中國政府管理年鑒2016》集研究性、資料性、權(quán)威性、前沿性和代表性為一體，以年度中國政府管理的改革與發(fā)展為主線，涉及績效評(píng)估、公共政策、公共財(cái)政和社會(huì)管理等政府管理領(lǐng)域的重要主題，提供了展示中國政府管理重大實(shí)踐創(chuàng)新成果和理論進(jìn)展的平臺(tái)。該年鑒旨在國家全面深化改革、建立現(xiàn)代國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總目標(biāo)下，記錄并

為了更好地匯編好福建省困境兒童幫扶項(xiàng)目案例，在福建省同心慈善基金會(huì)的資助下，福建省善才公益慈善研究院特別主持發(fā)起了本次案例匯編工作。案例編寫邀請(qǐng)了福建師范大學(xué)公共管理學(xué)院社會(huì)工作系溫謀富老師擔(dān)任主編。本次案例匯編，依據(jù)困境兒童服務(wù)的種類，整理了6個(gè)福建省內(nèi)執(zhí)行完或者執(zhí)行中的有代表性的困境兒童公益項(xiàng)目。項(xiàng)目各有側(cè)重，比如

《中公版·2022事業(yè)單位公開招聘分類考試輔導(dǎo)教材：綜合應(yīng)用能力（E類）（全新升級(jí)）》是中公教育醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘工作人員考試研究院依據(jù)考試大綱編寫而成。本書涵蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)、公共衛(wèi)生知識(shí)、醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)四大模塊，覆蓋面廣，內(nèi)容精煉，幫助考生理清思路，輕松備考。

該書是作者對(duì)所從事的15年公安教育教學(xué)管理實(shí)踐與研究成果的系統(tǒng)總結(jié)、提煉和升華,全書分為3個(gè)篇章、15個(gè)主題。一是學(xué)習(xí)提高篇。主要是作者在工作初期,適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,熟悉管理工作,提升業(yè)務(wù)能力,嘗試研究問題。包括,學(xué)習(xí)教育管理理論和方法、參與教學(xué)管理規(guī)范化建設(shè)、從事考務(wù)管理工作、對(duì)學(xué)校課程考核及相關(guān)工作的認(rèn)識(shí)和總結(jié)、參與教

《中國治理評(píng)論》是一本專注于發(fā)表中外治理研究成果的專業(yè)性學(xué)術(shù)出版物，旨在為我國相關(guān)專業(yè)研究人員和實(shí)際工作者以及海內(nèi)外學(xué)界同仁提供展示其思想智慧、溝通和交流其思想觀點(diǎn)的公共空間和專業(yè)論壇。主要欄目有“理論前沿”“國家治理與社會(huì)治理”“城市治理與鄉(xiāng)村治理”“治理理論與實(shí)踐”“國外治理理論”等；同時(shí)，“公共治理”“全球治理”

《中公版·2023公務(wù)員錄用考試專項(xiàng)題庫：常識(shí)判斷》共分為考點(diǎn)系統(tǒng)精練、真題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練3篇。第一篇考點(diǎn)系統(tǒng)精練為學(xué)科精練，分為政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文與歷史、科技與生活、國情與地理、管理與公文七個(gè)學(xué)科，每一學(xué)科細(xì)分為“考點(diǎn)速覽”“夯實(shí)基礎(chǔ)”“進(jìn)階提升”“警惕易錯(cuò)”四個(gè)版塊，幫助考生把握學(xué)科核心考點(diǎn)，進(jìn)行分階訓(xùn)

本書由總報(bào)告、分報(bào)告、專題報(bào)告、案例篇與海外借鑒5個(gè)部分組成，聚焦網(wǎng)絡(luò)空間治理的實(shí)踐探索，對(duì)我國互聯(lián)網(wǎng)治理在算法、平臺(tái)、輿論和生態(tài)層面展開了多維分析。總報(bào)告立足我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)持續(xù)推進(jìn)的背景，從用戶結(jié)構(gòu)變化、網(wǎng)絡(luò)使用依賴、智能算法治理和未成年人保護(hù)等多個(gè)層面，概括了過去一年我國互聯(lián)網(wǎng)治理的基本特征。分報(bào)告則從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)治理、

本書探討了鄉(xiāng)村社會(huì)治理現(xiàn)代化的科學(xué)內(nèi)涵,認(rèn)為其是治理理念科學(xué)化、治理主體協(xié)同化、治理目標(biāo)系統(tǒng)化、治理方式復(fù)合化、治理路徑合宜化的有機(jī)統(tǒng)一,這“五化”,逐一應(yīng)答“因何進(jìn)行治理”“由誰進(jìn)行治理”“治理為了什么”“怎樣進(jìn)行治理”“治理應(yīng)走何路”這五個(gè)基本問題,分別是鄉(xiāng)村社會(huì)治理現(xiàn)代化的邏輯前提、核心環(huán)節(jié)、關(guān)鍵所在、必要保障、