本書主要內(nèi)容包括金屬切削加工基礎知識、普通機床及其應用、數(shù)控機床及其應用、機械加工工藝基礎及典型零件的機械加工工藝及附錄，共5個模塊。

本教材從簡明實用的角度出發(fā)，著重介紹FANUC數(shù)控系統(tǒng)的工藝、編程、操作與應用，并列舉了較多的加工實例，便于快速入門和技巧掌握，主要培養(yǎng)學生實際操作與動手能力。本書內(nèi)容設計合理，知識講解詳細，深入淺出，重點突出，知識拓展豐富，實用性強，指導性強。章節(jié)內(nèi)容安排易于學習者掌握，有助于學習者理解吸收，通過學習，可將理論知識合

本書共8個項目，內(nèi)容包括：數(shù)控銑床及加工中心的認識、數(shù)控銑床及加工中心的加工準備、板類零件加工、孔類零件加工、配合件加工、三維曲面零件加工、數(shù)控銑床及加工中心加工操作、校企合作典型零件數(shù)控加工中心實訓。

銑削穩(wěn)定性是保證工件加工質(zhì)量與發(fā)揮機床性能的關(guān)鍵。銑削失穩(wěn)的典型形式為顫振，顫振會降低工件表面質(zhì)量、危害加工設備，是金屬切削領(lǐng)域挑戰(zhàn)性課題之一。主軸系統(tǒng)-刀具-工件之間的交互效應對五軸銑削穩(wěn)定性具有重要影響，揭示多重交互效應對銑削狀態(tài)的作用機制是實現(xiàn)加工穩(wěn)定性控制的關(guān)鍵。本書針對復雜構(gòu)件五軸銑削穩(wěn)定性控制問題，以主軸系

本書是機械制造與自動化專業(yè)的核心教材之一，依據(jù)機械加工技術(shù)課程標準編寫。 本書選取手動壓力機，將其分解為底座、立柱、夾緊機構(gòu)、沖壓機構(gòu)和工作臺5大部件，加上后的整機裝配，共設置了6個項目。各項目以工作任務驅(qū)動，通過對各零件部的加工制作以及裝配和調(diào)試，引入鉗、銼、鉆、鉸、車、銑等相關(guān)專業(yè)知識、操作技能以及針對性練習，充分

本書分為兩篇。第1篇為CAXA數(shù)控車自動編程，通過對14個典型CAXA數(shù)控車削編程實例的詳細講解，向讀者清晰地展示了CAXA數(shù)控車2020軟件的CAD造型設計及數(shù)控車削加工模塊的主要功能和操作技巧。第2篇為CAXA制造工程師自動編程，通過對11個典型零件數(shù)控編程實例的詳細講解，向讀者清晰地展示了CAXA制造工程師202

為適應數(shù)控車新技術(shù)的發(fā)展要求和全國數(shù)控大賽的技術(shù)要求，并滿足職業(yè)技術(shù)學校實際教學的需要，編者在使用版教材的基礎上，圍繞教學大綱中規(guī)定的任務、內(nèi)容、教學目標和要求，根據(jù)本專業(yè)的特點和學生的認知規(guī)律修訂了本書，主要增加了第4章數(shù)控車技能訓練，對CAXA數(shù)控車操作技能要求做了系統(tǒng)設計，并細化了檢測標準，通過訓練和檢測便于教師

《機械加工基礎訓練》根據(jù)職業(yè)本科院校、應用型本科院校工科類專業(yè)培養(yǎng)計劃和機械加工基礎訓練教學大綱要求編寫，主要內(nèi)容包括文明生產(chǎn)及安全規(guī)程、機械加工基礎知識、車削加工、銑刨磨削加工、鉗工、鑄焊、數(shù)控車削加工、數(shù)控銑削加工等方面的知識和技能，共8個模塊。由于機械類、非機械類專業(yè)很多，教學要求不同，為使教材具有通用性，并考慮

本書是在十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材基礎上，結(jié)合國家標準及先進技術(shù)修訂而成的新形態(tài)一體化教材。機床電氣控制是高等職業(yè)教育首批數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學資源庫在全國范圍課程調(diào)研基礎上開發(fā)的一門專業(yè)核心課程，是一門校內(nèi)學習與就業(yè)崗位實際工作相關(guān)聯(lián)，教學做一體的專業(yè)課程。作為該課程的配套教材，本書無論是在內(nèi)容上還是形式上，都具有很強的邏

本書是中、高等工科職業(yè)院校機械專業(yè)和機電一體化專業(yè)課程體系中一門重要的技術(shù)基礎課。本書是在廣泛調(diào)研基礎上，根據(jù)全國機械制造專業(yè)教學指導委員會審批的教材編寫大綱編寫的。以高等教育培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線的高等技術(shù)應用型人才為目標，采用基于工作過程的課程開發(fā)理念，以“工作過程”為導向，結(jié)合“項目教學”，把握“必需夠