本書(shū)適合3-8歲的孩子閱讀。共分為5冊(cè),包含野生動(dòng)物、鄉(xiāng)村農(nóng)場(chǎng)、奇妙人體、浩瀚宇宙、神奇地球5各主題。每個(gè)分冊(cè)有58個(gè)相關(guān)問(wèn)題及淺顯易懂的回答,可以幫助孩子認(rèn)識(shí)身邊的各種事物和自然現(xiàn)象等。書(shū)中講述的知識(shí)包羅萬(wàn)象,全面和專(zhuān)業(yè)皆有顧及,但又不會(huì)超出幼兒的理解范圍。從孩子身邊的事物入手,語(yǔ)言風(fēng)格輕松愉快,插圖搞笑幽默。本冊(cè)主

全書(shū)內(nèi)容涵蓋微生物分離、純培養(yǎng)、快速鑒定、形態(tài)觀察、微生物的生理生化實(shí)驗(yàn)、微生物的生長(zhǎng)測(cè)定、消毒與滅菌、環(huán)境因素對(duì)微生物生長(zhǎng)的影響、微生物分子生物學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、微生物的代謝、抗生素效價(jià)的生物測(cè)定、固定化酵母發(fā)酵酒精等，涉及微生物在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、食品、環(huán)境、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用。可供高等學(xué)校生物工程、生物技術(shù)、生命科學(xué)、食品科學(xué)

本實(shí)驗(yàn)教材系統(tǒng)介紹了植物生物質(zhì)主要組分，包括纖維素、半纖維素、木質(zhì)素、淀粉、植物油脂等的分離及其轉(zhuǎn)化為能源、材料及化學(xué)品的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，囊括實(shí)驗(yàn)室安全教育、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論知識(shí)、實(shí)操性實(shí)驗(yàn)等多方面內(nèi)容，注重植物生物質(zhì)組分分離原理的應(yīng)用及植物生物質(zhì)組分轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的可操作性，并與實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程相聯(lián)系，涉及的分離方法及轉(zhuǎn)化產(chǎn)品

對(duì)模式生物進(jìn)行的科學(xué)研究可揭示某種具有普遍規(guī)律的生命現(xiàn)象。因此，這些模式生物在生命科學(xué)研究中有著不可替代的作用。本教材主要包括十章，每章都是獨(dú)立單元，選取了代表性模式生物及其經(jīng)典實(shí)驗(yàn)進(jìn)行編撰，涵蓋從低等至高等十種模式生物：微生物病毒—噬菌體、植物病毒—煙草花葉病毒、動(dòng)物病毒—腺病毒、原核生物—大腸桿菌、四膜蟲(chóng)、秀麗隱桿

外來(lái)物種入侵是目前全球生態(tài)系統(tǒng)面臨的最嚴(yán)重生態(tài)和經(jīng)濟(jì)威脅之一，本書(shū)詳細(xì)介紹了一些常見(jiàn)外來(lái)水生生物以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：①外來(lái)水生植物及常見(jiàn)外來(lái)水生動(dòng)物類(lèi)群中的典型種類(lèi)和具體物種的引種目的，以及危害特征；②典型外來(lái)養(yǎng)殖種類(lèi)、觀賞種類(lèi)、生物防治種類(lèi)的引種、擴(kuò)散和入侵過(guò)程；③典型養(yǎng)殖種類(lèi)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，以及利用途徑與方式；④

本書(shū)基于作者對(duì)多種常見(jiàn)典型微生物被膜形成的研究，對(duì)微生物被膜的定義與形成、表型、基因組學(xué)、相關(guān)基因的檢測(cè)、耐藥性、形成的影響條件、形成過(guò)程的調(diào)控機(jī)制、成熟與分散脫落的分子調(diào)控，以及抑制清除與安全控制等進(jìn)行詳細(xì)闡述，以期為讀者了解和研究微生物被膜作出詳盡、全面的介紹和分析。

本書(shū)由兩部分內(nèi)容組成。第一部分介紹19個(gè)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)方法，具體內(nèi)容包括普通光學(xué)顯微鏡、熒光顯微鏡、激光掃描共聚焦顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用；細(xì)胞的顯微、超微結(jié)構(gòu)觀察；細(xì)胞組分的分離；細(xì)胞中脂類(lèi)、糖類(lèi)等物質(zhì)的顯示和觀察方法；細(xì)胞無(wú)絲分裂與有絲分裂；細(xì)胞吞噬；細(xì)胞計(jì)數(shù)及細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)等。第二部分編寫(xiě)了醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的

本書(shū)由國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)創(chuàng)新和高技術(shù)發(fā)展司、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展中心、中國(guó)生物工程學(xué)會(huì)共同組織編寫(xiě)，是《“十四五”生物經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布后的首部中國(guó)生物經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告。全書(shū)包括10篇，共38章。全書(shū)從國(guó)內(nèi)外生物經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略與格局、生物經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)、生物經(jīng)濟(jì)未來(lái)技術(shù)、生物資源保護(hù)利用、生物安全發(fā)

本書(shū)自2003年以來(lái)已出版4版，第2版和第3版獲評(píng)“十一五”和“十二五”***規(guī)劃教材，第4版為江蘇省本科優(yōu)秀培育教材。在前4版教材的基礎(chǔ)上，新修訂的第5版繼承了前幾版教材的基本框架和主要內(nèi)容，梳理、增補(bǔ)了4個(gè)章節(jié)，以期更適應(yīng)健康中國(guó)戰(zhàn)略的新需求。全書(shū)四篇共26章，第一篇生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能，包括蛋白質(zhì)、核酸、酶和糖

生物技術(shù)恐懼是指人們對(duì)生物技術(shù)在應(yīng)用過(guò)程中所產(chǎn)生負(fù)面影響的憂(yōu)慮，隱含了對(duì)生物技術(shù)發(fā)展的社會(huì)批判。生物技術(shù)恐懼的產(chǎn)生有其復(fù)雜的技術(shù)文化背景，也受到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、道德和輿論因素的影響。以嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度、深切的人文關(guān)懷來(lái)直面生物技術(shù)恐懼現(xiàn)象，安撫和調(diào)適人們脆弱的技術(shù)心理，積極促進(jìn)生物技術(shù)的健全發(fā)展和合理運(yùn)用。在適度的技術(shù)批判中