本書以“送你6個(gè)錦囊”的獨(dú)特章節(jié)形式，闡述搞活宣傳工作的重要意義和方式方法，逐一破解“新聞如何逮？‘活魚’怎么抓？”“新聞如何策劃？稿子怎么寫？”“改稿有何訣竅？組稿有啥門道？”“新聞如何提升‘顏值’？通訊怎樣寫更出彩？”“如何與媒體打交道？怎樣在媒體多發(fā)稿？”“如何拓展宣傳渠道？怎樣應(yīng)對(duì)負(fù)面報(bào)道？”等工作難點(diǎn)、堵點(diǎn)問

本書從“中國社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)變”這一基本社會(huì)現(xiàn)實(shí)出發(fā)，嘗試對(duì)創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代群眾工作機(jī)制的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行整體性把握。探索中國創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代群眾工作機(jī)制創(chuàng)新的合理性方案，將群眾工作的政治使命、支持與合法性、運(yùn)作能力融入整個(gè)機(jī)制創(chuàng)新過程，從而為進(jìn)一步優(yōu)化和完善互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代群眾工作機(jī)制提供建議和參考。

本書聚焦當(dāng)代中國愛國主義的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，圍繞如何進(jìn)一步增強(qiáng)“對(duì)偉大祖國的認(rèn)同”“對(duì)中華民族的認(rèn)同”“對(duì)中華文化的認(rèn)同”“對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同”“對(duì)中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同”這五大認(rèn)同的思維邏輯而展開，初步建構(gòu)了一個(gè)當(dāng)代中國愛國主義研究的理論體系和實(shí)踐體系。

新時(shí)代的中國，有著鮮明的特色，有新的指導(dǎo)思想、新的使命、新的社會(huì)形態(tài)、新的發(fā)展理念和戰(zhàn)略規(guī)劃�！靶聲r(shí)代講給少年聽”叢書是以增強(qiáng)廣大青少年對(duì)新時(shí)代的理解、增加他們的文化自信和民族自豪感為目標(biāo)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，力爭(zhēng)使讀者閱讀本書后，增強(qiáng)對(duì)新時(shí)代的認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任擔(dān)當(dāng)。《飛揚(yáng)的夢(mèng)想》是“新時(shí)代講給少年聽”叢書中的一冊(cè)，

新時(shí)代的中國，有著鮮明的特色，有新的指導(dǎo)思想、新的使命、新的社會(huì)形態(tài)、新的發(fā)展理念和戰(zhàn)略規(guī)劃，且取得了一系列標(biāo)志性的成績(jī)�！靶聲r(shí)代講給少年聽”叢書，以增強(qiáng)廣大少年兒童的民族認(rèn)同感和文化自信為目標(biāo)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過講好新時(shí)代的故事，砥礪少年的成長，描繪發(fā)展藍(lán)圖，培養(yǎng)未來的棟梁�！豆餐�的富裕》用具體故事切入，講

新時(shí)代的中國，有著鮮明的特色，有新的指導(dǎo)思想、新的使命、新的社會(huì)形態(tài)、新的發(fā)展理念和戰(zhàn)略規(guī)劃，且取得了一系列標(biāo)志性的成績(jī)�！靶聲r(shí)代講給少年聽”叢書，以增強(qiáng)廣大少年兒童的民族認(rèn)同感和文化自信為目標(biāo)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過講好新時(shí)代的故事，砥礪少年的成長，描繪發(fā)展藍(lán)圖，培養(yǎng)未來的棟梁�！睹利惖闹袊�》用講故事的方式呈現(xiàn)

新時(shí)代的中國，有著鮮明的特色，有新的指導(dǎo)思想、新的使命、新的社會(huì)形態(tài)、新的發(fā)展理念和戰(zhàn)略規(guī)劃，且取得了一系列標(biāo)志性的成績(jī)�！靶聲r(shí)代講給少年聽”叢書，以增強(qiáng)廣大少年兒童的民族認(rèn)同感和文化自信為目標(biāo)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過講好新時(shí)代的故事，砥礪少年的成長，描繪發(fā)展藍(lán)圖，培養(yǎng)未來的棟梁�！洞髧�的擔(dān)當(dāng)》一書，用平凡的故事

新時(shí)代的中國，有著鮮明的特色，有新的指導(dǎo)思想、新的使命、新的社會(huì)形態(tài)、新的發(fā)展理念和戰(zhàn)略規(guī)劃，取得了一系列標(biāo)志性的成績(jī)。“新時(shí)代講給少年聽”叢書，以增強(qiáng)廣大少年兒童的民族認(rèn)同感和文化自信為目標(biāo)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過講好新時(shí)代的故事，砥礪少年的成長，描繪發(fā)展藍(lán)圖，培養(yǎng)未來的棟梁。《人民的江山》以“楓橋經(jīng)驗(yàn)”、年輕

“新時(shí)達(dá)講給少年聽”叢書的讀者定位，定位在“少年”，更精準(zhǔn)的定位，定位在小學(xué)高年級(jí)和初中階段學(xué)生�！靶聲r(shí)達(dá)講給少年聽”叢書用講故事的方式進(jìn)行編寫，從廣大青少年通俗易懂的身邊故事講起，以小見大，反映出新時(shí)代的成就和新時(shí)代的特色。其中《文化的自信》一書，以生動(dòng)的故事、示例為基礎(chǔ)，娓娓道來，告訴廣大青少年為什么要加強(qiáng)文化自信

新時(shí)代的中國，有著鮮明的特色，有新的指導(dǎo)思想、新的使命、新的社會(huì)形態(tài)、新的發(fā)展理念和戰(zhàn)略規(guī)劃，取得了一系列標(biāo)志性的成績(jī)�！靶聲r(shí)代講給少年聽”叢書，以增強(qiáng)廣大少年兒童的民族認(rèn)同感和文化自信為目標(biāo)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過講好新時(shí)代的故事，砥礪少年的成長，描繪發(fā)展藍(lán)圖，培養(yǎng)未來的棟梁�！讹h揚(yáng)的黨旗》以新時(shí)代征程中普通黨