本書的主要內容是2013年中等職業(yè)學校信息化教學的實踐推進項目研究報告、北京市中等職業(yè)學校信息化教學比賽信息化比賽一等獎的作品、北京市中等職業(yè)學校參加全國信息化教學大賽一等獎作品，用以展示北京市“中等職業(yè)學校信息化教學的實踐推進項目”的成果，為中等職業(yè)學校教師進行信息化教學的研究工作提供更多的可借鑒、可參考的信息化教學

《職業(yè)教育設計系列叢書：現代五大職教模式》全面系統(tǒng)地介紹了當今世界上比較典型的五大職教模式，包括北美的CBE、德國的雙元制、澳大利亞的TAFE、英國的BTEC和瑞士的三元制，并對五大職教模式進行了比較評價。每一種模式都通過模式的平臺、模式的實施和模式的創(chuàng)新三章來介紹其運行的環(huán)境、實施過程和創(chuàng)新之處。為了獲得可供我們借鑒

本書匯編了《高差法計算未知點高程》《使用鉗形電流表驗證串并聯電路的電流特性》《焊接五步法》等課程優(yōu)質教學設計和教案。

本書共9章，包括中等技術人才的需求；中職生成才的六要素；修煉成就人生；百善孝為先：感恩教育；萬惡賴為首：誠信教育；成儉敗奢：理財教育等。

本書既是作者自身對人生的體會與感受也是對學校對教育的體悟和感慨的流露。

本書共5個單元，包括職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想，職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇，職業(yè)生涯發(fā)展目標與措施，職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調整。

本書共有10個單元和2個復習單元，每個單元4課。2個復習單元分別設于第五單元和第十單元后。

本書緊緊圍繞中等職業(yè)學校學生德育教育典型案例主題編寫，重點突出中等職業(yè)學校學生德育教育的重要性、特殊性和必須性。全書分為四章，主要內容包括：誠行天下，文明禮儀；認識社會，走進專業(yè)；學會服務，展現自己；規(guī)劃人生，超越自己。

本書是貴州省旅游學校校級教材，包括入學必讀、中職生德語實踐化活動項目、學生成長記錄、學生德育積分細則4章內容。

職業(yè)素質與職業(yè)成就息息相關，本書旨在使學生在學習專業(yè)知識技能的同時，提高心理素質、政治素質、思想道德素質、文化審美素質，提高社會適應能力、學習能力和創(chuàng)新意識，為即將步入社會打好基礎。