廣州，這座現(xiàn)代化城市，充分發(fā)揚(yáng)敢為人先的改革精神，以體制機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，逐步走出一條具有廣州特色的高職教育改革發(fā)展之路，形成了中國(guó)高職教育的廣州模式。

本書從中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，介紹了校園安全、實(shí)訓(xùn)安全、交通安全、災(zāi)害自救和社會(huì)安全方面的知識(shí)。《中職生安全教育知識(shí)讀本》文字淺顯易懂、圖文并茂，可讀性、操作性強(qiáng)。全書由四個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單元組成，每個(gè)單元中又分成若干個(gè)相對(duì)獨(dú)立的小單元。這種模塊化結(jié)構(gòu)，便于學(xué)校根據(jù)所在地區(qū)和專業(yè)特點(diǎn)，選擇符合學(xué)生實(shí)際的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

本書為《職業(yè)生涯規(guī)劃》配套的教師參考用書，本書歸納備課要點(diǎn)，對(duì)課程重難點(diǎn)進(jìn)行分析，配備教學(xué)案例和課題活動(dòng)設(shè)計(jì)，便于教師教學(xué)使用。

本書收錄了部分中等職業(yè)學(xué)校土木水利類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，包括城市燃?xì)廨斉渑c應(yīng)用、道路與橋梁工程施工、鐵道施工與養(yǎng)護(hù)3個(gè)專業(yè)的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

《職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)》是《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程輔助教材，在職業(yè)生涯規(guī)劃理論的基礎(chǔ)上，著重強(qiáng)調(diào)職業(yè)規(guī)劃實(shí)操訓(xùn)練。從內(nèi)部環(huán)境分析、外部環(huán)境分析、職業(yè)生涯發(fā)展與職業(yè)生涯策略四個(gè)方面重點(diǎn)闡述職業(yè)規(guī)劃實(shí)操訓(xùn)練的方法，以引導(dǎo)學(xué)生合理定位，樹立科學(xué)的職業(yè)目標(biāo)，做出正確的選擇職業(yè)。

本書結(jié)合高職院校大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，按照高職大學(xué)生就業(yè)篇和高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)篇分別介紹我國(guó)高職大學(xué)生的就業(yè)基本理論、就業(yè)形勢(shì)與政策、就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)前的面試與筆試、就業(yè)權(quán)益及保護(hù)等和高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)、創(chuàng)業(yè)策略、目前高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)業(yè)中的問題及對(duì)策等。書中既有高職大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)理論方面的深入闡述，又有切

本書的主要內(nèi)容包括北京市“中等職業(yè)教育信息化教學(xué)資源及教學(xué)能力建設(shè)”研究報(bào)告和參加全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽（中職組）的比賽的相關(guān)案例，用以展示北京市“中等職業(yè)教育信息化教學(xué)資源及教學(xué)能力建設(shè)”的研究成果，為中等職業(yè)學(xué)校教師進(jìn)行信息化教學(xué)的研究工作提供更多的可借鑒和可參考的多媒體教學(xué)軟件、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)

本書分五篇：現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建、專業(yè)建設(shè)與課程改革、職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)、農(nóng)村成人繼續(xù)教育、國(guó)際比較。

近幾年來，河南省委、省政府高度重視職業(yè)教育，采取了一系列重大舉措發(fā)展職業(yè)教育，并取得了令人矚目的成績(jī)。從2005年開始，河南省教育廳開展了職業(yè)教育教學(xué)改革立項(xiàng)工作，經(jīng)過幾年的研究與探索，產(chǎn)生了一批具有創(chuàng)新性和實(shí)用性、對(duì)提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平產(chǎn)生明顯成效的優(yōu)秀成果。為此，河南省教育廳組織專家評(píng)選了一批優(yōu)秀項(xiàng)目成果，匯集成

本書是河南省教育教育廳職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果集，內(nèi)容涉及職業(yè)教育的吸引力、職業(yè)教育的實(shí)訓(xùn)模式、職業(yè)教育與生產(chǎn)過程的對(duì)接、部分地市的職業(yè)教育特色等方面的研究。