海洋新知科普叢書-變化海洋中的生命

本教材分為顯微鏡與植物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、植物學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和植物標(biāo)本館的建設(shè)與管理三大部分，并附有國(guó)內(nèi)外主要標(biāo)本館和植物園、國(guó)家標(biāo)本資源共享平臺(tái)、基于虛擬實(shí)景的植物學(xué)分類實(shí)習(xí)教學(xué)系統(tǒng)和基于微信小程序的植物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔助系統(tǒng)的介紹。顯微鏡與植物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)部分詳細(xì)地介紹了顯微鏡的相關(guān)知識(shí)和植物制片技術(shù)、繪圖技術(shù)以及攝影技術(shù)。植物學(xué)基

本書共分為5章。其中第1章為緒論，簡(jiǎn)要介紹砂蘚的特征、苔蘚植物組織培養(yǎng)的意義及研究進(jìn)展、苔蘚植物耐旱機(jī)制研究進(jìn)展、轉(zhuǎn)錄組學(xué)研究技術(shù)，以及本書研究的目的和意義；第2章介紹砂蘚組織培養(yǎng)研究所需的材料、采用的實(shí)驗(yàn)方法，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析與討論；第3章介紹砂蘚對(duì)脫水脅迫的生理響應(yīng)研究所需的材料、采用的實(shí)驗(yàn)方法，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析與

本書內(nèi)容包括：看！它們是爬行動(dòng)物！、這就是爬行動(dòng)物！、爬行動(dòng)物生活在哪里？、沙漠爬行動(dòng)物、雨林爬行動(dòng)物、爬行動(dòng)物吃什么？、科莫多巨蜥、陽光、陰涼與睡眠、生存等。

本書內(nèi)容包括：無處不在的蟲子、這就是蟲子！、蟲子的演化、蟲子生活在哪里？、雨林、蟲子吃什么？、群居、生存、聰明的獵手、蟲子的父母、馬達(dá)加斯加金燕蛾等。

萬物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密系列是一套同時(shí)具備科學(xué)、藝術(shù)和文學(xué)色彩的引進(jìn)版科普?qǐng)D書，適合612歲兒童閱讀。書中圍繞日常生活中的常見事物和現(xiàn)象，從科普的角度向小讀者展示世界萬物的秘密和科學(xué)的奇妙。除了知識(shí)本身，書中還有和知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的詩歌、訪談、漫畫、謎語等小板塊，充滿了人文色彩。本書以小為切入點(diǎn)，介紹了日常生活中大家很難注意到的事物，

鳥兒們即將迎來一年一度的比武大賽——大遷徙。智力大考驗(yàn)、捕食大作戰(zhàn)、耐心大比拼……為了應(yīng)對(duì)這場(chǎng)大賽中的種種挑戰(zhàn)，鳥兒們各顯神通，紛紛亮出各自門派的必殺技：中華鳳頭燕鷗使出“隱身術(shù)”，逃過天敵的魔爪；翻石鷸憑借無敵鐵嘴功，讓沙蟹們無處逃遁；蒼鷺把自己站成一尊“雕塑”……你猜，誰會(huì)在這場(chǎng)比武大賽中勝出呢？

我們大部分人認(rèn)為眼見為實(shí)。我們相信自己的眼睛看到的和手觸摸到的，相信感官告訴我們的是真實(shí)的客觀實(shí)在。果真如此嗎？認(rèn)知科學(xué)家唐納德·霍夫曼對(duì)此提出了挑戰(zhàn)，他告訴我們，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待我們的感知，但不應(yīng)該照單全收。如果你曾懷疑過自己眼前的世界，霍夫曼這部令人著迷的作品將為你打開新世界的大門。 自從智人出現(xiàn)在地

近年來，生物化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)科及其相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展迅速，新成果、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。新方法和新技術(shù)的應(yīng)用，使得真正從分子水平上揭開生物世界的奧秘、主動(dòng)地改造和重組自然界更加可能，生物化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)科潛力充分實(shí)現(xiàn)的前景正日益清晰。生物化學(xué)與分子生物學(xué)的發(fā)展，為人類認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象、破譯生命的奧秘帶來前所未有的機(jī)會(huì)，也為人類利用

《國(guó)家地理圖解萬物大百科》是《大英百科全書》官方授權(quán)的少兒圖解版，美國(guó)國(guó)家地理權(quán)威出品，張辰亮等權(quán)威專家聯(lián)合審譯，一場(chǎng)給孩子的科普盛宴！套系18大分冊(cè)涵蓋動(dòng)植物、人體、宇宙、地球四大領(lǐng)域，將物理、化學(xué)、生物、地理、天文、航空航天、醫(yī)學(xué)、歷史、能源科學(xué)等多學(xué)科知識(shí)融會(huì)貫通，不僅可以極大拓寬孩子的知識(shí)面，塑造看待世界的宏觀